{"id":263414,"date":"2025-07-12T21:04:14","date_gmt":"2025-07-12T21:04:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/263414\/"},"modified":"2025-07-12T21:04:14","modified_gmt":"2025-07-12T21:04:14","slug":"welche-chancen-der-zweite-bildungsweg-eroeffnet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/263414\/","title":{"rendered":"Welche Chancen der zweite Bildungsweg er\u00f6ffnet"},"content":{"rendered":"

\n Jedes Jahr am Ende der vierten Klasse stehen Eltern und Sch\u00fcler vor einer schweren Entscheidung: Schafft das Kind den \u00dcbertritt aufs Gymnasium oder ist es besser, es auf Real- oder Mittelschule zu schicken? Viele erscheint das Abitur als Garant f\u00fcr eine gute Zukunft. Doch es gibt mehr als diesen einen Weg, um dieses Ziel zu erreichen. Zwei ehemalige Augsburger Realsch\u00fcler erz\u00e4hlen, wie sie auch ohne Gymnasium ihren Weg gemacht haben.\n <\/p>\n

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Die Agnes-Bernauer-Realschule ist tags\u00fcber eine \u201enormale\u201c Realschule, abends dr\u00fccken hier Erwachsene noch einmal die Schulbank.
\n Foto: Augsburger Allgemeine<\/p>\n

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Die Agnes-Bernauer-Realschule ist tags\u00fcber eine \u201enormale\u201c Realschule, abends dr\u00fccken hier Erwachsene noch einmal die Schulbank.
\n Foto: Augsburger Allgemeine<\/p>\n

\n \u201eIch hatte den Schnitt, um aufs Gymnasium zu gehen\u201c, sagt Sarah Sosinski. \u201eAber ich habe gerne drau\u00dfen und auf dem Klavier gespielt, deshalb hatte ich keine Lust auf den Nachmittagsunterricht.\u201c Sie entschied sich f\u00fcr den Besuch der Realschule. Fast die gesamte Schulzeit sei sie \u201eohne gro\u00dfen Lernaufwand\u201c gut durchgekommen, so blieb Zeit f\u00fcr Freundschaften und Freizeit. Dass Sarah Sosinski kaum lernen musste, habe ihrer Mutter bisweilen Sorgen bereitet. \u201eSie meinte manchmal, ich lerne gar nicht, richtig zu lernen. Doch irgendwann habe ich Ehrgeiz entwickelt.\u201c Der ist der jungen Frau geblieben: Derzeit schreibt sie ihre Doktorarbeit in Neuerer deutscher Literatur an der LMU M\u00fcnchen<\/a>.\n <\/p>\n

\n Neben der M\u00f6glichkeit, sich im eigenen Tempo entwickeln zu k\u00f6nnen, habe der Realschulbesuch weitere Vorteile gebracht: \u201eIch konnte einen Schulzweig w\u00e4hlen, der meinen Interessen entsprach.\u201c In ihrem Fall waren es der Kunstzweig der Realschule und ein Wahlkurs Theater. Praktika erm\u00f6glichten ihr, sich in der Arbeitswelt zu orientieren. Schnupper-Praktika in Buchhandel und der Gastro folgten, an der Fachoberschule (FOS) weitere in der Pflege und an einer Grundschule. Dadurch wusste Sarah Sosinski bald: \u201eEs gab keine Ausbildung, die mich genug interessiert h\u00e4tte, ich wollte studieren.\u201c\n <\/p>\n

\n Nachteile brachte ihr Weg zur Hochschulreife kaum, sagt die junge Frau: \u201eAls ich angefangen habe, Deutsch zu studieren, fehlte mir Latein als Voraussetzung. Wir haben an der Realschule auch nicht so viel klassische Literatur gelesen oder \u00fcber Politik gesprochen.\u201c Diese Kenntnisse habe sie an der Uni und auf Reisen in die USA aufgeholt. Nach dem Bachelorstudium folgten Masterabschl\u00fcsse in internationaler und deutscher Literatur an der Uni Augsburg sowie ein Israel-Aufenthalt. Aktuell arbeitet Sosinski als wissenschaftliche Mitarbeiterin an zwei Universit\u00e4ten: in Augsburg<\/a> und an der LMU M\u00fcnchen.\n <\/p>\n

Abendrealschule Augsburg: Wo Erwachsene noch einmal die Schulbank dr\u00fccken<\/p>\n

