{"id":413595,"date":"2025-09-11T06:04:14","date_gmt":"2025-09-11T06:04:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/413595\/"},"modified":"2025-09-11T06:04:14","modified_gmt":"2025-09-11T06:04:14","slug":"so-praegt-diese-schule-einen-ganzen-stadtteil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/413595\/","title":{"rendered":"So pr\u00e4gt diese Schule einen ganzen Stadtteil"},"content":{"rendered":"<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Sie ist \u2013 neben der Gesamtschule Berger Feld und der Gesamtschule Erle \u2013 mit derzeit genau 1543 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine der gr\u00f6\u00dften weiterf\u00fchrenden Schulen der Stadt: die Gesamtschule Horst. Trotz ihrer Gr\u00f6\u00dfe ist sie eine \u201eStadtteilschule\u201c, wie sie ganz bewusst von Schulleiterin Jessica Joeck und ihrer Stellvertreterin Swantje Schweppe genannt wird. Das Gros ihrer Sch\u00fclerschaft komme schlie\u00dflich aus dem Stadtteil, der Nachbarschaft, dem Quartier rund um den Schulstandort an der Devensstra\u00dfe, sagen sie. Vor nicht allzu langer Zeit sorgte eine st\u00e4dtische Bestandsaufnahme f\u00fcr einigen Wirbel: Hohe Zuwanderung, viel Armut, schlechte Chancen f\u00fcr Kinder war das Ergebnis und bescheinigte Horst nicht nur schlechte Zahlen, sondern vermittelte gleichsam auch ein schlechtes Bild \u00fcber diesen Stadtteil im Westen <a href=\"https:\/\/www.waz.de\/lokales\/gelsenkirchen\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Gelsenkirchens<\/a>. Im Gespr\u00e4ch mit der WAZ allerdings r\u00e4umen Jessica Joeck und Swantje Schweppe nun damit auf. <\/p>\n<p>Gesamtschule Horst in Gelsenkirchen: Starke Vernetzung mit den Akteuren vor Ort<\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">\u201eHorst ist ein ganz toller Stadtteil\u201c, sagt etwa Swantje Schweppe, die seit 20 Jahren unweit von Schloss Horst lehrt und arbeitet. Sie kennt ihre Schule, ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die Eltern, die Familien. Schweppe berichtet von engen Beziehungen zu den Akteuren vor Ort, von einer starken Vernetzung mit der lokalen Handwerkerschaft und von den regelm\u00e4\u00dfigen Begegnungen mit \u201evielen engagierten Menschen.\u201c <a href=\"https:\/\/www.waz.de\/lokales\/gelsenkirchen\/article407580350\/gesamtschule-horst-so-tickt-die-neue-schulleiterin.html\" data-category-full-path=\"https:\/\/www.waz.de\/lokales\/gelsenkirchen\/\" data-paid-status=\"premium\" data-article-publish-date=\"1730448000\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Jessica Joeck, seit knapp einem Jahr Schulleiterin<\/a>, erw\u00e4hnt in diesem Zusammenhang das gute Miteinander, vor allem an ihrer Schule, aber auch im Stadtteil selbst. <\/p>\n<p>    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/409961056_1757504979_v16_9_1200.jpeg\" class=\"block w-full object-cover relative z-10 aspect-[16\/9] \" alt=\"Jessica Joeck, Schulleiterin der Gesamtschule Horst: \u201eAn unserer Schule und im Stadtteil selbst haben wir ein gutes Miteinander.\u201c\" title=\"Jessica Joeck, Schulleiterin der Gesamtschule Horst: \u201eAn unserer Schule und im Stadtteil selbst haben wir ein gutes Miteinander.\u201c\" loading=\"lazy\"\/><\/p>\n<p>\n      Jessica Joeck, Schulleiterin der Gesamtschule Horst: \u201eAn unserer Schule und im Stadtteil selbst haben wir ein gutes Miteinander.\u201c<br \/>\n      \u00a9 FUNKE Foto Services | Sebastian Sternemann\n    <\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Beide betonen, wie gut das Arbeiten an ihrer Schule und innerhalb der Schulgemeinschaft funktioniere \u2013 und machen es an folgendem, konkreten Beispiel fest: dass sie es schaffen, die Kolleginnen und Kollegen an ihrem Standort zu halten. Swantje Schweppe berichtet von drei Sonderp\u00e4dagoginnen und -p\u00e4dagogen, die von einer anderen Schule an die Gesamtschule Horst abgeordnet wurden und nach dieser Zeit geblieben sind, obwohl sie wieder zu ihrer ehemaligen Schule h\u00e4tten zur\u00fcckkehren k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>        Start-Chancen-Schule und Zukunfstwerkstatt<\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Die Gesamtschule Horst ist ab dem kommenden Schuljahr Teil des millionenschweren, bundesweiten Start-Chancen-Programms. Sie erh\u00e4lt somit finanzielle F\u00f6rderung, um Bildungsungleichheiten abzubauen und Zukunft zu gestalten.