Hat er ein Beispiel parat? \u201eDa war ihr Satz, der sinngem\u00e4\u00df \u00fcbersetzt hei\u00dft: \u201aAls T\u00e4nzer stehst du nur im Wettbewerb mit der Person, von der du wei\u00dft, dass du sie werden kannst\u2018\u201c, sagt Brooks.<\/p>\n
Martha Graham war diejenige, die aus dem Tanz die wei\u00dfen Spitzenr\u00f6cke und die Spitzenschuhe verbannte. Stattdessen wurde barfu\u00df und in schwarzen Trikots getanzt, erkl\u00e4rt Brooks. Mit viel Emotion: \u201eMartha war sicherlich eine au\u00dferordentliche Drama-Queen\u201c, sagt er und schmunzelt. In der Rambert School, einer der weltweit f\u00fchrenden Tanzschulen Gro\u00dfbritanniens, wurden die Graham-Technik, aber auch die Cunningham-Technik gelehrt, erz\u00e4hlt Brooks. Womit der Bogen geschlagen w\u00e4re zum Museum Brandhorst. Denn in der aktuellen Ausstellung \u201e5 Freunde\u201c ist einer der Protagonisten Merce Cunningham. Und der war ein Sch\u00fcler von Martha Graham.<\/p>\n
Brooks bl\u00e4ttert in dem Buch mit den fantastischen Schwarz-Wei\u00df-Aufnahmen, auf zweien sind Martha Graham\u00a0\u2013 sie stand noch mit 80 auf der B\u00fchne! \u2013 und der junge Cunningham gemeinsam auf der B\u00fchne zu sehen.<\/p>\n
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In ihrem Ballett \u201ePunch and the Judy\u201c traten am 10. August 1941 die Choreografin und T\u00e4nzerin Martha Graham (Bildmitte, auf dem Stuhl) und Merce Cunningham (ganz rechts, hinten) zusammen auf. (Foto: Stephan Rumpf)<\/p>\n
Mit Anfang 20 trat Cunningham in Grahams Kompanie ein, suchte sich nach sechs Jahren als Solist aber einen anderen Weg des Ausdrucks. \u201eWie es immer wichtig ist im Sch\u00fcler-Lehrer-Verh\u00e4ltnis, irgendwann muss man den Meister verlassen, ihn als Reibungsfl\u00e4che nehmen und seinen eigenen Weg suchen\u201c. Was im Fall von Cunningham bedeutete, dass er das Gef\u00fchl aus seinen Choreografien verbannte, in seinen Choreografien nach der Abstraktion suchte.<\/p>\n
Wie man sich das vorzustellen hat, veranschaulichte Brooks in einer \u201eTanz-F\u00fchrung\u201c in der genannten Ausstellung, die noch bis 17. August im Museum Brandhorst zu sehen ist. Nachdem er die Teilnehmenden mit Cunninghams \u201eZufall\u201c-Technik vertraut gemacht hatte\u00a0\u2013 in der Ausstellung ist der T\u00e4nzer und Choreograf in Videoeinspielungen zu erleben, dazu gibt es Kost\u00fcme seiner Auff\u00fchrungen zu sehen \u2013\u00a0ging es hoch in den Rosensaal mit den ber\u00fchmten Blumen-Bildern von Cy Twombly, ebenfalls einer der f\u00fcnf titelgebenden K\u00fcnstler-Freunde.<\/p>\n
So wie Cunningham einst mit einem W\u00fcrfel arbeitete, um die Bewegungsabl\u00e4ufe seiner T\u00e4nzer und T\u00e4nzerinnen mit Zufallsoperationen zu choreografieren, ging auch Brooks nach dem Zufallsprinzip vor: Die Augenzahl auf dem W\u00fcrfel wurde mit bestimmten Arm, Kopf- und Bein-Bewegungen verbunden, sodass im Laufe von mehreren W\u00fcrfen jeder zu einer Figur fand.<\/p>\n
Wo sieht er sich als ehemaliger Solist des G\u00e4rtnerplatztheaters, Tanzp\u00e4dagoge und Choreograf? Brooks \u00fcberlegt. \u201eEin Teil ist Gef\u00fchl und Drama wie bei Martha, ein Teil ist Abstraktion wie bei Merce. Und als dritter, wilder Teil kommt Brooks dazu\u201c.<\/p>\n
Gelegenheiten, diese Mischung kennenzulernen, gibt es viele. Denn Brooks unterrichtet nicht nur an der August Everding Akademie angehende Profis, sondern seit vielen Jahren Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen in Bayern. Im Auftrag des bayerischen Kultusministeriums ist er landauf, landab unterwegs, um an Gymnasien, aber vor allem an Mittel- und F\u00f6rderschulen Tanzprojekte umzusetzen. So choreografierte er j\u00fcngst ein Jugendtanzst\u00fcck zu \u201ePeer Gynt\u201c f\u00fcr die Opernfestspiele Heidenheim. Dabei geht es ihm nie darum, Ballett-erfahrene Sch\u00fclerinnen gegen Tanzanf\u00e4nger auszuspielen. Sondern jedem und jeder Mut zu machen, sein Potenzial zu entdecken und auf die B\u00fchne zu bringen. Martha Graham h\u00e4tte vermutlich ihre Freude daran.<\/p>\n