\n Die Entscheidung f\u00fcr eine Schulform muss nicht immer im Jugendalter fallen. Viele Erwachsene besuchen die Abendrealschule, die in Augsburg an die Agnes-Bernauer-Realschule angegliedert ist, um einen Abschluss nachzuholen. Am Morgen tummeln sich in den R\u00e4umen Teenager, am Abend lernen hier Menschen im Alter von 17 bis \u00fcber 50 Jahre. Leiter der Abendrealschule ist Matthias Norys, der wei\u00df, dass Lernen am Abend nicht allen leicht f\u00e4llt: \u201eManchen sinkt der Kopf im Laufe des Abends schon in Richtung Bank.\u201c Doch es gibt viele Erfolgsgeschichten.\n <\/p>\n

\n Eine kann der ehemalige Absolvent Daniel Schuhgart erz\u00e4hlen. Er r\u00fcckte dmit 33 Jahren und einer Vollzeitbesch\u00e4ftigung noch einmal die Schulbank. \u201eEine Vorstellung, wie es ist, wieder im Unterricht zu sitzen, hatte ich ehrlicherweise nicht\u201c, erz\u00e4hlt er r\u00fcckblickend. Trotz einiger Hochs und Tiefs half ihm vor allem die Klassengemeinschaft dabei, motiviert zu bleiben. Immerhin bedeutet der Besuch der Abendrealschule, zus\u00e4tzlich zur Arbeit an vier Abenden in der Woche im Unterricht zu sitzen. Das sei nicht immer leicht.\n <\/p>\n

\"Immer<\/p>\n

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Immer mal wieder passiert es, das \u00e4ltere Sch\u00fcler den j\u00fcngeren bei ihren Aufgaben helfen.
\n Foto: Abendrealschule Augsburg<\/p>\n

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Immer mal wieder passiert es, das \u00e4ltere Sch\u00fcler den j\u00fcngeren bei ihren Aufgaben helfen.
\n Foto: Abendrealschule Augsburg<\/p>\n

\n Ein Eindruck, den Schulleiter Matthias Norys best\u00e4tigt, denn es brauche trotz der qualifizierten Lehrer, die in der Eingangsklasse sogar zu zweit unterrichten, viel Engagement seitens der Sch\u00fcler. Nur knapp die H\u00e4lfte ziehe den Unterricht bis zum Realschulabschluss durch – ohne zus\u00e4tzliche F\u00f6rderstunden w\u00e4ren es noch weniger. Das liege aber oft auch an den H\u00fcrden, die mancher vor sich h\u00e4tte: \u201eManchmal sind das psychische Erkrankungen, manchmal auch Kinder oder Sprachh\u00fcrden.\u201c\n <\/p>\n

Von der Augsburger Abendrealschule zum Meister<\/p>\n

\n Daniel Schugart erz\u00e4hlt, weshalb er noch einmal lernen wollte in einem Alter, in dem die meisten froh sind, wenn sie nie wieder eine Schule von innen sehen m\u00fcssen: \u201eDamals hatte ich berufliche R\u00fcckschl\u00e4ge zu verkraften, die sich auf meine mentale Gesundheit auswirkten. Ich suchte nach einer M\u00f6glichkeit, auch geistig wieder fit zu werden.\u201c Schugarts Ziel: sich selbst beweisen, dass er den Realschulabschluss mit 30 plus schafft. Mit wachsenden Erfolgserlebnissen fasste er den Entschluss, auch beruflich noch einmal durchzustarten.\n <\/p>\n

\n Nach seinem Abschluss fand Schugart einen neuen Arbeitgeber und absolvierte nebenberuflich den Industriemeister, Fachrichtung Metall. Aktuell wartet er auf die Pr\u00fcfungsergebnisse. Auch dabei habe er vom Abendrealschulbesuch profitieren k\u00f6nnen: \u201eVor meinem Besuch dort hatte ich keinen Unterricht in Betriebswirtschaftslehre. Der aber hat mir bei meinem Meisterkurs geholfen.\u201c\n <\/p>\n

Welche Vorteile ein Besuch der Realschule mit sich bringt<\/p>\n

\n \u201eDie Realschule ist der beste Abschluss f\u00fcr den Start ins Leben\u201c, ist Schulleiter Matthias Norys \u00fcberzeugt. Grund: \u201eSie bietet so viele M\u00f6glichkeiten, weiterzumachen.\u201c Viele Absolventen der Abendrealschule Augsburg besuchen anschlie\u00dfend eine Fach- oder Berufsoberschule oder das Bayerkolleg, um das Abitur nachzuholen. F\u00fcr wieder andere gehe es in eine Berufsausbildung als Erzieher, Pfleger oder B\u00fcrokaufmann. Auch f\u00fcr F\u00f6rdersch\u00fcler, die keinen offiziellen Abschluss nach neun Jahren Schulpflicht erreichen, biete die Abendrealschule die M\u00f6glichkeit, einen anerkannten Bildungsabschluss zu machen.\n <\/p>\n

\n Info:<\/strong> Die Abendrealschule Augsburg bietet Informationen unter abendrealschule@augsburg.de\n <\/p>\n