{"id":420801,"date":"2025-09-14T00:27:11","date_gmt":"2025-09-14T00:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/420801\/"},"modified":"2025-09-14T00:27:11","modified_gmt":"2025-09-14T00:27:11","slug":"50-jahre-sicherheitstechnik-an-der-bergischen-universitaet-wuppertal-ein-pionier-feiert-jubilaeum-blickfeld","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/420801\/","title":{"rendered":"50 Jahre Sicherheitstechnik an der Bergischen Universit\u00e4t Wuppertal: Ein Pionier feiert Jubil\u00e4um – blickfeld"},"content":{"rendered":"

VDI:<\/strong> Wie kam es zur Gr\u00fcndung des Faches Sicherheitstechnik und was zeichnet den bundesweit einmaligen Studiengang in puncto Forschung und Lehre aus?<\/p>\n

Pieper:<\/strong> Bereits kurz nach Gr\u00fcndung der Bergischen Universit\u00e4t als Gesamthochschule im Jahr 1972 kam es zu ersten Bem\u00fchungen f\u00fcr den Aufbau einer sicherheitstechnischen Fachrichtung \u2013 zun\u00e4chst im Rahmen des Maschinenbaus, mit dem die Sicherheitstechnik seit 2015 in einer gemeinsamen Fakult\u00e4t integriert ist. Am 1. Oktober 1975 wurde der bis 2003 bestehende Fachbereich 14 Sicherheitstechnik gegr\u00fcndet. Das erste Fachgebiet war \u201eAllgemeine Sicherheitstechnik\u201c, danach folgten \u201eArbeitssicherheitstechnik\u201c, \u201eBrandschutz\u201c und \u201eVerkehrssicherheitstechnik\u201c.<\/p>\n

Prof. Dr. Peter C. Compes gilt in diesem Zusammenhang als Gr\u00fcnder der Sicherheitstechnik. Seiner \u00dcberzeugung nach z\u00e4hlt es zu den Kernaufgaben der Sicherheitswissenschaft, eigenst\u00e4ndige Konzepte und Methoden zu erforschen und zu lehren, mit dem Ziel, die Sicherheit von Menschen bei der Arbeit und den Schutz der Umwelt zu gew\u00e4hrleisten und zu verbessern. Die Sicherheitstechnik war und ist dabei nicht auf ingenieurs- und naturwissenschaftliche F\u00e4cher begrenzt. Vielmehr kennzeichnet sie seit ihrer Etablierung die disziplin\u00fcbergreifende Auseinandersetzung mit Risiken.<\/p>\n

F\u00fcnf Jahrzehnte Forschung und Lehre in der Sicherheitstechnik haben in zentralen Bereichen wie Arbeits-, Umwelt- und Verkehrssicherheit, Qualit\u00e4ts- und Zuverl\u00e4ssigkeitswesen, Brandschutz, Chemikaliensicherheit, Bev\u00f6lkerungs- und Katastrophenschutz sowie in sozial- und arbeitswissenschaftlichen Schwerpunkten wichtige Beitr\u00e4ge zum heutigen Stand der Pr\u00e4vention und Gefahrenabwehr geleistet. Inzwischen hat eine Reihe von Hochschulen die Blaupause der Sicherheitstechnik an der BUW \u00fcbernommen.<\/p>\n

Ein Studium der Sicherheitstechnik er\u00f6ffnet viele berufliche M\u00f6glichkeiten<\/p>\n

VDI:<\/strong> Welche beruflichen Perspektiven haben Absolventinnen und Absolventen der Sicherheitstechnik?<\/p>\n

Bracke: <\/strong>Die Absolventinnen und Absolventen der Studieng\u00e4nge Bachelor Sicherheitstechnik, der auch dual m\u00f6glich ist, Master Sicherheitstechnik und Master Qualit\u00e4ts- und Zuverl\u00e4ssigkeitsingenieurwesen erwerben fundierte sicherheitswissenschaftliche Kenntnisse. Diese bef\u00e4higen sie, sicherheitstechnisch relevante Risiken zu ermitteln, zu beurteilen und Minimierungsstrategien abzuleiten. Sie k\u00f6nnen Problemstellungen identifizieren und innovative L\u00f6sungswege auf Basis des Stands der Technik und aktueller sicherheitswissenschaftlicher Erkenntnisse entwickeln. Dar\u00fcber hinaus sind sie in der Lage, wissenschaftliche Erkenntnisse kritisch einzuordnen und gesellschaftliche Prozesse verantwortungsbewusst mitzugestalten. Der Abschluss qualifiziert sie zur Entwicklung eigener L\u00f6sungsstrategien f\u00fcr typische Herausforderungen der Sicherheitstechnik und des Ingenieurwesens. Dabei sind sie bef\u00e4higt, in wissenschaftlichem und praxisnahem Kontext teamorientiert sowie interdisziplin\u00e4r zu arbeiten und komplexe Aufgaben effektiv in Teams zu l\u00f6sen, auch durch ausgepr\u00e4gte Selbstorganisation.<\/p>\n

