{"id":622770,"date":"2025-12-04T13:16:12","date_gmt":"2025-12-04T13:16:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/622770\/"},"modified":"2025-12-04T13:16:12","modified_gmt":"2025-12-04T13:16:12","slug":"die-kraft-der-veraenderung-fuer-sich-und-andere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/622770\/","title":{"rendered":"Die Kraft der Ver\u00e4nderung f\u00fcr sich und andere"},"content":{"rendered":"

Der Tag des Lehrens und Lernens<\/a>, der am 27. November 2025 zum bereits 13. Mal an der CAU stattfand, stand dieses Jahr unter dem Motto \u201eZukunftsenergie \u2013 Was treibt uns an?\u201c. Ein Thema, das nicht nur das Wissenschaftsjahr 2025<\/a> widerspiegelt, sondern auch den individuellen Antrieb f\u00fcr Lehre und Lernen aufgreift. Auch in diesem Jahr versammelten sich wieder zahlreiche Akteur*innen aus Lehre, Studium, Verwaltung und Praxis, um zu reflektieren, wie die Lehre der Zukunft gestaltet werden kann und welche Energien uns dazu bef\u00e4higen. Die Veranstaltung war gef\u00fcllt von sowohl praktischen als auch philosophischen Impulsen zu den Herausforderungen und Chancen im Bereich der Hochschulbildung.<\/p>\n

Durch den Tag wurden die Teilnehmenden von vier Schwerpunkten begleitet, die zu einer intensiven Auseinandersetzung anregten: Der erste Schwerpunkt war Zukunftsenergie f\u00fcr Mitbestimmung, bei dem die Themen Demokratie und Demokratiebildung in den Mittelpunkt gestellt wurden. Hier konnten sich Studierende und Lehrende dar\u00fcber informieren, wie diese Werte aktiv in den Hochschulalltag integriert werden k\u00f6nnen. Der zweite Schwerpunkt, Zukunftsenergie f\u00fcr meine Lehre, widmete sich der zunehmenden Rolle von K\u00fcnstlicher Intelligenz in Studium und Pr\u00fcfungen und zeigte auf, wie der Umgang mit einer heterogenen Studierendenschaft und ihren individuellen Bed\u00fcrfnissen weiterentwickelt werden kann. Im Bereich Zukunftsenergie f\u00fcr meine Studierenden stand der Student-Life-Cycle im Fokus, bei dem die Teilnehmenden in Workshops L\u00f6sungen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Herausforderungen des Studiums entwickelten und sich \u00fcber F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten und Engagement-Optionen informierten. Schlie\u00dflich besch\u00e4ftigte sich der vierte Schwerpunkt, Zukunftsenergie f\u00fcr mich, mit der pers\u00f6nlichen Motivation f\u00fcr Lehre und Lernen. Hier wurde \u00fcber die Bedeutung von Bewegung und Resilienz im Alltag gesprochen, um eigene Energie zu sch\u00f6pfen und die Lehre langfristig aktiv und inspirierend zu gestalten.<\/p>\n

\u00dcber Bereitschaft, Mut, und Lehre als begleitender Ort\u00a0<\/p>\n

Das Gru\u00dfwort sprach Prof. Dr. Markus Hundt. Er\u00a0unterstrich er die Bedeutung von Energie \u2013 sowohl im metaphorischen als auch im praktischen Sinne \u2013 f\u00fcr die Lehre: \u201eDie eigene Energie f\u00fcr Ziele und Visionen zu finden, ist eine der wichtigsten Aufgaben, wenn wir Lehre und Lernen der Zukunft gestalten wollen\u201c, sagte der Vizepr\u00e4sident f\u00fcr Studium und Lehre. Dabei betonte er, dass es nicht nur um die eigene Motivation geht, sondern auch darum, wie man als Lehrende*rdiese Energie weitergeben kann, um Studierende zu unterst\u00fctzen und zu motivieren. Um das Miteinander von Lehrenden und Studierenden ging es auch in der Keynote von Prof. Dr. Nicole Zaruba von der Hochschule Magdeburg-Stendal.\u00a0Ihr Vortrag \u201eZukunftsenergie f\u00fcr Lehre: Studierende in einer sich ver\u00e4ndernden Welt begleiten\u201c\u00a0widmete sich den Herausforderungen, denen Studierende heutzutage begegnen, und den Rollen, die Lehrende in diesem Kontext spielen. Prof. Zaruba sprach \u00fcber die Bedeutung von innovativen Lehrmethoden und einer modernen Didaktik, die Studierende in ihrer Vielfalt und mit ihren verschiedenen Bed\u00fcrfnissen anspricht. \u201eLehre ist ein Ort der Weitergabe von Wissen, aber auch von Erfahrungen und Perspektiven, die Studierende auf ihrem Weg begleiten\u201c, so Prof. Zaruba.<\/p>\n

Ihr klares Fazit: Studierende sind eine heterogene Gruppe, die oft mit multiplen Herausforderungen konfrontiert ist. Es liege an den Lehrenden, diese Vielfalt zu erkennen und ihre Lehre entsprechend anzupassen. Durch die richtige Haltung und Didaktik k\u00f6nnen Lehrende ihre Studierenden bef\u00e4higen, die Herausforderungen des Studiums zu meistern. Es lohne sich, die eigene \u201eLehrenergie\u201c in transparente Anforderungen, kooperative Lernformate und eine zugewandte, professionelle Beziehung zu investieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Der Tag des Lehrens und Lernens, der am 27. November 2025 zum bereits 13. Mal an der CAU…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":622771,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1852],"tags":[3364,29,548,663,3934,30,13,4949,14,15,12,1971],"class_list":{"0":"post-622770","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-kiel","8":"tag-de","9":"tag-deutschland","10":"tag-eu","11":"tag-europa","12":"tag-europe","13":"tag-germany","14":"tag-headlines","15":"tag-kiel","16":"tag-nachrichten","17":"tag-news","18":"tag-schlagzeilen","19":"tag-schleswig-holstein"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/115661490272599678","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/622770","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=622770"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/622770\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/622771"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=622770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=622770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=622770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}