{"id":492731,"date":"2025-10-12T11:17:12","date_gmt":"2025-10-12T11:17:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/492731\/"},"modified":"2025-10-12T11:17:12","modified_gmt":"2025-10-12T11:17:12","slug":"warum-mehr-kinder-in-bremen-nicht-schulfaehig-sind","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/492731\/","title":{"rendered":"Warum mehr Kinder in Bremen nicht schulf\u00e4hig sind"},"content":{"rendered":"<p class=\"article-toplinewrapper\">\n<p>Standdatum: 12. Oktober 2025.<\/p>\n<p>Autorinnen und Autoren:<br \/>\nAlexander Schnackenburg und<br \/>\nVerena Patel<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.butenunbinnen.de\/bilder\/schuleignung-test-100~_v-800x450_c-1759931888506.jpg\" data-gallery-entry-for=\"schulreife-bremen-bremerhaven-100\" data-size=\"2560x1440\" class=\"text-link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"image -image-with-fallback -image-rounded  lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhEAAJAIAAAP\/\/\/\/\/\/\/yH5BAEKAAEALAAAAAAQAAkAAAIKjI+py+0Po5yUFQA7\"   alt=\"Ein Arzt f\u00fchrt mit einem Grundsch\u00fcler einen Einschulungstest durch\" title=\"Bild: Imago | Joker\" data-image-owner=\"Imago | Joker\" data-image-title=\"Ein Arzt f\u00fchrt mit einem Grundsch\u00fcler einen Einschulungstest durch\" data-image-src=\"https:\/\/www.butenunbinnen.de\/bilder\/schuleignung-test-100~_v-800x450_c-1759931888506.jpg\" data-image-rights-src=\"\/bilder\/schuleignung-test-100~_v-640x360_c-1759931888506.jpg\"\/><\/p>\n<p><\/a><\/p>\n<p>Ein Arzt untersucht, inwiefern ein Kind schulreif ist. Dabei spielen auch motorische F\u00e4higkeiten eine Rolle.<\/p>\n<p>Bild: Imago | Joker<\/p>\n<p class=\"article-intro\">Wann ist ein Kind fit f\u00fcr die Schule? Das soll in der Schuleingangsuntersuchung gekl\u00e4rt werden. Worauf es dabei ankommt \u2013 und womit Kinder seit der Pandemie mehr zu k\u00e4mpfen haben.<\/p>\n<p>In Bremen und Bremerhaven gehen immer mehr Kinder erst ein Jahr sp\u00e4ter zur Schule als vorgesehen \u2013 das zeigen Daten aus einer Antwort des Senats auf eine kleine Anfrage der FDP-Fraktion in der Bremischen B\u00fcrgerschaft. Demzufolge ist der Anteil der Kinder, die eine sogenannte R\u00fcckstellung bekommen, von 2020 bis 2024 leicht gestiegen: um etwa 0,5 Prozentpunkte in beiden St\u00e4dten. In Bremen waren es im vergangenen Schuljahr insgesamt 303 Kinder, in Bremerhaven 40.<\/p>\n<p>Grunds\u00e4tzlich wird ein Kind, das bis zum 30. Juni eines Jahres sechs Jahre alt wird, auch in diesem Jahr schulpflichtig (Stichtag 1. August). Der Schulbeginn kann um ein Jahr verschoben werden, wenn &#8222;erhebliche gesundheitliche Gr\u00fcnde&#8220; vorliegen, die daf\u00fcr sprechen. Das\u00a0Gesundheitsamt gibt bei der Schuleingangsuntersuchung eine Empfehlung\u00a0ab, nach dessen Vorlage die Bildungsbeh\u00f6rde \u00fcber eine m\u00f6gliche R\u00fcckstellung entscheidet, teilt das Bremer Bildungsressort auf Anfrage mit. Bei Kindern, die bis zum 30. September eines Jahres sechs Jahre alt werden (sogenannte Karenzkinder), k\u00f6nnen die Eltern entscheiden, ob sie das Kind noch im aktuellen Kalenderjahr in die Schule schicken wollen oder im Jahr danach. Auf Antrag der Eltern k\u00f6nnen auch Kinder, die zwischen dem 1. Oktober eines Jahres und dem 31. Januar des Folgejahres sechs Jahre alt werden, schulpflichtig werden, wenn die Grundschule auf Basis einer schul\u00e4rztlichen Einsch\u00e4tzung zum Ergebnis kommt, dass das Kind schon f\u00fcr die Schule bereit ist. <\/p>\n<p>Schuleingangsuntersuchung ist verpflichtend<\/p>\n<p>Um festzustellen, ob ein Kind eingeschult werden sollte oder nicht, gibt es Gespr\u00e4che mit den betreuenden Erzieherinnen und Erziehern im Kindergarten, aber auch eine verpflichtende Untersuchung beim Gesundheitsamt, die Schuleingangsuntersuchung. Dort werden wesentliche Dinge gepr\u00fcft, die das Kind k\u00f6nnen sollte, um in der ersten Klasse gut zurecht zu kommen. &#8222;Wir versuchen, mit unseren Untersuchungen sicherzustellen, dass das Kind zum Beispiel gut sehen kann, wir messen Gr\u00f6\u00dfe und Gewicht, versuchen dann da zu beraten, und auch, ob man nicht vielleicht noch was machen kann&#8220;, sagt Simon Walz vom Kinder- und Jugendgesundheitsdienst im Bremer Gesundheitsamt. Daneben werden viele weitere F\u00e4higkeiten getestet: Das Z\u00e4hlen, die Sprachf\u00e4higkeit oder auch die Grob- und Feinmotorik des Kindes.