{"id":654844,"date":"2025-12-18T09:58:12","date_gmt":"2025-12-18T09:58:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/654844\/"},"modified":"2025-12-18T09:58:12","modified_gmt":"2025-12-18T09:58:12","slug":"welche-rolle-kuenstliche-intelligenz-an-bremens-schulen-spielt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/654844\/","title":{"rendered":"Welche Rolle K\u00fcnstliche Intelligenz an Bremens Schulen spielt"},"content":{"rendered":"<p class=\"article-toplinewrapper\">\nFragen &amp; Antworten<\/p>\n<p>Standdatum: 18. Dezember 2025.<\/p>\n<p>Autorinnen und Autoren:<br \/>\nEmmy Thume<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"image -image-with-fallback -image-rounded  lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhEAAJAIAAAP\/\/\/\/\/\/\/yH5BAEKAAEALAAAAAAQAAkAAAIKjI+py+0Po5yUFQA7\"   alt=\"Sch\u00fcler arbeiten im Unterricht an einem Laptop, auf dem KI benutzt wird (Symbolbild)\" data-image-owner=\"dpa Bildfunk | Philipp von Ditfurth\" data-image-title=\"Sch\u00fcler arbeiten im Unterricht an einem Laptop, auf dem KI benutzt wird (Symbolbild)\" data-image-src=\"https:\/\/www.butenunbinnen.de\/bilder\/ki-schule-102~_v-800x450_c-1765977298437.jpg\" data-image-rights-src=\"\/bilder\/ki-schule-102~_v-640x360_c-1765977298437.jpg\"\/><\/p>\n<p>Mit Laptops und Tablets ist in Deutschlands Schulen auch die KI in den Unterricht eingezogen.<\/p>\n<p>Bild: dpa Bildfunk | Philipp von Ditfurth<\/p>\n<p class=\"article-intro\">Am Donnerstag tagt die Kultusministerkonferenz. Es geht auch um K\u00fcnstliche Intelligenz im Schulunterricht. Bremens neuer Bildungssenator Mark Rackles sieht darin gro\u00dfe Chancen.<\/p>\n<p>Ein Verbot von KI an Schulen \u2013 das w\u00e4re aus Sicht des Bremer Bildungssenators Mark Rackles (SPD) sinnlos. Denn es w\u00fcrde umgangen, glaubt er. Nicht umsonst geht es bei der letzten Kultusministerkonferenz des Jahres auch um die Frage, wie sich noch mehr Nutzen aus KI f\u00fcr den Unterricht an Schulen ziehen l\u00e4sst. buten un binnen erkl\u00e4rt, welche Rolle KI schon heute an Bremens Schulen spielt und was sich das Land von der Kultusministerkonferenz erhofft.<\/p>\n<p>Was ist die Bremer Position zu KI in der Schule?<\/p>\n<p class=\"questions-and-answers-answers\">&#8222;K\u00fcnstliche Intelligenz geh\u00f6rt heute zum Alltag junger Menschen&#8220;, sagt Torsten Klieme, Staatsrat beim Senator f\u00fcr Kinder und Bildung. Man d\u00fcrfe sich dieser Realit\u00e4t nicht verschlie\u00dfen. Daher setze man in Bremen auf bewusste und sichere Nutzung. Lehrkr\u00e4fte w\u00fcrden in dem Thema KI fortgebildet und begleitet. Bremen schaffe ein Bildungssystem, in dem KI &#8222;Lernen bereichert, Lehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzt und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bef\u00e4higt, die digitale Zukunft selbstbestimmt, kritisch und kompetent zu gestalten&#8220;. <\/p>\n<p>Wie steht der neue Bildungssenator Mark Rackles (SPD) zu dem Thema?<\/p>\n<p class=\"questions-and-answers-answers\">Rackles setzt auf eine bewusste und verantwortungsvolle Nutzung von K\u00fcnstlicher Intelligenz in Schulen, hei\u00dft es aus dem Bildungsressort.<br \/>Die Nutzung von KI solle in der Schule p\u00e4dagogisch begleitet werden. Der bewusste und kritische Umgang damit soll in Bremen als zentrale Kompetenz im Unterricht vermittelt werden. Auch wenn KI in der Schule eingesetzt wird, sollen Eigenleistung und Transparenz der Ma\u00dfstab bleiben \u2013 sowohl f\u00fcr den Unterricht als auch bei Hausaufgaben und Pr\u00fcfungen.<\/p>\n<p>In welcher Form wird KI im Unterricht verwendet?<\/p>\n<p class=\"questions-and-answers-answers\">Bremen hat diesen Sommer als erstes Bundesland den Chatbot &#8222;Telli&#8220; eingef\u00fchrt. Ziel ist es laut Beh\u00f6rde, &#8222;Telli&#8220; langfristig in den Schulalltag zu integrieren \u2013 \u00e4hnlich wie es bei anderen digitalen Lernplattformen der Fall war. Damit will das Bildungsressort &#8222;weg von unregulierten Tools, hin zu einer datenschutzkonformen und p\u00e4dagogisch sinnvollen Umgebung&#8220;. <\/p>\n<p>&#8222;Telli&#8220; ist derzeit die zentrale KI-Infrastruktur im Bundesland und soll der Standard f\u00fcr die Arbeit mit KI in Bremer Schulen sein, sagt die Beh\u00f6rde. Die KI steht allen Lehrkr\u00e4ften im Land zur Verf\u00fcgung. Sie kann sowohl zur Unterrichtsvorbereitung