<\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Die Grundsteine f\u00fcr eine neue \u00c4ra in der Schulentwicklung an der Gesamtschule Horst sind aber nicht nur das Start-Chancen-Programm, sondern auch eine im M\u00e4rz 2025 durchgef\u00fchrte \u201eZukunftswerkstatt\u201c, zu der sich \u00fcber 170 Lehrkr\u00e4fte, Kr\u00e4fte aus der Schulsozialarbeit und den multiprofessionellen Teams, Sch\u00fclervertreterinnen und Sch\u00fclervertreter und Eltern zusammengefunden hatten. Die dort entwickelte Vision: Die Schule soll zu einem \u201egr\u00fcnen MINT-Lern- und Lebensort f\u00fcr den gesamten Stadtteil Horst werden\u201c. Das Motto, das \u00fcber allem steht: \u201eGemeinsam\u00a0stark\u00a0handeln\u00a0&#8211;\u00a0Talente entfalten,\u00a0Zukunft gestalten\u201c.<\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Zum Hintergrund: In der Bezirksvertretung West wurde im <a href=\"https:\/\/www.waz.de\/staedte\/gelsenkirchen\/article239503223\/Migration-Armut-Uebergewicht-Alarm-in-Gelsenkirchen-Horst.html\" data-category-full-path=\"\/staedte\/gelsenkirchen\/\" data-paid-status=\"premium\" data-article-publish-date=\"1694585460\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">September 2023 eben jene 18-seitige Bestandsaufnahme vorgestellt.<\/a> Die wichtigste Schlussfolgerung des Papiers: Dass mehr getan werden m\u00fcsse, um den Zusammenhalt zwischen Alteingesessenen und Neu-Zugezogenen mit und ohne Zuwanderungsgeschichte zu st\u00e4rken. Insgesamt lebten (zum Stichtag 31. Dezember 2020) in Horst mehr Menschen mit einem Migrationshintergrund als in der Gesamtstadt (35,7 Prozent). In Horst-Nord waren es 39 Prozent (Rang 13), in Horst-West 37,6 Prozent (Rang 14) und in Horst-S\u00fcd 36,2 Prozent (Rang 17). <\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Horst-West verzeichnete zum  Stichtag die zweith\u00f6chste (2,4 Prozent) und Horst-Nord die sechsth\u00f6chste (2 Prozent) direkte Zuwanderung aus dem Ausland (Gesamtstadt: 1,2 Prozent). Die neu Hinzugezogenen blieben oft weniger als drei Jahre. Laut Stadt kann diese h\u00f6here Fluktuation insgesamt auf instabilere Nachbarschaften und einen h\u00f6heren Integrationsbedarf hinweisen. Sprich: Die Nachbarschaft muss sich immer wieder neu orientieren; einen Zusammenhalt auszubilden, f\u00e4llt schwer. <\/p>\n<p>  Nach alarmierender Bestandsaufnahme hat sich in Horst einiges getan<\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Die Kinder in Horst-Nord und -West sind statistisch betrachtet gegen\u00fcber M\u00e4dchen und Jungen im Stadtdurchschnitt (16,6 Prozent) benachteiligt: In Horst-West hatten 2019 insgesamt 20 Prozent (Rang 9) schwierigere Ausgangsvoraussetzungen f\u00fcr die Entwicklung elementarer Kompetenzen (Horst-Nord: 18,1 Prozent, Rang 13). Und die \u00dcbergewichtsquote von Vorschulkindern in Horst-West lag 2019 mit 16,9 Prozent (Rang 2) und in Horst-S\u00fcd mit 14,6 Prozent (Rang 11) \u00fcber dem gesamtst\u00e4dtischen Mittel von 12,3 Prozent.<\/p>\n<p>    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/409963428_fc_1757515403_v16_9_1200.jpeg\" class=\"block w-full object-cover relative z-10 aspect-[16\/9] \" alt=\"Swantje Schweppe, stellvertretende Schulleiterin an der Gesamtschule Horst: \u201eWir m\u00fcssen irgendwie improvisieren, die Kollegen sind da sehr kreativ.\u201c \" title=\"Swantje Schweppe, stellvertretende Schulleiterin an der Gesamtschule Horst: \u201eWir m\u00fcssen irgendwie improvisieren, die Kollegen sind da sehr kreativ.\u201c \" loading=\"lazy\"\/><\/p>\n<p>\n      Swantje Schweppe, stellvertretende Schulleiterin an der Gesamtschule Horst: \u201eWir m\u00fcssen irgendwie improvisieren, die Kollegen sind da sehr kreativ.