{"id":222429,"date":"2025-06-27T03:31:17","date_gmt":"2025-06-27T03:31:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/222429\/"},"modified":"2025-06-27T03:31:17","modified_gmt":"2025-06-27T03:31:17","slug":"196-lehramtsabsolveriende-der-uni-halle-haben-das-zeugnis-fuer-ihr-erstes-staatsexamen-bekommen-9-haben-mit-10-abgeschlossen-du-bist-halle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/222429\/","title":{"rendered":"196 Lehramtsabsolveriende der Uni Halle haben das Zeugnis f\u00fcr ihr erstes Staatsexamen bekommen \u2013 9 haben mit 1,0 abgeschlossen \u2013 Du bist Halle"},"content":{"rendered":"

In festlicher Atmosph\u00e4re fand am Donnerstag im historischen L\u00f6wengeb\u00e4ude der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg (MLU) ein besonderer Moment f\u00fcr 196 angehende Lehrerinnen und Lehrer statt: In der pr\u00e4chtigen Aula erhielten sie im Rahmen einer feierlichen Zeremonie ihre Zeugnisse \u00fcber das bestandene erste Staatsexamen. Damit endete f\u00fcr die Studierenden ein intensives, mehrj\u00e4hriges Lehramtsstudium \u2013 und der Weg in die Berufswelt beginnt.<\/p>\n

Begleitet von stolzen Eltern, Geschwistern und Gro\u00dfeltern erlebten die Absolventinnen und Absolventen eine Veranstaltung, die zugleich R\u00fcckblick und Ausblick bot. Nach Jahren des Lernens, Pr\u00fcfens und Engagements beginnt f\u00fcr sie nun der sogenannte Vorbereitungsdienst \u2013 das Referendariat \u2013, das schlie\u00dflich mit dem zweiten Staatsexamen und dem vollst\u00e4ndigen Berufszugang abschlie\u00dft.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Breites Spektrum an Schulformen und beeindruckende Leistungen<\/strong><\/p>\n

Die 196 neuen Staatsexamensinhaberinnen und -inhaber verteilen sich auf verschiedene Schulformen: 80 erwarben ihre Lehrbef\u00e4higung f\u00fcr Grundschulen, 18 f\u00fcr F\u00f6rderschulen, 24 f\u00fcr Sekundarschulen, und 74 f\u00fcr das Lehramt an Gymnasien.<\/p>\n

Die Anforderungen auf dem Weg zum Examen waren hoch: Je nach angestrebtem Lehramt mussten die Studierenden zwei umfangreiche, jeweils mindestens vierst\u00fcndige Klausuren erfolgreich bestehen. Erg\u00e4nzt wurden diese durch intensive m\u00fcndliche Pr\u00fcfungen. Besonders erfreulich ist die herausragende Leistung von 21 Absolventinnen und Absolventen, die das Pr\u00e4dikat \u201esehr gut\u201c erhielten \u2013 neun von ihnen sogar mit der Bestnote 1,0.<\/p>\n

Die Pr\u00fcfung markiert das Ergebnis jahrelanger intensiver Ausbildung, die neben fachdidaktischem und p\u00e4dagogischem Wissen auch wissenschaftliches Arbeiten, Praktika an Schulen und hochschulinterne Lehrveranstaltungen umfasst.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Universit\u00e4tsrektorin Claudia Becker: \u201eSie sind auf dem Weg in einen wunderbaren Beruf\u201c<\/strong><\/p>\n

In ihrer bewegenden Rede w\u00fcrdigte MLU-Rektorin Prof. Dr. Claudia Becker die Leistungen der Studierenden und fand zugleich ehrliche und aufmunternde Worte f\u00fcr deren Zukunft:<\/p>\n

\u201eSie haben sich erfolgreich durch das Studium geh\u00f6rt, gelesen, gearbeitet \u2013 vielleicht auch manchmal gek\u00e4mpft\u201c, sagte Becker. \u201eAber das geh\u00f6rt durchaus dazu. Nun k\u00f6nnen Sie sich alle getrost auf die Schulter klopfen.\u201c<\/p>\n

Sie betonte die gesellschaftliche Bedeutung des Lehrerberufs, insbesondere in einer Zeit des Lehrermangels: \u201eSie sind diejenigen, die der Next Generation das grundlegende Wissen vermitteln, mit dem diese in die Zukunft starten kann.\u201c Die Verantwortung, junge Menschen zu bilden, sei enorm \u2013 aber ebenso erf\u00fcllend.<\/p>\n

Dabei verschonte Becker die Zuh\u00f6renden nicht mit der Realit\u00e4t: \u201eEs wird nicht immer einfach sein. Auch monotone Verwaltungst\u00e4tigkeiten geh\u00f6ren dazu, ebenso wie Begegnungen mit renitenten Sch\u00fclern und Eltern.\u201c Doch sie machte Mut: \u201eIn anderen Berufen kommen die schwierigen Menschen in anderen Verkleidungen daher \u2013 aber sie gibt es \u00fcberall.\u201c<\/p>\n

