Was verbindet Pablo aus Venezuela, Mouhamed aus Kamerun und Silke aus Leipzig? Ihre ganz unterschiedlichen Lebenswege kreuzen sich in einer Stadt, die sich seit den 1990er-Jahren tiefgreifend ver\u00e4ndert hat. Mit der jetzt ver\u00f6ffentlichten multimedialen Storymap \u201eStadt in Bewegung\u201c beleuchtet das Leibniz-Institut f\u00fcr L\u00e4nderkunde (IfL) Leipzigs Entwicklung zu einer vielf\u00e4ltigen und dynamischen Stadtgesellschaft. Im Zentrum des digitalen Projekts stehen pers\u00f6nliche Erz\u00e4hlungen.<\/p>\n
Vorgestellt werden Pablo, Monteur im Leipziger BMW-Werk, Mouhamed, der in der neuen Heimat Fu\u00df fassen m\u00f6chte, und Silke, eine geb\u00fcrtige Leipzigerin, deren Leben vom Wandel der Stadt gepr\u00e4gt wurde. Ihre Erlebnisse, Alltagssorgen, Hoffnungen und \u00c4ngste f\u00fcgen sich zum Bild einer von Transformationsprozessen und Migrationserfahrungen gepr\u00e4gten Stadt zusammen.<\/p>\n
Das multimediale Format l\u00e4dt dazu ein, die Stadtentwicklung aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten. \u201eMit dem digitalen Angebot m\u00f6chten wir das Bewusstsein f\u00fcr ungleiche Lebenslagen und gesellschaftliche Diversit\u00e4t sch\u00e4rfen sowie zu einem besseren gegenseitigen Verst\u00e4ndnis beitragen\u201c, erkl\u00e4rt Projektleiterin Karin Wiest. Das Zielpublikum sind insbesondere Schulen und Bildungseinrichtungen, die den interaktiven Stadtplan in ihre p\u00e4dagogische Arbeit integrieren m\u00f6chten.<\/p>\n
Das Projekt entstand im Rahmen des Leibniz-Labs \u201eUmbr\u00fcche und Transformationen\u201c, einem Netzwerk aus 28 Einrichtungen der Leibniz-Gemeinschaft, das vom IfL gemeinsam mit dem Leibniz-Zentrum f\u00fcr Zeithistorische Forschung Potsdam koordiniert wird. Beratender Partner war das Leibniz-Institut f\u00fcr Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut in Braunschweig.<\/p>\n