{"id":471909,"date":"2025-10-04T06:41:11","date_gmt":"2025-10-04T06:41:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/471909\/"},"modified":"2025-10-04T06:41:11","modified_gmt":"2025-10-04T06:41:11","slug":"berlin-immer-mehr-verlassen-die-schule-ohne-abschluss-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/471909\/","title":{"rendered":"Berlin | Immer mehr verlassen die Schule ohne Abschluss"},"content":{"rendered":"

Berlin (dpa) – Die Zahl junger Menschen, die ohne Abschluss die Schule verlassen, ist nach Daten des Statistischen Bundesamts weiter angestiegen. Demnach waren im Schuljahr 2023\/2024 rund 62.000 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler betroffen, der h\u00f6chste Stand der vergangenen zehn Jahre. Im Schuljahr davor waren es demnach knapp 56.000. Die Zahlen hatte das B\u00fcndnis Sahra Wagenknecht abgefragt, sie sind auch in den Datenbanken der Statistikbeh\u00f6rde zug\u00e4nglich<\/a>.<\/p>\n

Abbrecherquote steigt von 5,5 auf 7,8 Prozent<\/p>\n

Nicht nur die absolute Zahl der Abbrecher und Abg\u00e4nger ohne Abschluss ist demnach gestiegen, sondern auch ihr Anteil gemessen an der Gesamtzahl der Absolventen. So verlie\u00dfen den Zahlen zufolge im Schuljahr 2013\/2014 noch 5,5 Prozent der Schulabg\u00e4nger die Schule, ohne mindestens einen Hauptschulabschluss zu haben, zehn Jahre sp\u00e4ter waren es 7,8 Prozent.\u00a0<\/p>\n

Beim Blick \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum wird deutlich, dass es sich um ein Dauerproblem handelt: So lag der Anteil der Jugendlichen ohne Abschluss im Jahr 2006 schon bei 8 Prozent (mehr als 75.000 Betroffene), wie aus dem letzten Nationalen Bildungsbericht hervorgeht, der 2024 ver\u00f6ffentlicht wurde. Die Quote ging dann bis 2013 zur\u00fcck und steigt seitdem – mit Unterbrechung der Corona-Jahre – wieder an.<\/p>\n

\u00abJedes Jahr ein Fu\u00dfballstadion mit Sch\u00fclern ohne Abschluss\u00bb\u00a0<\/p>\n

BSW-Chefin Sahra Wagenknecht sagte der Deutschen Presse-Agentur, \u00abjedes Jahr ein gro\u00dfes Fu\u00dfballstadion mit Sch\u00fclern ohne Schulabschluss\u00bb, das sei ein Armutszeugnis f\u00fcr das Bildungssystem und hausgemachter Fachkr\u00e4ftemangel, wenn solche Potenziale verschenkt w\u00fcrden. \u00abDie Bildungsministerin muss handeln und die L\u00e4nderkollegen zu einem Bildungsgipfel im Kanzleramt einladen.\u00bb\u00a0<\/p>\n

Lehrerverband sieht fehlende Motivation als Ursache<\/p>\n

Der Pr\u00e4sident des Deutschen Lehrerverbands, Stefan D\u00fcll, sieht mehrere Gr\u00fcnde f\u00fcr die Situation. Manche Sch\u00fcler k\u00e4men mit der deutschen Sprache nicht zurecht und seien deswegen vielleicht auch demotiviert, manche f\u00fchlten sich auch dem Land nicht zugeh\u00f6rig, manchen fehle eine Identifikation mit den gesellschaftlichen Werten. \u00abUnd dann gibt es diejenigen, die nicht die n\u00f6tige Motivation haben, weil unsere Gesellschaft ihnen ja auch andere Optionen bietet.\u00bb D\u00fcll nannte soziale Unterst\u00fctzung oder auch die M\u00f6glichkeit, als unqualifizierte Kraft Geld zu verdienen.\u00a0<\/p>\n

Bildungsforscher sieht Gesellschaft in der Pflicht<\/p>\n

Der Direktor des Leibniz-Instituts f\u00fcr Bildungsforschung und Bildungsinformation, Kai Maaz, sieht zwar auch die Betroffenen, aber vor allem Gesellschaft und Bildungssystem in der Pflicht. Ausgetragen werden d\u00fcrfe das nicht auf dem R\u00fccken der Kinder und Jugendlichen, sagte er der dpa.\u00a0<\/p>\n

Lernen baue auf Gelerntem auf und junge Menschen br\u00e4chten oftmals nicht hinreichend Basiskompetenzen mit, die sich dann sp\u00e4ter auch nicht mehr kurzfristig erwerben lie\u00dfen. \u00abWir m\u00fcssen einfach besser werden, Kinder schon fr\u00fch, noch vor der Schule zu f\u00f6rdern.\u00bb<\/p>\n

Es gebe zudem nicht wenige junge Menschen, etwa aus gefl\u00fcchteten Familien, die in einem sp\u00e4teren Alter ins Schulsystem gekommen seien und nicht die M\u00f6glichkeit gehabt h\u00e4tten von diesem System zu profitieren. F\u00fcr diese brauche es spezifische Angebote.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Berlin (dpa) – Die Zahl junger Menschen, die ohne Abschluss die Schule verlassen, ist nach Daten des Statistischen…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":471910,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1825],"tags":[296,752,29,30,966],"class_list":{"0":"post-471909","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-berlin","8":"tag-berlin","9":"tag-bildung","10":"tag-deutschland","11":"tag-germany","12":"tag-schule"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/115314536442169928","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471909","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=471909"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471909\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/471910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=471909"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=471909"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=471909"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}