Der wahre Lohn des Lehrerberufs liege jedoch darin, mitanzusehen, wie sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler entwickeln, erfolgreich werden und zu eigenst\u00e4ndigen Pers\u00f6nlichkeiten heranwachsen. \u201eSie werden erleben, wie Ihre Saat, die Sie im Unterricht legen, Fr\u00fcchte tr\u00e4gt.\u201c<\/p>\n

Gleichzeitig verwies Becker auf die demokratische Dimension des Lehrerberufs: \u201eSie sind wichtig \u2013 f\u00fcr das Land, aber auch f\u00fcr unsere Gesellschaft. Sie helfen dabei, junge Menschen mit Grundbildung, kritischem Denken und Elan in diese komplexe, fordernde Welt hinauszuschicken.\u201c Damit tr\u00fcgen Lehrerinnen und Lehrer zur St\u00e4rkung von Rechtsstaat und Demokratie bei \u2013 ein unsch\u00e4tzbarer Beitrag, der weit \u00fcber den Klassenraum hinausreiche.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Christine Engelmann vom Landespr\u00fcfungsamt: \u201eSie haben den Grundstein f\u00fcr Ihr Berufsleben gelegt\u201c<\/strong><\/p>\n

Auch Christine Engelmann, die Leiterin des Landespr\u00fcfungsamts, richtete sich in ihrer Rede an die Absolventinnen und Absolventen. Mit der \u00dcbergabe der Zeugnisse ende ein \u201eganz wichtiger Lebensabschnitt\u201c, so Engelmann. \u201eDenn in diesem Abschnitt haben Sie den Grundstein gelegt f\u00fcr Ihr zuk\u00fcnftiges Berufsleben.\u201c<\/p>\n

Sie lie\u00df das Pr\u00fcfungsverfahren noch einmal Revue passieren: Nachdem die Studierenden im Februar zum Pr\u00fcfungssemester zugelassen wurden und ihre wissenschaftlichen Hausarbeiten eingereicht hatten, begann eine intensive Phase, die schlie\u00dflich in der heutigen Feier m\u00fcndete. Engelmann r\u00e4umte ein, dass das Pr\u00fcfungsverfahren mit pers\u00f6nlicher Einreichung vieler Unterlagen beim Amt etwas antiquiert sei \u2013 betonte aber gleichzeitig die Vorteile: \u201eSo kommen wir miteinander ins Gespr\u00e4ch, k\u00f6nnen individuelle Fragen beantworten und lernen Sie besser kennen.\u201c<\/p>\n

Besonders beeindruckt zeigte sie sich von der Vielfalt der Werdeg\u00e4nge unter den Pr\u00fcflingen. Einige h\u00e4tten vor dem Lehramtsstudium bereits eine Berufsausbildung abgeschlossen, andere Erfahrungen im Rahmen eines Freiwilligen Sozialen Jahres an Schulen gesammelt. Eine junge Frau unter den Absolventinnen brachte sogar ein abgeschlossenes Schauspielstudium und einschl\u00e4gige B\u00fchnenerfahrung mit \u2013 ein nicht allt\u00e4glicher, aber durchaus hilfreicher Hintergrund f\u00fcr den Unterrichtsalltag, so Engelmann.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Aufbruch in eine bedeutende Zukunft<\/strong><\/p>\n

Mit der heutigen Veranstaltung gehen f\u00fcr die angehenden Lehrerinnen und Lehrer nicht nur Jahre intensiven Studiums zu Ende \u2013 sie beginnt auch ein neuer Lebensabschnitt voller Verantwortung, Herausforderungen und Gestaltungsspielraum. Die Perspektiven sind trotz aller Belastungen positiv: Lehrerinnen und Lehrer werden dringend gebraucht. Ihre Aufgabe ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Orientierung zu geben, Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung zu f\u00f6rdern und gesellschaftliche Werte vorzuleben.<\/p>\n

Der feierliche Rahmen der Zeugnisvergabe war somit nicht nur ein offizieller Abschluss, sondern auch ein symbolischer Auftakt in eine Aufgabe, die in ihrer Wirkung weit \u00fcber den schulischen Alltag hinausreicht.<\/p>\n

Die Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg hat mit diesem Absolventenjahrgang erneut einen wichtigen Beitrag zur Zukunft der Bildung in Sachsen-Anhalt \u2013 und dar\u00fcber hinaus \u2013 geleistet.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"In festlicher Atmosph\u00e4re fand am Donnerstag im historischen L\u00f6wengeb\u00e4ude der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg (MLU) ein besonderer Moment f\u00fcr 196…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":222430,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1860],"tags":[3364,29,548,663,3934,30,4062,17332,13,14,15,17331,860,12],"class_list":{"0":"post-222429","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-halle-saale","8":"tag-de","9":"tag-deutschland","10":"tag-eu","11":"tag-europa","12":"tag-europe","13":"tag-germany","14":"tag-halle","15":"tag-halle-saale","16":"tag-headlines","17":"tag-nachrichten","18":"tag-news","19":"tag-saale","20":"tag-sachsen-anhalt","21":"tag-schlagzeilen"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/114753220396779769","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/222429","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=222429"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/222429\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/222430"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=222429"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=222429"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=222429"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}