<\/p>\n<blockquote class=\"citation -citation-type-simple\">\n<p class=\"citation-text\">Die Schulf\u00e4higkeit von Kindern ist nat\u00fcrlich sehr individuell. Wonach wir schauen: Sind die Kinder wirklich schulf\u00e4hig und -bereit und was brauchen sie und was bringen sie im Moment mit?<\/p>\n<p>Simon Walz, Gesundheitsamt Bremen<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>&#8222;Nicht schulf\u00e4hig ist ein Kind, wenn zu viele Auff\u00e4lligkeiten festgestellt werden, die eine Beschulung sehr erschweren oder zum betreffenden Zeitpunkt noch nicht erm\u00f6glichen&#8220;, teilt das Bremer Bildungsressort auf Anfrage mit.<\/p>\n<p>Tendenz seit der Pandemie: Mehr Kinder sind \u00fcbergewichtig<\/p>\n<p>Die untersuchenden \u00c4rzte verweisen auch auf m\u00f6gliche Hilfen, falls das Kind in einigen Bereichen sich noch weiter entwickeln sollte. Auch Aspekte aus dem sozialen und emotionalen Bereich spielen eine Rolle f\u00fcr die Schulf\u00e4higkeit: Wie lange sich ein Kind konzentrieren kann etwa, ob es sich selbst\u00e4ndig an- und ausziehen, sich an Regeln halten, und auch mal eine Entt\u00e4uschung verkraften kann.<\/p>\n<p>Walz hat in den vergangenen Jahren beobachtet, dass der Anteil von Kindern mit \u00dcbergewicht oder Adipositas gestiegen ist: &#8222;Wir haben gesehen, dass Anfang 2020, also zum Beginn der ersten Lockdowns tats\u00e4chlich die Quote der Kinder, die \u00fcbergewichtig ist oder Adipositas hat, angestiegen ist, wir waren davor etwa ein Jahrzehnt lang um 11 bis 11,5 Prozent. Dann stieg es bis 2021 auf das Maximum von \u00fcber 16 Prozent an. Das sind in absoluten Zahlen etwa 250 Kinder mehr. Das w\u00fcrde ich schon sehr direkt auf Corona und die Lockdown-Ma\u00dfnahmen zur\u00fcckf\u00fchren.&#8220;  <\/p>\n<p>Auch das Z\u00e4hlen bereitet mehr Kindern Schwierigkeiten: &#8222;Es gibt einen standardisierten Test, den wir einsetzen, der festlegt, bis wohin ein Kind in diesem Alter z\u00e4hlen k\u00f6nnen sollte und da haben wir jetzt fast eine Verdoppelung der Kinder, die nicht richtig z\u00e4hlen k\u00f6nnen, also einen auff\u00e4lligen Befund haben. Das ist dramatisch&#8220;, sagt Walz. Auch bei der Grob- und Feinmotorik h\u00e4tten immer mehr Kinder Probleme. Der Kinderarzt sieht daf\u00fcr unter anderem einen hohen Medienkonsum als Ursache. <\/p>\n<p>Staatsrat: Schnittstelle von Kita und Schule st\u00e4rken<\/p>\n<p>Torsten Klieme, Staatsrat im Bremer Bildungsressort, ist sich des Problems bewusst: &#8222;Das Problem ist real da. Wir haben deutlich mehr Kinder, die zum Schuleintritt nicht die F\u00e4higkeiten mitbringen, die sie eigentlich brauchen, um in der Schule gut klarzukommen. Das sehen wir dann in den sp\u00e4teren Jahren, dass Kinder Entwicklungsverz\u00f6gerungen haben, dass sie den \u00dcbergang in die weiterf\u00fchrende Schule nicht gut schaffen. Dass wir am Ende auch Kinder haben, die ohne Schulabschluss die Schule verlassen, h\u00e4ngt auch damit zusammen, dass sie schon bei Schuleintritt nicht das mitbringen, was sie tats\u00e4chlich brauchen.&#8220;<\/p>\n<p>Man versuche, m\u00f6glichst vielen Kindern fr\u00fchkindliche Bildung zu erm\u00f6glichen. In diesem Jahr gingen erstmals keine Kinder bei der Vergabe der Kitapl\u00e4tze leer aus. &#8222;Wir m\u00fcssen den Impuls an der Schnittstelle von Kita und Schule deutlich st\u00e4rker machen&#8220;, r\u00e4umt Klieme ein.   <\/p>\n<p class=\"article-legal-agencies\"><strong>Quelle<\/strong>:<br \/>\nbuten un binnen.\n<\/p>\n<p class=\"article-legal-broadcast-reference\"><strong>Dieses Thema im Programm:<\/strong><br \/>\nbuten un binnen, 12. Oktober 2025, 19.30 Uhr<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Standdatum: 12. Oktober 2025. 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