\u201c<br \/>\n      \u00a9 Gesamtschule Horst\n    <\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Mittlerweile hat sich einiges getan, sind drei wichtige, gro\u00dfe Projekte auf den Weg gebracht worden. Das sogenannte Quartiersmanagement (verantwortet vom Diakoniewerk Gelsenkirchen\/Wattenscheid), das Citymanagement (getragen von der Stadt und dem Verein \u201eZukunft Horst\u201c) und die \u201ePrima.Klima.Ruhrmetropole\u201c, die beispielsweise f\u00fcr Fassadenbegr\u00fcnungen und insgesamt eine Attraktivit\u00e4tssteigerung im Quartier sorgen soll. <\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Eingebettet in diese Gegebenheiten arbeiten 174 Lehrer und p\u00e4dagogisches Fachpersonal an der Gesamtschule Horst. F\u00fcr das gerade erst begonnene Schuljahr 2025\/26 hatten sich 230 Kinder f\u00fcr die f\u00fcnften Klassen angemeldet \u2013 genommen wurden am Ende 196, verteilt auf sieben (!) Klassen. Die Zahl der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler pro Klasse liegt nun bei 28 (eventuelle Nachz\u00fcgler noch nicht hinzugez\u00e4hlt). Die Klassengr\u00f6\u00dfe ist eigentlich gedeckelt auf 27, weil die Gesamtschule Horst als \u201eSchule des gemeinsamen Lernens\u201c ausgewiesen ist. Demnach k\u00f6nnen und sollen dort Kinder mit und ohne sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarf unterrichtet werden. <\/p>\n<p>  Zu viele Kinder auf zu kleinen R\u00e4umen \u2013 das sorgt im Schulalltag f\u00fcr Konflikte<\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Jessica Joeck und Swantje Schweppe heben besonders das \u201egro\u00dfe Engagement\u201c des Kollegiums hervor, das mittlerweile durch Inklusion und Integration viel mehr gefordert sei, als noch vor einigen Jahren. \u201eWir m\u00fcssen irgendwie improvisieren, die Kollegen sind da sehr kreativ\u201c, so Schweppe. Doch sie sto\u00dfen auch an Grenzen, etwa was die r\u00e4umliche Situation betrifft. <a href=\"https:\/\/www.waz.de\/lokales\/gelsenkirchen\/article409236239\/schulleiterin-gelsenkirchen-braucht-mehr-hauptschulen.html\" data-category-full-path=\"https:\/\/www.waz.de\/lokales\/gelsenkirchen\/\" data-paid-status=\"premium\" data-article-publish-date=\"1750043040\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Die Klassenr\u00e4ume seien gar nicht ausgelegt auf moderne Lernformen,<\/a> sie sind zu klein (\u201eDas birgt Konflikte\u201c), zudem fehle eine weitere Sporthalle und eine weitere Lehrk\u00fcche, sagen die beiden. Der zehnte Jahrgang wird schon seit geraumer Zeit in modernen Containern unterrichtet, die gut ausgestattet und als Container-L\u00f6sung kaum zu erkennen sind. <\/p>\n<p>   Gelsenkirchen-Newsletter: Jetzt anmelden!<\/p>\n<p class=\"text-body2 mt-2\">Nachrichten, Service, Reportagen: Jeden Tag wissen, was in unserer Stadt los ist.<\/p>\n<p class=\"text-caption text-copy-secondary\">\n          Mit meiner Anmeldung zum Newsletter stimme ich der<br \/>\n          <a href=\"https:\/\/www.waz.de\/services\/newsletter-adconsent\" class=\"text-overline text-copy-accent-negative dark:underline\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Werbevereinbarung<\/a><br \/>\n          zu.\n        <\/p>\n<p class=\"expressive-copy-lg-body\">Worauf Joeck und Schweppe hoffen, ist, dass endlich ein Versprechen von Politik und Verwaltung eingel\u00f6st wird: n\u00e4mlich, dass weitere Container aufgestellt werden, wenn der f\u00fcnfte Jahrgang von sechs auf sieben Klassen erh\u00f6ht wird. Das war vor drei Jahren \u2013 die Container aber stehen noch immer nicht.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Sie ist \u2013 neben der Gesamtschule Berger Feld und der Gesamtschule Erle \u2013 mit derzeit genau 1543 Sch\u00fclerinnen&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":413596,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1848],"tags":[3364,29,548,663,3934,3658,30,13,14,15,1209,12],"class_list":{"0":"post-413595","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-gelsenkirchen","8":"tag-de","9":"tag-deutschland","10":"tag-eu","11":"tag-europa","12":"tag-europe","13":"tag-gelsenkirchen","14":"tag-germany","15":"tag-headlines","16":"tag-nachrichten","17":"tag-news","18":"tag-nordrhein-westfalen","19":"tag-schlagzeilen"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/115184158059931227","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/413595","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=413595"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/413595\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/413596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=413595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=413595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=413595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}