{"id":36389,"date":"2025-04-16T11:20:20","date_gmt":"2025-04-16T11:20:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/36389\/"},"modified":"2025-04-16T11:20:20","modified_gmt":"2025-04-16T11:20:20","slug":"ringvorlesung-diskutiert-loesungen-fuer-mehr-klimaschutz-als-gemeinschaftsaufgabe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/36389\/","title":{"rendered":"Ringvorlesung diskutiert L\u00f6sungen f\u00fcr mehr Klimaschutz als Gemeinschaftsaufgabe"},"content":{"rendered":"

Das Zentrum f\u00fcr Transformationsforschung und Nachhaltigkeit (transzent), der Allgemeine Studierendenausschuss (AStA) und die Students for Future an der Bergischen Universit\u00e4t Wuppertal (BUW) laden gemeinsam mit dem Wuppertal Institut zur achten Runde der Vorlesungsreihe „Klimakrise und Nachhaltigkeit“ ein.<\/strong><\/p>\n

Wuppertal, 15. April 2025: Die Vortr\u00e4ge im Sommersemester 2025 setzen an der Erkenntnis an, dass das Erreichen von Umwelt- und Klimaschutzzielen nur \u00fcber einen Gemeinschaftsakt m\u00f6glich ist. Um L\u00f6sungen f\u00fcr eine nachhaltige Zukunft zu entwickeln, von der alle Menschen profitieren, braucht es Erkenntnisse aus unterschiedlichen (Fach-)Richtungen, die zusammengedacht werden. Dazu will die Ringvorlesung ihren Beitrag leisten. Sie bietet Teilnehmenden neben fundierten Fakten auch spannende Einblicke in die aktuelle Forschung der beteiligten Institutionen rund um die sozial-\u00f6kologische Transformation. Daneben dient die Ringvorlesung als Plattform f\u00fcr Diskussionen \u00fcber effektive L\u00f6sungsbeitr\u00e4ge aus Wissenschaft und Gesellschaft.<\/p>\n

Die Ringvorlesung beleuchtet Grunds\u00e4tzliches wie die Zusammenh\u00e4nge zwischen Demokratie, Bildung, sozialer Gerechtigkeit und dem Klimaschutz. Und sie spricht ebenso \u00fcber ganz konkrete Ans\u00e4tze: zum Beispiel, wie gr\u00fcne Chemie dabei hilft, der fortschreitenden Plastikverschmutzung ein Ende zu setzen.<\/p>\n

Die Teilnehmenden haben die M\u00f6glichkeit, mit renommierten Forschenden ins Gespr\u00e4ch zu kommen. Die Reihe richtet sich sowohl an Studierende, die sich die Ringvorlesung f\u00fcr ihr Studium anrechnen lassen k\u00f6nnen, als auch an alle Interessierten.\u00a0<\/p>\n

Erstmals k\u00f6nnen sich in diesem Jahr auch Lehramt-Studierende der BUW die Ringvorlesung als Modul anrechnen lassen. Julius Merkens, transzent-Koordinator, erg\u00e4nzt: „Wir freuen uns sehr, k\u00fcnftig noch mehr Studierenden eine Teilnahme im Rahmen ihres Studiums zu erm\u00f6glichen. Durch die Verankerung von Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung im Lehramtsstudium wird dieses Wissen langfristig \u00fcber angehende Lehrkr\u00e4fte in die Schulen getragen.“<\/p>\n

Bei der Auftaktveranstaltung „Offene Daten, offene Debatte: Beteiligung und Information als Schl\u00fcssel zur Klimagerechtigkeit“ am 6. Mai in der CityKirche in Wuppertal-Elberfeld diskutieren Emilia Blank (Institut f\u00fcr Demokratie- und Partizipationsforschung, BUW) und Joschi Wolf (FragDenStaat), wie demokratische Beteiligung und der Zugang zu Umweltinformationen zentrale Hebel f\u00fcr Klimagerechtigkeit sein k\u00f6nnen. W\u00e4hrend Emilia Blank die Rolle von Klima-B\u00fcrger*innenr\u00e4ten in der politischen Willensbildung kritisch beleuchtet, zeigt Joschi Wolf auf, wie Informationsfreiheitsrechte genutzt werden k\u00f6nnen, um staatliches Handeln im Umweltbereich transparent zu machen.\u00a0<\/p>\n

Alle Veranstaltungen der Ringvorlesung sind kostenfrei und beginnen jeweils dienstags um 18 Uhr<\/strong>. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.<\/p>\n

Termin\u00fcbersicht<\/strong><\/p>\n