{"id":240094,"date":"2025-07-03T21:56:48","date_gmt":"2025-07-03T21:56:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/240094\/"},"modified":"2025-07-03T21:56:48","modified_gmt":"2025-07-03T21:56:48","slug":"faszination-dinos-grundschueler-aus-hannover-werden-zu-saurier-experten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/240094\/","title":{"rendered":"Faszination Dinos: Grundsch\u00fcler aus Hannover werden zu Saurier-Experten"},"content":{"rendered":"

\n Video:<\/strong>
\n Stop-Motion-Film von Sch\u00fcler*innen zum Thema Dinosaurier (0 Min)\n <\/p>\n

\n Stand: 03.07.2025 15:10 Uhr<\/p>\n

Mit „Jurassic World: Die Wiedergeburt“ kommt ein neuer Saurierfilm in die Kinos. Kinder m\u00fcssen nicht erst auf einen Film warten – bei ihnen sind Dinos ein Dauerbrenner. Eine zweite Klasse aus Hannover hat sich auf Expedition begeben.<\/p>\n

von Andrea Schwyzer<\/p>\n

\nErste Schulstunde in der 2b der Comenius-Grundschule in Hannover. Die Kinder k\u00f6nnen es kaum erwarten, zu erz\u00e4hlen – denn eines ist klar: Diese Klasse liebt: Dinosaurier! „Mein Lieblingsdino ist der T-Rex, weil der so angsteinfl\u00f6\u00dfend ist“, erz\u00e4hlt ein Kind. „Meiner ist der Argentinosaurus“, sagt ein anderes. „Meiner ist der Langhals, weil der nett ist und Bl\u00e4tter isst“, geht es in der Klasse weiter. Mit leuchtenden Augen z\u00e4hlen die kleinen Expertinnen und Experten Dino-Namen auf. Mehrere Wochen lang haben sie sich mit den Urzeit-Echsen besch\u00e4ftigt und dabei ganz viel gelernt: „Ich dachte, die Dinos sind so klein wie meine Spielzeuge, aber die sind gr\u00f6\u00dfer als ich“, erz\u00e4hlt ein Sch\u00fcler. „Ich habe gelernt, dass der T-Rex neun Tonnen wiegt“, ist ein anderer \u00fcberrascht. Eine Sch\u00fclerin aus der Klasse h\u00e4tte nicht gedacht, „dass alle schwarze Z\u00e4hne hatten“. Ihr Mitsch\u00fcler wei\u00df: „Die Dinosaurier leben seit 70 Millionen Jahren nicht mehr“. Obwohl: Es soll selbst heute noch Dinos geben. Echte! Oder? „Der gr\u00f6\u00dfte Nachfahre der Dinos, ist der Vogel Strau\u00df – vom T-Rex. Der Strau\u00df ist ein T-Rex“, erkl\u00e4ren die Kinder der 2b.<\/p>\n

Kinder drehen eigene Stop-Motion-Filme<\/p>\n

\nDie Idee mit den Dinosauriern kam aus der Klasse. Ein tolles Thema, freut sich Grundschullehrerin Meike Hattendorf, denn Dinosaurier seien ein super Einstieg f\u00fcr viele Fachbereiche: „Im Sachunterricht haben wir etwas \u00fcber die Lebensr\u00e4ume, die Erdgeschichte oder Fossilien gelernt. Dar\u00fcber hinaus haben die Kinder das mit Kunst vermischt und im Schuhkarton Dinosaurierlandschaften entwickelt. Dann auch die neuen Medien hinzugenommen und Stop-Motion-Filme gedreht. Kleine Vortr\u00e4ge wurden gehalten und in Deutsch konnte man Lapbooks machen. Es ist ein unglaublich vielf\u00e4ltiges Thema und passt wunderbar in alle Unterrichtsf\u00e4cher mit rein.“<\/p>\n

\n Video:<\/strong>
\n Eigener Stop-Motion-Film der 2b der Comenius-Grundschule in Hannover (1 Min)\n <\/p>\n

Selbstgebasltelte Dinolandschaften im Schuhkarton<\/p>\n

\nDavon konnten sich die Eltern selbst \u00fcberzeugen. Vor Kurzem hat die Klasse n\u00e4mlich zum Dino-Tag eingeladen. Los ging es mit einem Lied \u00fcber… nat\u00fcrlich: Dinos! Anschlie\u00dfend zeigten die Kinder den staunenden Eltern auch ihre Dinolandschaften im Schuhkarton: Bunt bemalte, reich beklebte und mit Liebe zum Detail gestaltete Bastelarbeiten. Sie dienten als Kulisse f\u00fcr die Stop-Motion-Filme, die die Kinder selbst\u00e4ndig gedreht und vertont haben. In den Filmen geht es um: „Die Kreidezeit, einen Vulkanausbruch“, beschreiben zwei M\u00e4dchen. In anderen Filmen war das Thema: „Wir hatten ein Nest gebaut f\u00fcr die kleinen Dinos. Es gibt einen Dino, der b\u00f6se ist und der will die gute Welt angreifen. Der hatte Fleisch im Mund.“<\/p>\n

Faszination Dinos: Zwischen Fabelwesen und Wirklichkeit<\/p>\n

\nGeschichten erfinden mit Lerneffekt. Die Klasse h\u00e4tte nur so gesprudelt, erz\u00e4hlt Meike Hattendorf. Selbst zur\u00fcckhaltende Kinder stellten neugierig Fragen und waren voll dabei. Das Dino-Thema w\u00fcrde die 2b auch sofort wieder machen wollen. Aber warum Dinosaurier?! Die Antworten der Kinder sind klar: „Weil die so spannend sind und es gibt so viele Dinosaurierarten! Wir haben noch gar nicht alle entdeckt auf der Erde, die es je gab. Ich finde sie cool, weil die sind so lang und schwer und die haben spitze Z\u00e4hne.“ Meike Hattendorf wei\u00df, warum die Urzeitwesen die Kinder so faszinieren: „Sie sind riesengro\u00df und so ganz anders als die Tiere, die wir heute hier so haben. Fast schon wie Fabelwesen. Nur dass es sie wirklich einmal gegeben hat. Diese Mischung aus Fantasie und Wirklichkeit, das ist es, was die Kinder so neugierig macht.“<\/p>\n

\"Szene<\/p>\n

Vorhersehbar, aber dennoch ein unterhaltsamer Kinofilm: Der neueste Teil ist eine Hommage an das Original mit wenig \u00dcberraschungen.<\/p>\n

\"Ein<\/p>\n

Das NDR Konzerthaus wird zum Kino. Die NDR Radiophilharmonie spielt die Musik von „Jurassic Park“ live zum laufenden Film.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Video: Stop-Motion-Film von Sch\u00fcler*innen zum Thema Dinosaurier (0 Min) Stand: 03.07.2025 15:10 Uhr Mit „Jurassic World: Die Wiedergeburt“…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":240095,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1836],"tags":[3364,29,75062,16670,30,46,65551,1114,1411,75060,966,75061,193],"class_list":{"0":"post-240094","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-hannover","8":"tag-de","9":"tag-deutschland","10":"tag-dinos","11":"tag-dinosaurier","12":"tag-germany","13":"tag-hannover","14":"tag-jurassic-world","15":"tag-kinder","16":"tag-niedersachsen","17":"tag-sauerier","18":"tag-schule","19":"tag-t-rex","20":"tag-wissenschaft"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/114791543272367151","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240094","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=240094"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240094\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/240095"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=240094"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=240094"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=240094"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}