(lifePR)<\/p>\n
(Karlsruhe<\/a>, 20.01.2026) Dr. Sarah Bez, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f\u00fcr Empirische Bildungsforschung der P\u00e4dagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA), ist zum 1. Januar 2026 in das Eliteprogramm f\u00fcr Postdocs der Baden-W\u00fcrttemberg Stiftung aufgenommen worden. Damit ist die PHKA-Bildungsforscherin eine von zw\u00f6lf jungen Wissenschaftler:innen aus Baden-W\u00fcrttemberg, deren Forschungsprojekte im Rahmen des Programms finanziell gef\u00f6rdert werden. Die PHKA war erfolgreich mit der Nominierung des Projekts \u201eAI-Assisted Translational Reading Lab (ATReaL)\u201c. Das Projekt von Sarah Bez ist auf drei Jahre angelegt:<\/p>\n \u201e\u00dcber die F\u00f6rderung freue ich mich sehr\u201c, sagt die Wissenschaftlerin. Im Rahmen von ATReaL m\u00f6chte sie erforschen, wie durch k\u00fcnstliche Intelligenz gest\u00fctzte Verfahren, die der formativen Diagnostik von Lesefl\u00fcssigkeit dienen, zum gelungenen Leseerwerb beitragen k\u00f6nnen. \u201eHerk\u00f6mmliche diagnostische Verfahren werden von Lehrkr\u00e4ften als aufw\u00e4ndig eingesch\u00e4tzt. Durch k\u00fcnstliche Intelligenz gest\u00fctzte Verfahren sind im Vergleich zu bisherigen digitalen und analogen Anwendungen potentiell im Vorteil, denn sie k\u00f6nnen die Lesefl\u00fcssigkeit automatisiert erfassen. Dies ist angesichts der hohen Anzahl von Sch\u00fcler:innen mit Lese-F\u00f6rderbedarf besonders relevant\u201c, erl\u00e4utert Bez. Allerdings sei die Eignung von durch k\u00fcnstlicher Intelligenz gest\u00fctzten Verfahren f\u00fcr die schulische Praxis bisher kaum erforscht. ATReaL pr\u00fcft deshalb sowohl zentrale G\u00fctekriterien bereits entwickelter Plattformen unter Realbedingungen als auch deren Wirksamkeit f\u00fcr die Individualf\u00f6rderung. Zudem nimmt das Projekt die Perspektive der Sch\u00fcler:innen auf solche Verfahren in den Blick.<\/p>\n \u201eForschungsergebnisse zeigen, dass hinreichende Lesekompetenzen nicht nur relevant f\u00fcr erfolgreiches schulisches Lernen sind, sondern auch f\u00fcr eine aktive Teilhabe in der Gesellschaft\u201c, betont Bez. Die PHKA-Wissenschaftlerin erh\u00e4lt f\u00fcr ATReaL von der Baden-W\u00fcrttemberg Stiftung F\u00f6rdermittel f\u00fcr Personal-, Reise- und Sachkosten. Einen zus\u00e4tzlichen Eigenbeitrag in H\u00f6he von zehn Prozent tr\u00e4gt die PHKA. Die F\u00f6rderung durch die Baden-W\u00fcrttemberg Stiftung umfasst dar\u00fcber hinaus begleitende Qualifizierungs-Veranstaltungen im Bereich Lehre, Wissenschaftsmanagement und akademische Selbstverwaltung. Ziel des Eliteprogramms ist es, Postdoktorand:innen zu einer in der akademischen Welt vergleichsweise fr\u00fchen Selbstst\u00e4ndigkeit zu verhelfen.<\/p>\n Zur Person<\/b><\/p>\n Dr. Sarah Bez hat Germanistik, Evangelische Theologie und Erziehungswissenschaft f\u00fcr das Lehramt an Gymnasien an der Eberhard Karls Universit\u00e4t T\u00fcbingen und der Universit\u00e4t Greifswald studiert und an der Eberhard Karls Universit\u00e4t T\u00fcbingen promoviert. Seit 2025 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am PHKA-Institut f\u00fcr Empirische Bildungsforschung. Ihre Forschungsgebiete sind unter anderem datengest\u00fctzte Entscheidungen von Lehrpersonen und Lesef\u00f6rderung. Weitere Infos:\u00a0https:\/\/www.ph-karlsruhe.de\/personen\/detail\/Sarah_Bez_6176<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"(lifePR) (Karlsruhe, 20.01.2026) Die Baden-W\u00fcrttemberg Stiftung hat Dr. Sarah Bez von der P\u00e4dagogischen Hochschule Karlsruhe in ihr Eliteprogramm…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":734139,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1844],"tags":[5587,1634,168517,3364,29,30,3300,2766,8903,122257,53835,10321,168516,2202,11184,8928,11714,5162,5588],"class_list":{"0":"post-734138","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-karlsruhe","8":"tag-baden","9":"tag-baden-wuerttemberg","10":"tag-bez","11":"tag-de","12":"tag-deutschland","13":"tag-germany","14":"tag-greifswald","15":"tag-hochschule","16":"tag-karlsruhe","17":"tag-lab","18":"tag-lesefoerderung","19":"tag-person","20":"tag-phka","21":"tag-projekt","22":"tag-schuelerinnen","23":"tag-stiftung","24":"tag-tuebingen","25":"tag-universitaet","26":"tag-wuerttemberg"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/115930139625240312","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/734138","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=734138"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/734138\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/734139"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=734138"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=734138"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=734138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n Die Baden-W\u00fcrttemberg Stiftung hat Dr. Sarah Bez von der P\u00e4dagogischen Hochschule Karlsruhe in ihr Eliteprogramm f\u00fcr Postdocs aufgenommen und f\u00f6rdert Bez\u2018 auf drei Jahre angelegtes Forschungsprojekt \u201eAI-Assisted Translational Reading Lab (ATReaL)\u201c. In dessen Mittelpunkt steht die Frage, wie durch k\u00fcnstliche Intelligenz gest\u00fctzte Diagnoseverfahren zum gelungenen Leseerwerb beitragen k\u00f6nnen. Auch die Perspektive von Sch\u00fcler:innen auf solche Verfahren wird im Rahmen von ATReaL in den Blick genommen.<\/b><\/p>\n