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<\/p>\nSchuljahr um Schuljahr fehlen in Sachsen tausende Lehrer. Viele Schulstunden fallen aus. Die Versuche s\u00e4chsischer Kultusminister und Kultusministerinnen, das Problem irgendwie zu l\u00f6sen, waren bestenfalls halbherzig und haben das Problem bis heute nicht in den Griff bekommen. Darunter leiden nicht nur Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sondern auch Lehrerinnen und Lehrer.<\/p>\n
Kai Bartholom\u00e4us, Vorsitzender des KreisElternRates Leipzig, hat jetzt einen Offenen Brief an Kultusminister Conrad Clemens geschrieben, in dem er ihn zu einem ehrlichen Eingest\u00e4ndnis der Vers\u00e4umnisse und einer offeneren Kommunikationskultur auffordert.<\/p>\n
Denn auch das von Clemens im M\u00e4rz vorgestellte 21-Punkte-Programm<\/a> l\u00f6st die Probleme nicht und hat in den Schulen eher f\u00fcr neuen Unmut gesorgt. Statt eines Festhaltens an einer r\u00fcckw\u00e4rtsgewandten Bildungspolitik, die f\u00fcr einen Teil der s\u00e4chsischen Probleme verantwortlich ist, fordert der Offene Brief des KreisElternRats Leipzig<\/a> eine Bildung, die tats\u00e4chlich auf Zukunft ausgerichtet ist.<\/p>\n Offener Brief des KER Leipzig<\/p>\n Sehr geehrter Herr Kultusminister Clemens, die Herausforderungen, mit denen unser Bildungssystem derzeit konfrontiert ist, sind enorm. Als Elternvertretung im KreisElternRat Leipzig erleben wir t\u00e4glich, wie belastend die Situation f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Lehrkr\u00e4fte und Familien geworden ist. In vielen Schulen f\u00e4llt ein erheblicher Anteil des Unterrichts aus \u2013 eine Entwicklung, die Chancenungleichheiten versch\u00e4rft und langfristige Folgen f\u00fcr unsere Kinder haben kann.<\/p>\n Uns ist bewusst, dass die Ursachen dieser Krise vielschichtig sind \u2013 von einem eklatanten Fachkr\u00e4ftemangel \u00fcber strukturelle Schw\u00e4chen bis hin zu gesellschaftlichen Ver\u00e4nderungen, die Schule und Bildung vor neue Aufgaben stellen. Ebenso wissen wir, dass es keine schnellen oder einfachen L\u00f6sungen gibt. Gerade deshalb m\u00f6chten wir Sie dazu ermutigen, gemeinsam mit allen Beteiligten neue Wege zu gehen und die notwendigen Weichen mutig und zukunftsorientiert zu stellen.<\/p>\n Als engagierte Eltern erleben wir sowohl die enormen Herausforderungen als auch das gro\u00dfe Engagement vieler Menschen im System: Lehrkr\u00e4fte, die weit \u00fcber das geforderte Ma\u00df hinaus arbeiten, Schulleitungen, die mit hohem Einsatz ihre Schulen am Laufen halten, sowie Hortmitarbeitende, Schulsozialarbeiterinnen und -arbeiter und viele mehr. Wir sehen aber auch die Belastungsgrenzen, die vielerorts \u00fcberschritten sind.<\/p>\n Wir w\u00fcnschen uns in dieser schwierigen Lage eine politische Haltung, die das Ausma\u00df der Situation offen anerkennt \u2013 nicht um Schuldzuweisungen zu betreiben, sondern um eine vertrauensvolle Grundlage f\u00fcr gemeinsames Handeln zu schaffen. Eine klare, transparente Kommunikation und das Eingest\u00e4ndnis, dass politische Entscheidungen der Vergangenheit mit zur aktuellen Lage beigetragen haben, w\u00e4re ein wichtiges Signal des Respekts gegen\u00fcber allen Beteiligten. \u2013 Nicht Lehrkr\u00e4fte, die in Rente gehen oder Elternzeit nehmen, haben diese Situation verursacht, sondern strukturelle Vers\u00e4umnisse, die nun sichtbar werden.<\/p>\n Zugleich bitten wir Sie um eine offenere, dialogorientierte Kommunikationskultur. Viele Ma\u00dfnahmen, wie das sogenannte 21-Punkte-Programm, haben bei Lehrkr\u00e4ften, Eltern und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern f\u00fcr Unmut gesorgt, da sie nicht ausreichend abgestimmt und vermittelt wurden. Wir regen an, mehr R\u00e4ume f\u00fcr Beteiligung zu schaffen und die Erfahrung und Expertise aus der Praxis st\u00e4rker einzubeziehen. Es braucht L\u00f6sungen, die gemeinsam getragen werden \u2013 nicht nur verwaltet, sondern gestaltet.<\/p>\n Auch wenn wir wissen, dass Ressourcen begrenzt sind, glauben wir, dass Bildung eine der wichtigsten Investitionen in die Zukunft unseres Landes ist. Daher sollte nicht die Frage im Mittelpunkt stehen, was gerade nicht geht, sondern wie wir \u2013 mit Kreativit\u00e4t, Mut und Entschlossenheit \u2013 neue Wege erm\u00f6glichen.<\/p>\n Wir sehen Potenzial in der St\u00e4rkung der Lehrerbildung, der klugen Nutzung digitaler Lernformate, der systematischen Etablierung von Selbstlernstunden und der nachhaltigen Verbesserung der Rahmenbedingungen vor Ort. Der LandesElternRat Sachsen hat hierzu bereits umfangreiche Vorschl\u00e4ge unterbreitet.<\/p>\n Abschlie\u00dfend m\u00f6chten wir appellieren: Machen Sie Bildungspolitik nicht r\u00fcckw\u00e4rtsgewandt, sondern ausgerichtet auf die Zukunft \u2013 mit Mut, mit Blick auf das gro\u00dfe Ganze und mit echter Beteiligung. Unsere Kinder verdienen Schulen, die sie st\u00e4rken, nicht schw\u00e4chen.<\/p>\n Bildung ist keine Frage des Wohnorts oder des Geldbeutels \u2013 sondern eine zentrale Gerechtigkeits- und Zukunftsfrage.<\/p>\n Sie, Herr Clemens, tragen zusammen mit der Regierungskoalition die Verantwortung daf\u00fcr, Sachsen zu einem Land zu machen, in dem Bildung wieder als St\u00e4rke wahrgenommen wird. Wir stehen bereit, diesen Weg mitzugehen \u2013 konstruktiv, kritisch und engagiert.<\/p>\n Mit freundlichen Gr\u00fc\u00dfen
sehr geehrte Mitglieder der s\u00e4chsischen Regierungskoalition,<\/p>\n
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