Solingen<\/a> (ots)<\/p>\n Der zweite Teil der Ausbildungsstudie von u-form Testsysteme pr\u00e4sentiert neue Einsichten in die aktuelle Qualit\u00e4t der dualen Ausbildung in Deutschland: Die Ausbildung st\u00e4rkt das Gef\u00fchl junger Menschen, etwas bewirken zu k\u00f6nnen. Betriebe bekommen davon jedoch nicht viel mit. Ein m\u00f6glicher Grund: Es fehlt an regelm\u00e4\u00dfigem, gegenseitigem Feedback. Zudem klaffen bei Sch\u00fcler*innen und Auszubildenden gro\u00dfe Wissensl\u00fccken im Hinblick auf die eigene soziale Absicherung.<\/b><\/p>\n An der Online-Umfrage zur Studie haben in diesem Jahr 5.482 Sch\u00fcler*innen, Azubis und duale Studierende sowie 1.621 Ausbildungsverantwortliche teilgenommen. Damit sind die Azubi-Recruiting Trends Deutschlands gr\u00f6\u00dfte doppelperspektivische Studie zur dualen Ausbildung. <\/p>\n Feedback kommt zu selten und l\u00fcckenhaft<\/b><\/p>\n Nur 26,9 % der Azubis berichten, zumindest monatlich oder w\u00f6chentlich Feedback zu erhalten. Dabei w\u00fcnschen sich 69,8 % von ihnen eher regelm\u00e4\u00dfige, k\u00fcrzere Feedbacks als ausf\u00fchrlichere R\u00fcckmeldungen in gr\u00f6\u00dferen Zeitabst\u00e4nden. Hinzu kommt: Schriftliches Feedback ist mit 46,5 % eher die Ausnahme, nur 59,8 % erleben Feedbackgespr\u00e4che als klar strukturiert. Mehr als ein Viertel der Azubis (26,5 %) berichtet zudem, \u00fcberhaupt keine M\u00f6glichkeit zu haben, ihren Ausbildenden Feedback zu geben. Feedback w\u00e4hrend der dualen Ausbildung sollte regelm\u00e4\u00dfig, zeitnah und in beide Richtungen erfolgen. Viele Azubis erreicht es aber nicht in der n\u00f6tigen Regelm\u00e4\u00dfigkeit und Qualit\u00e4t sowie meist nur in Form einer „Beurteilung“. <\/p>\n Ausbildung st\u00e4rkt Selbstwirksamkeit – Ausbilder merken davon wenig<\/b><\/p>\n W\u00e4hrend der Ausbildung erleben sich viele junge Menschen zum ersten Mal als selbstwirksam. W\u00e4hrend 53,2 % der befragten Sch\u00fcler*innen angaben, sich in der Schule als (sehr) selbstwirksam zu erleben, steigt dieser Wert bei den Auszubildenen auf 68,8 %. Dagegen nehmen nur 24,3 % der Ausbildenden ihre Azubis als selbstwirksam wahr. Diese Diskrepanz zeigt: Viele junge Menschen wachsen in der Ausbildung \u00fcber sich hinaus, doch davon bekommt nur ein Teil der Betriebe etwas mit. <\/p>\n Gro\u00dfe Wissensl\u00fccken bei Sozialversicherung<\/b><\/p>\n Ein Gro\u00dfteil der Sch\u00fcler*innen geht mit erheblichen Wissensl\u00fccken beim Thema Sozialversicherung in die duale Ausbildung. 81,2 % von ihnen geben zum Beispiel an, nur geringe oder gar keine Kenntnisse zur Pflegeversicherung zu haben. Auch bei den Themen Arbeitslosen- (70,6 %), Unfall- (65,0 %), Renten- (67,0 %) und Krankenversicherung (61,3 %) bestehen massive Defizite. In der Ausbildung nimmt der Anteil der „Unwissenden“ zwar ab, ist aber immer noch erschreckend hoch (im Hinblick auf die Krankenversicherung liegt er bei den Azubis bei immer noch 46,9 %). Dabei sch\u00e4tzt die gro\u00dfe Mehrheit der Befragten die Bedeutung dieser Themen als wichtig ein – es mangelt also nicht am Interesse, sondern an der Aufkl\u00e4rung. <\/p>\n Duales Studium leidet unter Koordinationsschw\u00e4chen<\/b><\/p>\n Die Verbreitung dualer Studieng\u00e4nge nimmt weiter zu: 62,2 % der befragten Betriebe bieten mittlerweile ein duales Studium an, in 43,4 % dieser Betriebe ist der Anteil an dualen Studierenden in den vergangenen Jahren gestiegen. 