{"id":625353,"date":"2025-12-05T14:45:38","date_gmt":"2025-12-05T14:45:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/625353\/"},"modified":"2025-12-05T14:45:38","modified_gmt":"2025-12-05T14:45:38","slug":"geschichte-leipziger-schulmuseum-feiert-25-jahre-bildungsgeschichte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/625353\/","title":{"rendered":"Geschichte: Leipziger Schulmuseum feiert 25 Jahre Bildungsgeschichte"},"content":{"rendered":"

Geschichte
\n Leipziger Schulmuseum feiert 25 Jahre Bildungsgeschichte<\/p>\n

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Das Leipziger Schulmuseum blickt auf 25 Jahre zur\u00fcck – und pr\u00e4sentiert zum Jubil\u00e4um eine Ausstellung, in der Schule und Architektur im Mittelpunkt stehen.<\/p>\n

In Leipzig kennen es die meisten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler schon aus eigener Erfahrung: Das Schulmuseum feiert einen runden Geburtstag. „Seit 25 Jahren zeigt das Leipziger Schulmuseum, wie spannend Bildungsgeschichte sein kann“, sagte Sachsens Kultusminister Conrad Clemens (CDU) in Leipzig.<\/p>\n

Das Haus am Goerdelerring hat sich zu einem der beliebtesten au\u00dferschulischen Lernorte der Stadt entwickelt. Rund 25.000 Menschen besuchen es jedes Jahr, viele davon mit ihrer Schulklasse. Nach Angaben der Stadt kennen etwa 73 Prozent der Leipziger Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler das Museum, rund 55 Prozent haben es bereits besucht – mehr als jedes andere Museum in Leipzig<\/a>.<\/p>\n

Ein Schatz der Bildungsgeschichte<\/p>\n

Mit rund 25.000 historischen Schulm\u00f6beln, Karten, Lehrmitteln, Fotografien und Dokumenten verf\u00fcgt das Schulmuseum \u00fcber die gr\u00f6\u00dfte bildungsgeschichtliche Spezialsammlung in Ostdeutschland. Eine Fachbibliothek mit ebenfalls etwa 25.000 Titeln unterst\u00fctzt Forschung, Lehramtsstudium und Ausstellungsgestaltung.<\/p>\n

Getragen wird das Museum von einer Kooperation der Stadt Leipzig, der Universit\u00e4t Leipzig und der Hochschule f\u00fcr Technik, Wirtschaft und Kultur (HTWK). Seit der Er\u00f6ffnung am heutigen Standort im Jahr 2000 wirken Studierende regelm\u00e4\u00dfig an Projekten und Ausstellungen mit – auch an der neuen Jubil\u00e4umsschau „FreiR\u00e4ume f\u00fcr Bildung<\/a>. Schule und Architektur im Dialog“.<\/p>\n

\"Gregor<\/p>\n

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Ein Ort der Wertevermittlung<\/p>\n

Oberb\u00fcrgermeister Burkhard Jung (SPD) w\u00fcrdigte das Schulmuseum als „lebendiges Lernlabor, das weit \u00fcber traditionelle Museumsarbeit hinausgeht“. Es spiele eine zentrale Rolle f\u00fcr Demokratiebildung, historisches Lernen und Wertevermittlung. Die neue Ausstellung zeige solche Entwicklungen „beispielhaft durch innovative Schularchitekturen“.<\/p>\n

Das Schulmuseum ist zudem bei Kulturereignissen wie der Museumsnacht, der J\u00fcdischen Woche oder dem Lichtfest vertreten. Seine \u00fcberregionale Bedeutung wurde durch die Aufnahme in die Liste der „Orte der Demokratiegeschichte“ hervorgehoben.<\/p>\n

K\u00fcnftig will das Museum inklusive, digitale und diversit\u00e4tssensible Formate ausbauen und sich st\u00e4rker als Demokratie-Labor positionieren – als Ort, an dem historische Reflexion und die Schule von morgen zusammenfinden.<\/p>\n

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