{"id":723846,"date":"2026-01-16T22:11:23","date_gmt":"2026-01-16T22:11:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/723846\/"},"modified":"2026-01-16T22:11:23","modified_gmt":"2026-01-16T22:11:23","slug":"schulen-aus-berlin-und-potsdam-fuer-ki-ideen-ausgezeichnet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/723846\/","title":{"rendered":"Schulen aus Berlin und Potsdam f\u00fcr KI-Ideen ausgezeichnet"},"content":{"rendered":"

K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) wird hier sinnvoll genutzt: Zwei Schulen aus Berlin und Brandenburg<\/a> sind beim KI\u2011Schulpreis 2025 ausgezeichnet worden. Die Neue Grundschule Potsdam<\/strong> erreichte in der Kategorie KI\u2011Gesamtkonzept den dritten Platz. Ebenfalls den dritten Platz in derselben Kategorie erhielt das K\u00e4the\u2011Kollwitz\u2011Gymnasium Berlin<\/strong>, wie die Veranstalter mitteilten. Die Auszeichnungen wurden in Heilbronn vergeben und sind mit jeweils 10.000 Euro dotiert.<\/p>\n

Unter dem Leitmotiv \u201eOwn your power\u201c<\/strong> (deutsch etwa: Besitze deine Kraft) lernen Sch\u00fcler des Berliner Gymnasiums, KI nicht nur zu nutzen, sondern kritisch zu hinterfragen und selbstbestimmt anzuwenden. In speziellen KI-Kompetenztagen, Fachunterricht und Projektformaten arbeiten sie mit Sprach-, Bild- und Audioanwendungen, entwickeln eigene Anwendungen und setzen sich mit ethischen Fragen auseinander.<\/p>\n

Die Neue Grundschule Potsdam \u00fcberzeugte mit ihrem Konzept, KI in eine kindzentrierte und inklusive Lernkultur einzubetten. KI unterst\u00fctzt dort unter anderem individuelle Lernwege, Sprachf\u00f6rderung und kreative Medienarbeit. Eine schulweite KI\u2011Ordnung sowie fortlaufende Fortbildungen bilden die Grundlage des Ansatzes.<\/p>\n

Berlin will Chatbot testen \u2013 Brandenburg hat ihn schon\u00a0 <\/p>\n

\u201eKI wird nicht nur konsumiert, sondern sehr bewusst und selbstbestimmt eingesetzt, um den Schulalltag f\u00fcr alle besser zu machen\u201c, lobte Berlins Bildungssenatorin Katharina G\u00fcnther-W\u00fcnsch (CDU)<\/a> in einer Mitteilung. \u201eMit dem gleichen Ziel arbeiten wir auch berlinweit am KI-Einsatz in Schulen, mit Orientierungshilfen, einer KI-Fortbildungsoffensive \u2013 und bald auch mit dem neuen Berliner Chatbot „Telli“, den das K\u00e4the-Kollwitz-Gymnasium als Pilot-Schule testen wird\u201c, so die Senatorin.<\/p>\n

In Brandenburg steht der Chatbot bereits an allen \u00f6ffentlichen Schulen seit dem Schuljahr 2025\/2026 zur Verf\u00fcgung. Brandenburg sei nach Bremen das zweite Bundesland, das die Chatbot-Oberfl\u00e4che mit dem Namen \u201eTelli\u201c fl\u00e4chendeckend einf\u00fchre, teilte das Bildungsministerium dazu im September mit.\u00a0<\/p>\n

\u201eDie heutigen Preistr\u00e4ger zeigen eindrucksvoll, dass K\u00fcnstliche Intelligenz moderne Schulentwicklung positiv bef\u00f6rdern kann und wesentlich dazu beitr\u00e4gt, Bildung gerechter und zudem individueller zu gestalten\u201c, erkl\u00e4rte B\u00e4rbel G. Renner, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin Dieter Schwarz Stiftung.\u00a0<\/p>\n

Mehr zum Thema:Gegen schlechtes Gewissen bei der Schulwahl Schafft das Berliner Gymnasium ab! <\/a>Die Schulpolitikerin, die nie locker l\u00e4sst Gr\u00fcne Bildungsexpertin will ins Berliner Abgeordnetenhaus <\/a>Deutschlands beste Schule F\u00fcnf Ideen aus Berlin, die (fast) jede Schule umsetzen kann <\/a><\/p>\n

Der KI\u2011Schulpreis wird von \u201eDeutschland \u2013 Land der Ideen\u201c vergeben und von der Deutsche Telekom Stiftung sowie der Dieter Schwarz Stiftung gef\u00f6rdert. Insgesamt wurden 2025 sieben Schulen ausgezeichnet und Preisgelder in H\u00f6he von 100.000 Euro vergeben. Die Neue Grundschule Potsdam sowie das K\u00e4the-Kollwitz-Gymnasium in Berlin erhalten jeweils 10.000 Euro. (dpa, Tsp)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) wird hier sinnvoll genutzt: Zwei Schulen aus Berlin und Brandenburg sind beim KI\u2011Schulpreis 2025 ausgezeichnet…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":723847,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1825],"tags":[5871,296,1567,1890,29,5691,30,966,101500,1978,19991],"class_list":{"0":"post-723846","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-berlin","8":"tag-grundschule","9":"tag-berlin","10":"tag-bildungspolitik","11":"tag-brandenburg","12":"tag-deutschland","13":"tag-digitalisierung-ki","14":"tag-germany","15":"tag-schule","16":"tag-schule-und-kita-in-potsdam","17":"tag-schueler","18":"tag-schulform"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/115907073405501463","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/723846","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=723846"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/723846\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/723847"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=723846"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=723846"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=723846"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}