SPD<\/a>) die Grundschule: Die jungen Klimabotschafter fordern eine Photovoltaikanlage f\u00fcr das Schuldach. Auf der B\u00fchne gab es ein Programm aus Musik, Theater und Vorstellung besonderer Schulprojekte. Vertreter der Klassensprecher erz\u00e4hlten beispielsweise, wie eine Klassensprecherversammlung gelebte Demokratie sein kann \u2013 weil die W\u00fcnsche von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aufgegriffen werden.<\/p>\n ![\"Auch](\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1518904_verena-dietl-spd-muenchen_artikelbild-75proz_1DEVIS_6Uu41Z.jpg\" "\\"Auch")
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Auch die Dritte B\u00fcrgermeisterin Verena Dietl (SPD) besuchte die Feier.
\n \u00a9 Erol Gurian<\/p>\n
Auch die Dritte B\u00fcrgermeisterin Verena Dietl (SPD) besuchte die Feier.<\/p>\n
von Erol Gurian <\/p>\n
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Die Guldeinschule hat Apfelb\u00e4ume und ein Kr\u00e4uterbeet, einen Hort und einen Sportplatz, auf dem jede gro\u00dfe Pause zwei Jugendtrainer von „Buntkicktgut“ Schiedsrichter in der sogenannten Fair-Play-Fu\u00dfballpause sind. Die M\u00e4dchen haben \u00fcber die Klassensprecherversammlung durchgesetzt, dass einmal die Woche M\u00e4dchen-Fu\u00dfball ist.<\/p>\n
Rektorin: „Zum Jubil\u00e4um sind wir viel gelobt worden. Doch es ist ein Kampf“<\/p>\n
„Zum Jubil\u00e4um sind wir viel gelobt worden. Doch es ist ein Kampf. Es h\u00e4ngt zu viel am Engagement Einzelner“, erkl\u00e4rt Rektorin Heike Stark. Denn die Guldeinschule gilt als M\u00fcnchner Brennpunktschule. Die 65 Prozent Grundsch\u00fcler mit Migrationshintergrund seien nicht per se ein Problem, meint sie.<\/p>\n
![\"Jede](\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1571348_jede-grosse-pause-wird-an-der-schule-fussball-gespielt-einmal-die-woche-kic_artikelbild-75pr.jpeg\" "\\"Jede")
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Jede gro\u00dfe Pause wird an der Schule Fu\u00dfball gespielt. Einmal die Woche kicken hier explizit M\u00e4dchen.
\n \u00a9 privat<\/p>\n
Jede gro\u00dfe Pause wird an der Schule Fu\u00dfball gespielt. Einmal die Woche kicken hier explizit M\u00e4dchen.<\/p>\n
von privat <\/p>\n
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„Schwierig macht es f\u00fcr uns Lehrerinnen und Lehrer die Bildungsferne der Elternh\u00e4user der Sch\u00fcler.“ Viele Eltern aus Serbien, Albanien, Afghanistan oder afrikanischen L\u00e4ndern seien nicht mit dem bayerischen Schulsystem vertraut. Sie leben als „funktionale Analphabeten in Deutschland“, so Stark.<\/p>\n
Das bedeutet: Sie k\u00f6nnen ihre Kinder nicht in Schul-Dingen unterst\u00fctzen. „Wir erleben, dass sich Eltern von einem Brief, der per Mausklick in viele Sprachen \u00fcbersetzt werden k\u00f6nnte, \u00fcberfordert f\u00fchlen“, so die Schulleiterin. F\u00fcr kl\u00e4rende Gespr\u00e4che k\u00f6nnen die Lehrerinnen und Lehrer bei der Stadt Kulturdolmetscher anfragen. Das bringt viel, ist aber ein gro\u00dfer Organisations- und Zeitaufwand.<\/p>\n
Heike Stark: „Alle Eltern haben ein gro\u00dfes Redebed\u00fcrfnis, in 20 Minuten ist nichts besprochen“<\/p>\n
„Alle Eltern haben ein gro\u00dfes Redebed\u00fcrfnis, in 20 Minuten ist nichts besprochen. Wenn wir klar machen k\u00f6nnen, wie Schule bei uns abl\u00e4uft und was Schule von den Eltern erwartet, stehen die Eltern uns ganz anders gegen\u00fcber. Wir k\u00f6nnen mit ihrem Kind besser arbeiten. Denn es gibt einfach zu viel Frust“, so die Rektorin.<\/p>\n
Die Guldeinschule hat 245 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, 28 ausgebildete Lehrkr\u00e4fte, 14 Lernbegleitungen und ehrenamtliche Helfer \u2013 dazu vier Substitutionskr\u00e4fte. Das sind Akademiker, die stundenweise eingesetzt werden, um den Pflichtunterricht abzudecken. Daf\u00fcr kann man sich an M\u00fcnchner Schulen direkt bewerben. „Das Ziel ist, eine Atmosph\u00e4re zu schaffen, in der Kinder und Eltern gerne in die Schule kommen“, meint die Schulleiterin. „Nur dann sind die Kinder lernbereit.“<\/p>\n
Eine Sozialarbeiterin w\u00fcrde f\u00fcr 245 Kinder nicht reichen<\/p>\n
Die Krux an der Guldeinschule jedoch ist: „Viele Lehrer leisten ehrenamtliche Arbeit. Das ist Engagement, das \u00fcber die Berufsanforderung hinausgeht, damit die Kinder ein Schulfr\u00fchst\u00fcck erhalten und die Klasse funktioniert“, so Stark: „Wir Lehrer haben keine Stechuhr. Unsere Arbeitszeit ist sehr hoch. Eine Sozialarbeiterin mit 30 Stunden in der Woche f\u00fcr 245 Kinder reicht nicht.“<\/p>\n
Was konkret fehlt: „Wir ben\u00f6tigen Logop\u00e4den, um der Sprachverwirrung der Kinder entgegenzutreten. Wir brauchen Schulassistenten, die den Lehrkr\u00e4ften Arbeiten abnehmen, die nicht zu unseren Kernaufgaben geh\u00f6ren, um mehr Zeit f\u00fcr Gespr\u00e4che mit Eltern und Therapeuten zu haben.“<\/p>\n
![\"Seit](\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1571350_seit-125-jahren-gibt-es-die-guldeinschule-im-westend-gebaut-hat-sie-der-mue_artikelbild-75pr.jpeg\" "\\"Seit")
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Seit 125 Jahren gibt es die Guldeinschule im Westend. Gebaut hat sie der M\u00fcnchner Architekt, Stadtplaner und Hochschullehrer Theodor Fischer \u2013 samt Suppensaal, einem Brausebad im Keller und einem „Karzer“.
