{"id":572928,"date":"2025-11-13T17:24:13","date_gmt":"2025-11-13T17:24:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/572928\/"},"modified":"2025-11-13T17:24:13","modified_gmt":"2025-11-13T17:24:13","slug":"dresden-macht-mit-sprachprojekt-fuer-kinder-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/572928\/","title":{"rendered":"Dresden macht mit Sprachprojekt f\u00fcr Kinder Schule"},"content":{"rendered":"<p class=\"bold\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tIm Zeitalter der Migration herrscht in mancher Kita gro\u00dfes Sprachgewirr. Mit gezielter F\u00f6rderung will Dresden Kinder gut auf die Schule vorbereiten und l\u00e4sst sich dabei von Bayern inspirieren.\t\t\t\t<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDresden.<\/p>\n<p>F\u00fcr gro\u00dfe Ideen ist keiner zu klein. Die Stadt Dresden will die fr\u00fchkindliche Sprachf\u00f6rderung revolutionieren und kann mit ihrem Projekt &#8222;Sprachr\u00e4ume bilden&#8220; auf erste Erfolge verweisen. M\u00e4dchen und Jungen bekommen dabei schon eineinhalb Jahre vor dem Schulanfang dreimal pro Woche 45 Minuten lang eine gezielte F\u00f6rderung in kleinen Gruppen von sechs bis acht Kindern &#8211; spielerisch und in vertrauter Umgebung. &#8222;Pl\u00f6tzlich schwenkt die relative Stille am Mittagstisch in pausenloses Quasseln von Kindern um, die sonst nie etwas gesagt haben&#8220;, schilderte eine Erzieherin ihre Erfahrung.\u00a0<\/p>\n<p>Derzeit nehmen neun Einrichtungen in drei Stadtviertein von Dresden teil, in denen besonders viele Familie mit ausl\u00e4ndischen Wurzeln leben: Prohlis, Gorbitz und Johannstadt. In manchen Kitas stammen bis zu 80 Prozent der Kinder aus anderen L\u00e4ndern. Nicht selten herrscht ein geradezu babylonisches Sprachengewirr. &#8222;Kinder unterhalten sich dann in ihrer Muttersprache miteinander, es kommt zur Gruppenbildung&#8220;, erkl\u00e4rte Sabine Bibas, Chefin im Amt f\u00fcr Kindertagesbetreuung, das Problem. H\u00e4ufig fehle ihnen dann die Motivation, Deutsch zu lernen.<\/p>\n<p>\tBildungsb\u00fcrgermeister Donhauser sieht jeden Euro gut investiert\u00a0<\/p>\n<p>Mit Blick auf den sp\u00e4teren Schulalltag ist das verh\u00e4ngnisvoll ein Problem. Je fr\u00fcher Kinder die deutsche Sprache erlernen, desto besser k\u00f6nnen sie sp\u00e4ter auch Anforderungen in der Schule erf\u00fcllen, sind sich die Experten einig. Der Spruch &#8222;Was H\u00e4nschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr&#8220; k\u00f6nnte deshalb auch als Motto f\u00fcr &#8222;Sprachr\u00e4ume bilden&#8220; stehen. &#8222;Jeder hier investierte Euro ist ein sehr gut investierter Euro&#8220;, sagte Bildungsb\u00fcrgermeister Jan Donhauser. Dresden hatte sich dabei von einem Projekt aus Bayern inspirieren lassen und selbiges weiterentwickelt. Nun k\u00f6nnte es selbst zum Exportschlager werden.<\/p>\n<p>\tWortschatz vergr\u00f6\u00dfert sich viel schneller<\/p>\n<p>Denn die Erfahrungen seit Beginn der Sprachr\u00e4ume vor zwei Jahren haben gezeigt, dass die M\u00e4dchen und Jungen die Angst vor dem Sprechen verlieren. Ihr Wortschatz vergr\u00f6\u00dfert sich bedeutend schneller, sie entwickeln ein starkes Selbstvertrauen, lautet ein Befund. Kinder, die bei dem Projekt beteiligt waren, haben sich schneller an die Schule gew\u00f6hnt und f\u00fchlen sich dort sichtlich wohler, lautet ein anderer. Dabei sind die Sprachr\u00e4ume bei weitem nicht nur f\u00fcr Kinder aus Migrantenfamilien gedacht. Auch viele einheimische M\u00e4dchen und Jungen haben sprachlichen Nachholbedarf.\u00a0<\/p>\n<p>\tSprachliche Defizite von Kindern nehmen zu\u00a0<\/p>\n<p>Schon seit Jahren k\u00f6nne man bundesweit feststellen, dass die Auff\u00e4lligkeiten und Defizite von Kindern insbesondere bei der Sprache stiegen, berichtete Sabine Grohmann, die in Dresden f\u00fcr das strategische Management in der Kindertagesbetreuung zust\u00e4ndig ist. &#8222;Die Frage ist: Nehmen wir das nur zur Kenntnis, oder denken wir dar\u00fcber nach, umzusteuern und zu gestalten?