als auch zur Nachbereitung genutzt werden. <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.butenunbinnen.de\/bilder\/sebastian-holle-100~_v-512x288_c-1765976891091.jpg\" data-gallery-entry-for=\"ki-im-unterricht-im-land-bremen-100\" data-size=\"1920x1080\" class=\"text-link\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\"><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"image -image-with-fallback -image-rounded  lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhEAAJAIAAAP\/\/\/\/\/\/\/yH5BAEKAAEALAAAAAAQAAkAAAIKjI+py+0Po5yUFQA7\"   alt=\"Der Lehrer Sebastian Holle steht vor der Oberschule an der Hermannsburg\" title=\"Bild: Radio Bremen | Emmy Thume\" data-image-owner=\"Radio Bremen | Emmy Thume\" data-image-title=\"Der Lehrer Sebastian Holle steht vor der Oberschule an der Hermannsburg\" data-image-src=\"https:\/\/www.butenunbinnen.de\/bilder\/sebastian-holle-100~_v-512x288_c-1765976891091.jpg\" data-image-rights-src=\"\/bilder\/sebastian-holle-100~_v-640x360_c-1765976891091.jpg\"\/><\/p>\n<p><\/a><\/p>\n<p>Nutzt KI regelm\u00e4\u00dfig f\u00fcr den Unterricht: Lehrer Sebastian Holle.<\/p>\n<p>Bild: Radio Bremen | Emmy Thume<\/p>\n<p>Wie sieht das in der Praxis aus?<\/p>\n<p class=\"questions-and-answers-answers\">Sebastian Holle unterrichtet Wirtschaft, Arbeit und Technik an der Oberschule an der Hermannsburg in Huchting. Er findet, dass Bremen bei der Nutzung von KI in der Schule verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig gut aufgestellt ist. <\/p>\n<p>F\u00fcr seinen Unterricht nutzt er regelm\u00e4\u00dfig KI \u2013 vor allem in den \u00e4lteren Jahrg\u00e4ngen. &#8222;Ich benutze KI auch, um Dinge zu visualisieren. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben mich etwa konkret etwas zu einer Projektarbeit gefragt. Ich konnte schnell mein Tablet z\u00fccken und mir da ein Bild generieren lassen, eine Art Infografik.&#8220; <\/p>\n<p>Holle sieht in KI ein riesiges Potenzial f\u00fcr den Schulbetrieb. Zum einen, um als Lehrkraft Zeit einzusparen, zum anderen, um den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern einen bedachten Umgang mit KI beizubringen.<\/p>\n<p>Wie k\u00f6nnen Lehrerinnen und Lehrer verhindern, dass Sch\u00fcler schummeln \u2013 und sich alles von der KI abnehmen lassen?<\/p>\n<p class=\"questions-and-answers-answers\">Dass man oft nicht mehr nachvollziehen kann, ob die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Aufgaben selbst gel\u00f6st haben, stellt Lehrkr\u00e4fte wie Sebastian Holle vor Herausforderungen: &#8222;Ich versuche die ganze Zeit, Formate und Aufgabenstellungen zu entwickeln, bei denen sie nicht mit KI schummeln k\u00f6nnen, und das ist wirklich schwer&#8220;, sagt Holle.<\/p>\n<p>Er stellt sich dem entgegen, indem er etwa durch Nachfragen pr\u00fcft, ob die Sch\u00fcler die Aufgabe verstanden haben. Bei Pr\u00e4sentationen sollen sie frei sprechen, um zu zeigen, dass sie ihr Thema wirklich kennen. Ein zweiter Ansatz ist, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aufzufordern, an der Tafel anhand von selbst gezeichneten Skizzen etwas zu erkl\u00e4ren.<\/p>\n<p>Was verspricht sich Bremen von der Bildungsministerkonferenz? <\/p>\n<p class=\"questions-and-answers-answers\">Auf der Tagesordnung der Bildungsministerkonferenz in Berlin steht unter anderem der Digitalpakt 2.0. Darin sind Investitionen von insgesamt f\u00fcnf Milliarden Euro vorgesehen, die \u00fcber mehrere Jahre verteilt gleichm\u00e4\u00dfig von Bund und L\u00e4ndern \u00fcbernommen werden und die Digitalisierung von Schulen voranbringen sollen.<\/p>\n<p>Bremen verspreche sich von der Konferenz, dass der Digitalpakt 2.0 zeitnah umgesetzt werde \u2013 und zwar auf eine Weise, die den digitalen Unterricht st\u00e4rkt und f\u00fcr alle Schulen planbar macht, hei\u00dft es aus der Bildungsbeh\u00f6rde. Dazu geh\u00f6re auch der verantwortungsvolle Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz.<\/p>\n<p class=\"article-legal-agencies\"><strong>Quelle<\/strong>:<br \/>\nbuten un binnen.\n<\/p>\n<p class=\"article-legal-broadcast-reference\"><strong>Dieses Thema im Programm:<\/strong><br \/>\nBremen Zwei, Der Morgen, 7.10 Uhr, 18. Dezember 2025<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Fragen &amp; Antworten Standdatum: 18. Dezember 2025. 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