{"id":345792,"date":"2025-08-15T03:47:12","date_gmt":"2025-08-15T03:47:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/345792\/"},"modified":"2025-08-15T03:47:12","modified_gmt":"2025-08-15T03:47:12","slug":"forschen-in-den-ferien-tu-braunschweig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/345792\/","title":{"rendered":"Forschen in den Ferien – TU Braunschweig"},"content":{"rendered":"

Eine Woche lang wurde an der Technischen Universit\u00e4t Braunschweig geforscht, gebaut, geschrieben und gestaunt. Vom 4. bis 8. August 2025 fand dort ein Summer Camp f\u00fcr Kinder im Alter von 10 bis 14 Jahren statt. Insgesamt meldeten sich 37 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus Braunschweig und Umgebung an und erlebten ein facettenreiches Programm, das vom Arbeitsbereich Sprachdidaktik am Institut f\u00fcr Germanistik<\/a>, dem Institut f\u00fcr Physik und Physikdidaktik<\/a> \u00a0sowie dem Institut f\u00fcr Biologie und Biologiedidaktik<\/a> geplant und organisiert wurde. Die Veranstaltung wurde erm\u00f6glicht durch eine F\u00f6rderung des Research Institute of Teacher Education<\/a><\/strong> (RI) der TU Braunschweig und dem\u00a0Braunschweiger Hochschulbund\u00a0<\/a><\/strong>sowie in Kooperation mit dem Haus der Wissenschaft<\/a><\/strong>.<\/strong><\/p>\n

An den verschiedenen Tagen tauchten die Kinder tief in unterschiedliche Themenwelten ein. In den Biologie-Workshops entdeckten sie die faszinierende Welt der Pflanzen und Wildbienen, erforschten \u00f6kologische Zusammenh\u00e4nge und erprobten ihr neues Wissen in einem digitalen Spiel zur Nahrungsspezialisierung verschiedener Arten. In der\u00a0Gr\u00fcnen Schule im Botanischen Garten<\/a>\u00a0galt es, einen spannenden Action-Bound zu l\u00f6sen: die jungen Forscherinnen und Forscher retteten die Aufzeichnungen eines verschwundenen Botanikers und entdeckten dabei spielerisch Merkmale unterschiedlicher Pflanzenfamilien in den Systematik-Beeten. In einem weiteren Angebot konnten die Jugendlichen mit VR-Brillen die Struktur und Funktion des menschlichen Herzens immersiv von innen erkunden.<\/p>\n

In der Physik stand zun\u00e4chst die Akustik im Vordergrund, gefolgt von einer spannenden Einheit zur Raketenphysik, in der Modelle geplant, gebaut und getestet wurden. Dar\u00fcber hinaus erhielten die Teilnehmenden Einblicke in die Funktionsweise des Herzens \u2013 insbesondere in den Aufbau und die Aufgabe von Herzklappen.<\/p>\n

Im Deutsch-Workshop verbanden sich technisches, kreatives und sprachliches Lernen auf besondere Weise: Die Kinder bauten einen Balancierroboter, setzten sich mit dem Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz beim Schreiben auseinander und produzierten zudem eigene Stop-Motion-Videos. Dabei lernten sie, Sprache als Werkzeug der Erkenntnis und Darstellung zu nutzen \u2013 ob in pr\u00e4zisen Anleitungen oder in Reflexionen \u00fcber den Einsatz digitaler Tools. K\u00fcnstliche Intelligenz kam dabei nicht als Ersatz f\u00fcr eigene Ideen zum Einsatz, sondern diente als Impulsgeber, um die Auseinandersetzung mit Sprache und Schreiben zu vertiefen.<\/p>\n

Das p\u00e4dagogische Gesamtkonzept folgte dem Prinzip des forschend-entdeckenden Lernens: Die Kinder wurden dazu angeregt, eigene Fragen und Hypothesen zu formulieren, Beobachtungen zu dokumentieren und ihre Ergebnisse fachlich und sprachlich zu reflektieren.<\/p>\n

Ein entscheidender Schl\u00fcssel f\u00fcr den Erfolg des Camps war die engagierte Arbeit der wissenschaftlichen Hilfskr\u00e4fte und Doktorierenden, die die jungen Lernenden mit Fachwissen, Geduld und Begeisterung begleiteten und so ma\u00dfgeblich zu einer motivierenden Lernatmosph\u00e4re beitrugen. Ebenso unterst\u00fctzte das Haus der Wissenschaft tatkr\u00e4ftig bei Organisation und Durchf\u00fchrung und schuf einen professionellen Rahmen f\u00fcr den Beginn und das Ende der Veranstaltung.<\/p>\n

Am Ende nahmen die jungen Forscherinnen und Forscher nicht nur neues Wissen mit nach Hause, sondern vor allem die Erfahrung, dass Lernen dann am meisten Freude bereitet, wenn man eigene Fragen stellen, Ideen ausprobieren und im Team Antworten finden kann. Gleichzeitig nutzte auch die TU Braunschweig das Camp, um selbst zu forschen \u2013 die gewonnenen Erkenntnisse flie\u00dfen in die Entwicklung neuer Unterrichtsmaterialien ein, die k\u00fcnftig direkt in Schulen eingesetzt werden k\u00f6nnen. So hat das Summer Camp eindrucksvoll gezeigt, wie wirkungsvoll interdisziplin\u00e4res und sprachsensibles Lernen sein kann, und zugleich den Grundstein f\u00fcr innovative Bildungsangebote der Zukunft gelegt.<\/p>\n

Die Organisatorinnen sehen das Summer Camp 2025 als Auftaktveranstaltung f\u00fcr weitere Projekte in den kommenden Jahren.<\/p>\n

Text: Jun.-Prof. Dr. Katharina Kellermann, Dr. Anne Geese, PD Dr. Dagmar Hilfert-R\u00fcppell<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Eine Woche lang wurde an der Technischen Universit\u00e4t Braunschweig geforscht, gebaut, geschrieben und gestaunt. Vom 4. bis 8.…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":345793,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1850],"tags":[6429,3364,29,548,663,3934,30,13,14,15,1411,12],"class_list":{"0":"post-345792","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-braunschweig","8":"tag-braunschweig","9":"tag-de","10":"tag-deutschland","11":"tag-eu","12":"tag-europa","13":"tag-europe","14":"tag-germany","15":"tag-headlines","16":"tag-nachrichten","17":"tag-news","18":"tag-niedersachsen","19":"tag-schlagzeilen"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/115030736625725782","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/345792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=345792"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/345792\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/345793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=345792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=345792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=345792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}