Berlin\/Hamburg (dpa\/lno) – Hamburgs Schulsystem belegt in einem j\u00e4hrlichen Bundesl\u00e4ndervergleich aus \u00f6konomischer Perspektive Platz drei – wie schon im Vorjahr. Im \u00abBildungsmonitor\u00bb der arbeitgebernahen Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) punkten die Schulen der Hansestadt besonders mit der Ganztagsbetreuung und einem guten Betreuungsschl\u00fcssel.\u00a0<\/p>\n
In der Gesamtbewertung besser sind nur Sachsen und Bayern. Am Ende der Skala steht wie auch schon im vergangenen Jahr Bremen. Vorletzter ist erneut Brandenburg, davor steht Nordrhein-Westfalen.\u00a0<\/p>\n
Bewertung aus bildungs\u00f6konomischer Sicht<\/p>\n
Die vom Institut der deutschen Wirtschaft (IW) durchgef\u00fchrte Vergleichsstudie untersucht anhand von 98 Indikatoren die Bildungssysteme der Bundesl\u00e4nder. Die Bewertung erfolgt nach Angaben der Autoren ausdr\u00fccklich aus bildungs\u00f6konomischer Sicht.<\/p>\n
Bei den Betreuungsbedingungen und der Internationalisierung belegten Hamburgs Schulen in der Studie jeweils die Spitzenpl\u00e4tze.\u00a0<\/p>\n
Hamburg ist bei Lehrer-Sch\u00fcler-Relation und Fremdsprachen Spitze<\/p>\n
In den Klassen f\u00fcnf bis zehn kamen im untersuchten Jahr 2023 an den Stadtteilschulen auf eine Lehrkraft rechnerisch 11,2 Kinder. In den Grundschulen waren es 13,8 Kinder. \u00ab\u00dcberdurchschnittlich fallen die Betreuungsrelationen auch in den Kindertageseinrichtungen, in der Sekundarstufe I der Gymnasien und an den beruflichen Schulen aus\u00bb, hei\u00dft es in der Studie.<\/p>\n
Den ersten Platz unter den Bundesl\u00e4ndern belegt Hamburg auch im Feld Internationalisierung. So seien etwa mit 98,8 Prozent fast alle Grundsch\u00fcler der Hansestadt in Fremdsprachen unterrichtet worden – im Bundesdurchschnitt war es nur gut die H\u00e4lfte (52,7 Prozent). Auch h\u00e4tten die Hamburger Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in englischer Sprache ein weit \u00fcberdurchschnittliches H\u00f6r- und Leseverst\u00e4ndnis.<\/p>\n
Deutlich schlechtere Noten gab es hingegen in den Feldern Schulqualit\u00e4t und Bildungsarmut – in denen Hamburg jeweils lediglich auf Platz zehn unter den 16 Bundesl\u00e4ndern kam. Auch in puncto Forschungsorientierung und Ausgabenpriorisierung belegt die Hansestadt jeweils nur Platz zehn.\u00a0<\/p>\n
Ergebnisse in wichtigen Bereichen verschlechtert<\/p>\n
Bundesweit sehen die Autoren der Studie in den vergangenen Jahren steigende Anstrengungen bei den Bildungsausgaben, mehr Ganztagsbetreuung und Verbesserungen beim Betreuungsschl\u00fcssel oder bei Fremdsprachenkompetenzen.\u00a0<\/p>\n
Sie verweisen aber darauf, dass sich in wichtigen Bereichen Ergebnisse verschlechtert h\u00e4tten, etwa bei den Leistungen der Sch\u00fcler, beim Thema Schulabbruch und bei der Bildungsgerechtigkeit \u2013 hier geht es um den starken Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg. \u00abDas hei\u00dft, das Geld wird nicht effizient und optimal eingesetzt\u00bb, kritisierte die INSM.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Berlin\/Hamburg (dpa\/lno) – Hamburgs Schulsystem belegt in einem j\u00e4hrlichen Bundesl\u00e4ndervergleich aus \u00f6konomischer Perspektive Platz drei – wie schon…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":408520,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1826],"tags":[752,3944,29,30,692,4823,55],"class_list":{"0":"post-408519","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-hamburg","8":"tag-bildung","9":"tag-bundeslaender","10":"tag-deutschland","11":"tag-germany","12":"tag-hamburg","13":"tag-meldung","14":"tag-wirtschaft"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/115173249757724385","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/408519","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=408519"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/408519\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/408520"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=408519"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=408519"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=408519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}