{"id":375778,"date":"2025-08-27T00:06:15","date_gmt":"2025-08-27T00:06:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/375778\/"},"modified":"2025-08-27T00:06:15","modified_gmt":"2025-08-27T00:06:15","slug":"warum-deutsche-schueler-nicht-mehr-richtig-lesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/375778\/","title":{"rendered":"Warum deutsche Sch\u00fcler nicht mehr richtig lesen"},"content":{"rendered":"

\n W\u00e4hrend in Deutschland gerade der Kulturpass,<\/a> der zu erh\u00f6hten Buchk\u00e4ufen der 18-J\u00e4hrigen f\u00fchrte, begraben wird, lassen Nachrichten aus dem Nachbarland D\u00e4nemark aufhorchen: Dort soll die Mehrwertsteuer auf B\u00fccher abgeschafft werden, mit dem Hinweis, die Lesefreude und damit die Lesef\u00e4higkeit der D\u00e4nen zu steigern. Eine noble Tat, die dem d\u00e4nischen Buchmarkt durchaus die ein oder andere Krone zukommen lassen wird. In Deutschland wurde der Mehrwertsteuersatz f\u00fcr B\u00fccher 1968 erm\u00e4\u00dfigt \u2013 die Krise des Lesens<\/a> hat diese Ma\u00dfnahme nicht aufhalten k\u00f6nnen, und es ist fraglich, ob die v\u00f6llige Abschaffung der Mehrwertsteuer diesen Effekt h\u00e4tte.\n <\/p>\n

Lesen ist eine Kulturtechnik, die Freiheit, Gleichheit und Demokratie bef\u00f6rdert hat<\/p>\n

\n Denn es geht ja nicht darum, stockende Buchverk\u00e4ufe anzukurbeln.\u00a0Es geht um nichts weniger, als den Erhalt einer Kulturtechnik, die eng verbunden mit Aufkl\u00e4rung, Freiheit, Gleichheit und Demokratie ist, und deren Verlust verheerende Auswirkungen auf die pers\u00f6nliche Entwicklung ebenso wie den gesellschaftlichen Zusammenhalt hat. Lesen bedeutet \u2013neben Am\u00fcsement und Ablenkung –\u00a0eine Vielfalt an Denkprozessen. Wer liest, eignet sich Wissen an, erkennt Zusammenh\u00e4nge, bezieht Stellung, entwickelt Empathie, erschafft sich eigene Bilder zu dem Gelesenen. F\u00e4higkeiten, die uns individuell bereichern und die Teilhabe an der\u00a0Gesellschaft erm\u00f6glichen.\n <\/p>\n

Studenten bevorzugen inzwischen Kurzzusammenfassungen \u00fcber ChatGTP<\/p>\n

\n Und doch: Rund ein Viertel aller Grundsch\u00fcler k\u00f6nnen am Ende der vierten Klasse<\/a> nicht sinnentnehmend lesen, verstehen also gar nicht, was sie vor Augen haben. \u00a0Und mittlerweile melden auch die Universit\u00e4ten eine erschreckende Ignoranz dem Lesen gegen\u00fcber. L\u00e4ngere Texte, Fachb\u00fccher, Literatur gar \u2013 Fehlanzeige bei den Leuten, die zur geistigen Elite geh\u00f6ren wollen. Sie bevorzugen Kurzzusammenfassungen \u00fcber ChatGPT. Es zeigt sich also, dass die fehlende Lesef\u00e4higkeit nicht nur auf fehlende Bildungsgerechtigkeit und die Herausforderungen einer Zuwanderungsgesellschaft zur\u00fcckzuf\u00fchren sind, sondern sogar an der Spitze der Bildungspyramide angekommen sind.\n <\/p>\n

\n Das Problem zieht also weitere Kreise. Umso weniger verst\u00e4ndlich ist es, dass der Aufschrei \u00fcber die fehlende Lesekompetenz immer nur tempor\u00e4r ist, nach der Vorstellung von alarmierenden Studien. Wie wirksam sind wohlmeinende Initiativen wie der \u201eNationale Lesepakt\u201c oder \u201eLesestart 1-2-3\u201c mit kostenlosen Buchgeschenken bei Kinder\u00e4rzten und Bibliotheken? \u00a0Welche Priorit\u00e4t haben Lesef\u00f6rderung, Spracherwerb f\u00fcr Zugewanderte und Chancengleichheit in der Bildungspolitik? Wie pr\u00e4sent ist die Lesekrise tats\u00e4chlich in der \u00d6ffentlichkeit?\n <\/p>\n

Lesen ist nicht nur eine bildungsb\u00fcrgerliche Attit\u00fcde<\/p>\n

\n Es ist ein Problem f\u00fcr die ganze Gesellschaft, deshalb sollte es auch als solches in der breiten Gesellschaft wahrgenommen werden. Lesen ist nicht nur eine bildungsb\u00fcrgerliche Attit\u00fcde, sondern eine Schl\u00fcsselkompetenz, auf die niemand verzichten kann. Das muss Eltern bewusst sein, die schon fr\u00fch den Grundstein f\u00fcr den sp\u00e4teren Leseerfolg ihrer Kinder legen k\u00f6nnen. Das muss lesefaulen Sch\u00fclern erkl\u00e4rt werden, die sich um die Schullekt\u00fcre dr\u00fccken. Dass jeder, aber auch wirklich jeder lesen lernen kann, daf\u00fcr muss die Politik die Mittel und Methoden in den Schulen bereitstellen. Und wir, jeder einzelne, m\u00fcssen uns dar\u00fcber im Klaren sein, dass die Errungenschaft, alles Wissen dieser Welt digital und schnell abrufen zu k\u00f6nnen, zwar ein Fortschritt ist, dass es aber das vertiefte, konzentrierte Lesen nicht ersetzen kann. Weil dies die Voraussetzung daf\u00fcr schafft, Gegenwart und Zukunft mit ihren komplexen Herausforderungen zu verstehen und zu gestalten.\n <\/p>\n