&#8220; Impulse aus dem allt\u00e4glichen Kitabetrieb w\u00fcrden bei manchen Kindern nicht ausreichen. Im Setting kleiner Gruppen k\u00f6nnten sie unter Anleitung p\u00e4dagogischer Fachkr\u00e4fte die Sprache viel besser lernen.<\/p>\n<p>                    \t\t\t        \t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"media-image detail-img__media-image detail-img__image--rounded\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/17572641_M400x267.jpg\" alt=\"Die Stadt Dresden geht bei der fr\u00fchkindlichen Sprachf\u00f6rderung neue Wege und hat erste Erfolge (Symbolbild).\"   style=\"&#10;&#9;&#9;&#9;aspect-ratio:2048\/1365;&#10;&#9;&#9;&#9;background: url(data:image\/jpg;base64,\/9j\/4AAQSkZJRgABAQEAyADIAAD\/2wBDAAUDBAQEAwUEBAQFBQUGBwwIBwcHBw8LCwkMEQ8SEhEPERETFhwXExQaFRERGCEYGh0dHx8fExciJCIeJBweHx7\/2wBDAQUFBQcGBw4ICA4eFBEUHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh7\/wAARCAAHAAoDASIAAhEBAxEB\/8QAFgABAQEAAAAAAAAAAAAAAAAAAAQG\/8QAIBAAAgICAgIDAAAAAAAAAAAAAQIEEQADBQYhMTJBYf\/EABUBAQEAAAAAAAAAAAAAAAAAAAYH\/8QAHhEBAAEEAgMAAAAAAAAAAAAAAQQAAgNRERRBcfD\/2gAMAwEAAhEDEQA\/AJe0wJ0HrG\/ipEpklcYdOiAugCirMr7GewPJuvkRQH34zKOLdjSe\/wBxjBXZukxsWS4BTx6KokGOYrVFedv26\/\/Z) no-repeat left top; background-size: cover;&#9;&#9;&#9;width: 100%;&#9;&#9;\"\/><\/p>\n<p>\n            Die Stadt Dresden geht bei der fr\u00fchkindlichen Sprachf\u00f6rderung neue Wege und hat erste Erfolge (Symbolbild).<\/p>\n<p>                Bild:  Sebastian Kahnert\/dpa\n        <\/p>\n<p>            \t\t\t        \t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"media-image lightbox__image\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/17572641_M400x267.jpg\" alt=\"Die Stadt Dresden geht bei der fr\u00fchkindlichen Sprachf\u00f6rderung neue Wege und hat erste Erfolge (Symbolbild).\"   style=\"&#10;&#9;&#9;&#9;aspect-ratio:2048\/1365;&#10;&#9;&#9;&#9;background: url(data:image\/jpg;base64,\/9j\/4AAQSkZJRgABAQEAyADIAAD\/2wBDAAUDBAQEAwUEBAQFBQUGBwwIBwcHBw8LCwkMEQ8SEhEPERETFhwXExQaFRERGCEYGh0dHx8fExciJCIeJBweHx7\/2wBDAQUFBQcGBw4ICA4eFBEUHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh4eHh7\/wAARCAAHAAoDASIAAhEBAxEB\/8QAFgABAQEAAAAAAAAAAAAAAAAAAAQG\/8QAIBAAAgICAgIDAAAAAAAAAAAAAQIEEQADBQYhMTJBYf\/EABUBAQEAAAAAAAAAAAAAAAAAAAYH\/8QAHhEBAAEEAgMAAAAAAAAAAAAAAQQAAgNRERRBcfD\/2gAMAwEAAhEDEQA\/AJe0wJ0HrG\/ipEpklcYdOiAugCirMr7GewPJuvkRQH34zKOLdjSe\/wBxjBXZukxsWS4BTx6KokGOYrVFedv26\/\/Z) no-repeat left top; background-size: cover;&#9;&#9;&#9;width: 100%;&#9;&#9;\"\/><\/p>\n<p>\n            Die Stadt Dresden geht bei der fr\u00fchkindlichen Sprachf\u00f6rderung neue Wege und hat erste Erfolge (Symbolbild). Bild: Sebastian Kahnert\/dpa\n        <\/p>\n<p>Nach den Worten von Bibas geht es darum, ein Zeitfenster zu nutzen. &#8222;Die Kindheit ist nicht lang.&#8220; Wenn die Kinder mit wenigen oder gar keinen Sprachkenntnissen in der Grundschule ank\u00e4men, sei das Scheitern schon vorprogrammiert. Deshalb gelte es, den Zeitraum vor der Schule zu nutzen.\u00a0<\/p>\n<p>Bibas und Grohmann hoffen nun darauf, dass die Stadt Dresden das Projekt auch in den kommenden Jahren ausk\u00f6mmlich finanziert. Die Sprachr\u00e4ume sind Teil eines Handlungsprogrammes mit dem Titel &#8222;Aufwachsen in sozialer Verantwortung&#8220;, das seit 2008 l\u00e4uft und f\u00fcr das Dresden pro Jahr zehn Millionen Euro ausgibt. Kindertagesst\u00e4tten an sozialen Brennpunkten der Stadt erhalten dabei mehr Ressourcen, um die Kleinen besser f\u00f6rdern zu k\u00f6nnen. Auch mit dem Handlungsprogramm hat Dresden bereits Schule gemacht. (dpa)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Im Zeitalter der Migration herrscht in mancher Kita gro\u00dfes Sprachgewirr. 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