Diese Kompetenzen qualifizieren unsere Absolventinnen und Absolventen f\u00fcr T\u00e4tigkeitsfelder sowohl in Industrie, Wissenschaft, bei Beh\u00f6rden und gesetzlichen Unfallversicherungstr\u00e4gern als auch im technischen Sachverst\u00e4ndigenwesen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt in freiwilligen und Berufsfeuerwehren und in Katastrophen- und Notfalldiensten. Dazu kommen T\u00e4tigkeiten als Auditorinnen und Auditoren, bei Zertifizierungsstellen und im industriellen Qualit\u00e4tsmanagement. Nach dem Master-Abschluss kann eine Promotion aufgenommen werden.<\/p>\n

\"\"<\/a>Prof. Dr. Ralf Pieper \u2013 Foto: Bergische Universit\u00e4t Wuppertal
\nDas Studienfach Sicherheitstechnik ist interdisziplin\u00e4r aufgebaut<\/p>\n

VDI: <\/strong>Welche Rolle spielt die interdisziplin\u00e4re Zusammenarbeit in der Sicherheitstechnik?<\/p>\n

Pieper:<\/strong> Bezogen auf die Lehre sind Psychologie und Informatik im Bachelor-Studiengang integrale Bestandteile des Curriculums. Die Grundlagen der Arbeitspsychologie ist im ersten Fachsemester ein Pflichtfach. Die Informatik ist essenziell, um Gefahrensituationen zu simulieren, und wird im f\u00fcnften Fachsemester gelehrt. Des Weiteren sind die F\u00e4cher Maschinenelemente, Technisches Zeichen, Technische Mechanik und wesentliche Aspekte des Maschinenbaus Pflichtveranstaltungen sowohl im Bachelor- als auch im Master-Studiengang Sicherheitstechnik.<\/p>\n

Das Studienfach ist von Grund auf interdisziplin\u00e4r aufgebaut, worauf bereits die Bezeichnungen der Fachgebiete hinweisen. Zu diesen geh\u00f6ren Soziotechnische Systeme, Zuverl\u00e4ssigkeitstechnik und Risikoanalytik, Arbeitssicherheit, Umweltsicherheit, Verkehrssicherheit, Prozess- und Anlagensicherheit, Produktsicherheit und Qualit\u00e4t, Branddynamik, Chemische Sicherheit und abwehrender Brandschutz, Bev\u00f6lkerungsschutz, Katastrophenhilfe und Objektsicherheit, Arbeitswissenschaft und Sicherheits- und Qualit\u00e4tsrecht. Interdisziplinarit\u00e4t ist insofern ein Wesensmerkmal der Sicherheitstechnik.<\/p>\n

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Megatrends wie Klimawandel, Digitalisierung oder Urbanisierung geh\u00f6ren zu den Forschungsfeldern<\/p>\n

VDI:<\/strong> Inwieweit beeinflussen gesellschaftliche Megatrends wie Klimawandel, Digitalisierung oder Urbanisierung die Sicherheitstechnik heute und in Zukunft?<\/p>\n

Bracke:<\/strong> Die Profillinie \u201eUmwelt, Engineering und Sicherheit\u201c der BUW verbindet interdisziplin\u00e4re Forschungen zu den Themen Umweltsysteme und \u00f6konomische, \u00f6kologische sowie soziale Nachhaltigkeit. Input daf\u00fcr liefern die natur- und ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen. Dies gilt insbesondere f\u00fcr die Sicherheitstechnik sowie f\u00fcr Teile der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften \u2013 auch in Kooperation mit dem Wuppertal Institut f\u00fcr Klima, Umwelt, Energie<\/a>. Bedient wird die gesamte Kette der Wissensproduktion von der Grundlagenforschung bis hin zur Entwicklung anwendungsnaher Produkte und Hightech-Verfahren beziehungsweise effizienter Systeme in Kooperation mit der Industrie. Umweltsystemforschung, Engineering und Sicherheitsstrategien haben das Ziel, das Verst\u00e4ndnis komplexer Zusammenh\u00e4nge in \u00f6kologischen und technischen Systemen zu verbessern und technologische Innovationen zu f\u00f6rdern. Anwendungsbezogen steht die Frage im Vordergrund, wie sich im Wandel der Umweltbedingungen und der Ressourcenverf\u00fcgbarkeit k\u00fcnftige Bed\u00fcrfnisse von Konsumenten und Produzenten, aber auch die Herausforderungen des Umweltschutzes und der Globalisierung erf\u00fcllen lassen.<\/p>\n

In der Sicherheitstechnik machen zudem die in Forschungsprojekten, Dissertationen und studentischen Abschlussarbeiten vermehrt behandelten Themen zu den Megatrends wie Klimawandel, Digitalisierung oder Urbanisierung deren heutigen und k\u00fcnftigen Einfluss deutlich.<\/p>\n

Die Wuppertaler Sicherheitstechnik ist stark mit der Industrie verbunden und International vernetzt<\/p>\n

VDI: <\/strong>Welche Kooperationen werden mit der Industrie, \u00f6ffentlichen Einrichtungen, internationalen Partnern sowie weiteren Institutionen gepflegt?<\/p>\n

Pieper:<\/strong> Die Lehrst\u00fchle der Sicherheitstechnik verf\u00fcgen \u00fcber eine Vielzahl von internationalen und nationalen Kooperationen mit der Industrie, Universit\u00e4ten und Hochschulen sowie mit weiteren Non-Profit-Organisationen. Aufgrund der ausgepr\u00e4gten Interdisziplinarit\u00e4t bestehen Kooperationen zu einer Reihe von Industriezweigen \u2013 zu diesen geh\u00f6ren:<\/p>\n