So eine Chance bekommen junge K\u00fcnstlerinnen und K\u00fcnstler auch nicht alle Tage. Die Zero-Foundation \u00f6ffnete ihre R\u00e4ume an der H\u00fcttenstra\u00dfe f\u00fcr Absolvierende aller Jahrgangsstufen des Wim-Wenders-Gymnasiums. Drei Tage lang darf der kreative Nachwuchs das Haus auf allen Stockwerken bespielen.<\/p>\n
Andere Objekte arbeiten mit Reflexionen und dem Einfluss von Luft oder Licht auf die Installationen. \u201eWir wollen gar nicht vorgeben, was die Betrachtenden in unseren Werken sehen sollen\u201c, erkl\u00e4rt Basma und zeigt auf eine Installation an der Wand, die ganz unterschiedliche Assoziationen hervorbringt. Ist es ein Unterwasserlebewesen, ein Fossil oder etwas Abstraktes? \u201eEs ist das, was Sie darin sehen\u201c, betont auch Adam, der nicht nur plastisch arbeitet, sondern sich ebenso in Poesie ausdr\u00fcckt. Wer mag, kann in einem Buch mit seinen Gedichten bl\u00e4ttern.<\/p>\n
Vor einem Jahr startete das Projekt, das erstmals eine Zusammenarbeit zwischen der Zero-Foundation und dem Wim-Wenders-Gymnasium erm\u00f6glichte. Die st\u00e4dtische Schule in Oberbilk ist ein Leuchtturmprojekt, von dem es viel zu wenige gibt. Denn sie hat es sich zum Ziel gesetzt, die Kreativit\u00e4t, k\u00fcnstlerische Ausdrucksformen und die kulturelle Bildung der Absolvierenden zu f\u00f6rdern.<\/p>\n
In allen Jahrgangsstufen haben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die M\u00f6glichkeit, an Talentschmieden, Projektwerkst\u00e4tten, Meisterklassen und Profilkursen teilzunehmen, um eigene St\u00e4rken zu entdecken, die dort gef\u00f6rdert werden. Namenspate Wim Wenders<\/a> verfolgt mit seiner Stiftung und gro\u00dfem Interesse, was die jungen Menschen machen. Er bel\u00e4sst es nicht nur bei einer finanziellen Unterst\u00fctzung. Immer wieder schaut Wenders vorbei und beteiligt sich aktiv an Projekten der Schule.<\/p>\n Das Engagement des Lehrerkollegiums und der Absolvierenden beeindruckte auch die Zero-Foundation. So kam die Kooperation zustande, die dem k\u00fcnstlerischen Nachwuchs die M\u00f6glichkeit er\u00f6ffnete, sich im Zero-Haus umzuschauen, die Atmosph\u00e4re der ehemaligen Wirkst\u00e4tte von Uecker, Mack und Piene aufzusaugen, wirken zu lassen und mit eigenen Ideen zu bespielen.<\/p>\n So finden sich im Erdgeschoss auch Installationen, die aus alten Papierrollen entstanden sind, die sich auf dem Gel\u00e4nde der Schule befanden. Die Sch\u00fcler beklebten sie mit kleinen Spiegeln und schufen daraus eine Art \u00fcbergro\u00dfes Mobile. Bei der ersten Begegnung mit dem Zero-Haus bekamen die jungen K\u00fcnstler Kohlestifte in die Hand. Ein Teil dieser ersten Kohlezeichnungen ist ebenfalls in der Ausstellung zu sehen.<\/p>\n Im ersten Stock treffen Mode und Kunst auf Architektur. Bei den Designs, die Julia Zinnbauer mit der Jahrgangsstufe 7 entwickelt hat, war die Architektur des neuen Geb\u00e4udes des Gymnasiums in Oberbilk der Ausgangspunkt. Die Jugendlichen entwarfen Accessoires, Kleider, R\u00f6cke und spiegelnde Oberteile, die einen futuristischen Look haben, der gleichzeitig an die legend\u00e4re Barbarella, dargestellt von Jane Fonda<\/a> in den 60ern, erinnert.<\/p>\n Dort, wo sich immer noch das Atelier von Otto Piene befindet, das durch eine Glasfront vom Publikum getrennt den Blick auf dessen kreatives Chaos \u00f6ffnet, zeigt der Profilkurs von Till Hartmann der Jahrgangsstufen 9 und 10 Kurzfilme. Die Jugendlichen haben dabei alles selbst erarbeitet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"So eine Chance bekommen junge K\u00fcnstlerinnen und K\u00fcnstler auch nicht alle Tage. Die Zero-Foundation \u00f6ffnete ihre R\u00e4ume an…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":185131,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1831],"tags":[2076,3364,29,3405,27244,30,1691,61937,2075,61938,1209,37707,1978,11184,31340,21745],"class_list":{"0":"post-191154","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-duesseldorf","8":"tag-ausstellung","9":"tag-de","10":"tag-deutschland","11":"tag-duesseldorf","12":"tag-foundation","13":"tag-germany","14":"tag-gymnasium","15":"tag-jahrgangsstufe","16":"tag-kunst","17":"tag-kunstkarriere","18":"tag-nordrhein-westfalen","19":"tag-oberbilk","20":"tag-schueler","21":"tag-schuelerinnen","22":"tag-wim-wenders","23":"tag-zeigt"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191154","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=191154"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/191154\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/185131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=191154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=191154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}