\n \u00a9 privat<\/p>\n
Seit 125 Jahren gibt es die Guldeinschule im Westend. Gebaut hat sie der M\u00fcnchner Architekt, Stadtplaner und Hochschullehrer Theodor Fischer \u2013 samt Suppensaal, einem Brausebad im Keller und einem „Karzer“.<\/p>\n
von privat <\/p>\n
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Die Direktorin nimmt das sch\u00f6ne 125-Jahr-Jubil\u00e4um zum Anlass f\u00fcr eine Forderung: „Schule wird gesellschaftlich zu wenig gesehen. Wir brauchen zus\u00e4tzliche Kr\u00e4fte. Viele Sch\u00fcler sind kleine Dampfkessel, nur wenige lernen kontinuierlich so dazu, wie wir uns das erhoffen.“ Die Leiterin der Brennpunktschule im Westend meint weiter: „So kriegen wir es nicht f\u00fcr alle Kinder hin, muss man leider dazusagen“, sagt Heike Stark. „Wir h\u00e4tten das Know-how, die Kinder zukunftsf\u00e4hig zu machen. Doch daf\u00fcr brauchen wir mehr Personal.“<\/p>\n
Ein motivierendes Erlebnis hat Rektorin Heike Stark jeden Schultag<\/p>\n
Die Rektorin treibt an, dass sie „den Unterschied macht“, wenn sie den Blick auf ein Kind richtet und sich Zeit nimmt. „Die Kinder sind so im Hier und Jetzt. Sie geben immer etwas zur\u00fcck, sind dankbar, zugewandt und erleichtert, wenn ein Problem gel\u00f6st ist.“ Ein motivierendes Erlebnis hat sie jeden Schultag. Doch sie wei\u00df: „Ich picke mir eine Sch\u00fclerin oder Sch\u00fcler im Raum heraus, doch ich wei\u00df, da sind noch zwei oder drei andere, die br\u00e4uchten meine Arbeit und Zuwendung genauso.“<\/p>\n
Wer die Brennpunkt-Schule unterst\u00fctzen m\u00f6chte: Der F\u00f6rderverein der Guldeinschule sucht jede Art von praktischer Unterst\u00fctzung: f\u00fcr Feste oder Projekte oder Lernhilfe. \u00dcber Spenden finanziert der F\u00f6rderverein vieles mit: Klassenfahrten, zus\u00e4tzliche Kr\u00e4fte f\u00fcr Unterricht in halber Klassenst\u00e4rke, Nikolauss\u00e4ckchen und Faschingskrapfen f\u00fcr alle Sch\u00fcler, k\u00fcnstlerisch-musische Aktionen, Schachspiel und das nette Elterncaf\u00e9 zum Start der ersten Klassen.<\/p>\n
F\u00f6rderverein Guldeinschule, IBAN: DE54 7015 0000 1007 4032 70, BIC: SSKMDEMMXXX<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Geht es raus in die gro\u00dfe Pause, schreien die Kinder vor Gl\u00fcck. Geht es Richtung Turnhalle, kreischen sie…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":191029,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1827],"tags":[5871,63224,772,63223,29,30,3009,1114,30789,1268,51159,966,1978,11184,20697],"class_list":{"0":"post-191028","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-muenchen","8":"tag-grundschule","9":"tag-63224","10":"tag-bayern","11":"tag-brennpunktschule","12":"tag-deutschland","13":"tag-germany","14":"tag-jubilaeum","15":"tag-kinder","16":"tag-lehrermangel","17":"tag-muenchen","18":"tag-rektorin","19":"tag-schule","20":"tag-schueler","21":"tag-schuelerinnen","22":"tag-westend"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/114684812846508691","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191028","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=191028"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191028\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/191029"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191028"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=191028"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=191028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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