87,2 % der dualen Studierenden w\u00fcrden ihr duales Studium weiterempfehlen. Doch gibt es ein Defizit: Nur 40,6 % der Studierenden und 35,9 % der Ausbildungsverantwortlichen bewerten die Koordination zwischen Hochschule und Praxis als „gut“ oder „sehr gut“. Das duale Studium kann daher in vielen F\u00e4llen seine gr\u00f6\u00dfte potenzielle St\u00e4rke nicht richtig ausspielen – die Verzahnung von Theorie und Praxis. <\/p>\n Gamification bleibt Wunschdenken<\/b><\/p>\n Die Befragung zeigt: Ein gro\u00dfer Teil der Zielgruppe w\u00fcnscht sich spielerische Elemente im Lernalltag, bekommt sie aber nur selten. So w\u00fcnschen sich 55,4 % Fortschrittsbalken, 47,6 % Achievements und 46,0 % Erfahrungspunkte. In der Realit\u00e4t nutzen Betriebe solche Instrumente jedoch deutlich seltener (37,1 %, 26,3 % bzw. 29,0 %). Das Potenzial von Gamification bleibt damit weitgehend ungenutzt. <\/p>\n Die Ergebnisse des zweiten und ersten Teils der Studie stehen ab sofort zum kostenlosen Download zur Verf\u00fcgung unter: www.testsysteme.de\/studie<\/a>. Der erste Teil der Azubi-Recruiting Trends 2025 ist im Mai erschienen. Die Studie wird wissenschaftlich begleitet von Prof. Dr. Christoph Beck. Studienpartner ist AUBI-plus. <\/p>\n \u00dcber die u-form Gruppe<\/b><\/p>\n Der u-form Verlag bietet Materialien zur Vorbereitung auf IHK-Pr\u00fcfungen. Das Solinger Familienunternehmen ist seit \u00fcber 75 Jahren Partner der Industrie- und Handelskammern. Die u-form Testsysteme GmbH & Co. KG wurden 2007 aus dem Verlag ausgegliedert. Unternehmen profitieren von \u00fcber 60 verschiedenen praxisnahen und t\u00e4tigkeitsbezogenen Einstellungstests. Mit dem „u-form Testsystem“ bietet u-form eine moderne Plattform f\u00fcr Online-Einstellungstests und in Form des „u-form E-Recruitings“ ein elektronisches Bewerbermanagementsystem. Beide L\u00f6sungen sind passgenau auf den Bedarf von ausbildenden Organisationen zugeschnitten. Mit dem „Azubi-Navigator“ bietet u-form seit 2017 ein einzigartiges, cloudbasiertes Ausbildungsmanagement, um die duale Ausbildung zu optimieren. Ausbildungsverantwortliche werden dadurch entlastet. Sie k\u00f6nnen Lernerfolge ihrer Auszubildenden steuern und sie punktgenau auf Klausuren und Pr\u00fcfungen vorbereiten. u-form f\u00f6rdert Austausch und Wissen zum Thema „Rekrutierung von Auszubildenden“, zum Beispiel durch die regelm\u00e4\u00dfig erscheinende Studie „Azubi-Recruiting Trends“. Die Inhaberin Felicia Ullrich hat sich in den vergangenen Jahren bundesweit als Keynotespeakerin zu Ausbildungsthemen einen Namen gemacht. Zu den Kunden der u-form Testsysteme z\u00e4hlen namhafte Unternehmen wie Dr\u00e4ger, Festo, Ford, Henkel, Merck, Obi und TUI. <\/p>\n www.testsysteme.de<\/a> www.u-form-shop.de<\/a><\/p>\n \u00dcber die AUBI-plus GmbH<\/b><\/p>\n AUBI-plus ist ein echter Fan der dualen Ausbildung. Das Unternehmen begeistert seine Kunden, indem es deren betriebliche Ausbildung erfolgreicher macht. Deshalb wirkt AUBI-plus als ihr Ausbildungsoptimierer: Das Unternehmen besetzt ihre Ausbildungsstellen, zertifiziert ihre Ausbildungsqualit\u00e4t mit dem G\u00fctesiegel BEST PLACE TO LEARN\u00ae und qualifiziert Ausbildende, insbesondere \u00fcber das DEUTSCHE AUSBILDUNGSFORUM (DAF). AUBI-plus begeistert Menschen f\u00fcr die duale Ausbildung, begleitet sie auf ihrem Weg von der Berufsorientierung bis hin zur Bewerbung um einen Ausbildungsplatz und sichert ihren Ausbildungserfolg. Hierf\u00fcr betreibt das Unternehmen mit www.aubi-plus.de<\/a> eines der f\u00fchrenden Ausbildungsportale im deutschsprachigen Raum. Mit diesem Engagement wirkt AUBI-plus dem Fachkr\u00e4ftemangel entgegen. Profiteur dieser Ausbildungsoptimierung ist auch das duale Ausbildungssystem. Der Sitz des Familienunternehmens befindet sich seit 1997 im ostwestf\u00e4lischen H\u00fcllhorst. <\/p>\n www.aubi-plus.de<\/a> www.testsysteme.de<\/a><\/p>\n Pressekontakt:<\/p>\n![\"Mangelhaftes](\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/mangelhaftes-wissen-ber-soziale-absicherung-studie-azubi-recruiting-trends-2025-zeigt-l-cken-in-der-.jpeg\")
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