{"id":757879,"date":"2026-01-30T07:26:17","date_gmt":"2026-01-30T07:26:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/757879\/"},"modified":"2026-01-30T07:26:17","modified_gmt":"2026-01-30T07:26:17","slug":"von-kasachstan-nach-deutschland-wie-jugendaustauschprogramme-funktionieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/757879\/","title":{"rendered":"Von Kasachstan nach Deutschland: Wie Jugendaustauschprogramme funktionieren"},"content":{"rendered":"<p>        In den letzten Jahrzehnten hat Deutschland die Zusammenarbeit mit L\u00e4ndern weltweit durch Jugendaustauschprogramme aktiv ausgebaut. Kasachstan ist einer der wichtigsten Partner in diesem Bereich, der sich aktiv an Bildungs- und Arbeitsmobilit\u00e4tsprogrammen wie Erasmus+ und Working Holiday in Germany beteiligt.<\/p>\n<p>Auf diese Weise erh\u00e4lt die junge Generation Kasachstans die M\u00f6glichkeit, Europa nicht nur zu touristischen Zwecken zu besuchen, sondern auch einzigartige Erfahrungen im Rahmen eines Studiums an deutschen Hochschulen zu sammeln und durch die Arbeit in deutschen Unternehmen Seite an Seite mit der lokalen Mitarbeiterschaft Berufserfahrung zu erwerben.<\/p>\n<p>Aufgrund der demografischen Krise in Deutschland, des Fachkr\u00e4ftemangels in verschiedenen Berufsfeldern und einiger anderer Faktoren ist das Land wirklich daran interessiert, Arbeitskr\u00e4fte und zuk\u00fcnftige Fachkr\u00e4fte aus dem Ausland anzuwerben. Die Krise von 2015 hat gezeigt, dass die Bundesrepublik Deutschland entschlossen ist, die sogenannte \u201eSoft Immigration\u201d-Strategie umzusetzen, deren Kern darin besteht, legale, kulturell angepasste und beruflich orientierte Migration anzuziehen.<\/p>\n<p>Kasachstan kann im Gegenzug eine junge Bev\u00f6lkerung mit hohem Bildungsniveau und einer zunehmenden Ausrichtung auf europ\u00e4ische Standards bei der Ausbildung von Fachkr\u00e4ften bieten.<\/p>\n<p>Bildungsaustausch als wichtigstes Instrument<\/p>\n<p>Das Programm \u201eErasmus+\u201c bleibt das wichtigste Instrument f\u00fcr Bildungsmobilit\u00e4t als Teil einer langfristigen Personal- und Au\u00dfenpolitikstrategie. \u201eErasmus+ ist ein Programm der Europ\u00e4ischen Union (EU) zur F\u00f6rderung von Bildung, Berufsausbildung, Jugend und Sport, das 1987 ins Leben gerufen wurde\u201c, hei\u00dft es auf der offiziellen Website. Mit anderen Worten: Junge Menschen, die an kasachstanischen Hochschulen studieren, haben die M\u00f6glichkeit, im Rahmen des Programms f\u00fcr ein bis zwei Semester an eine der EU-Universit\u00e4ten zu gehen, wobei sie eine vollst\u00e4ndige Finanzierung erhalten, die die Semestergeb\u00fchren, Unterkunft, Flug und pers\u00f6nliche Ausgaben abdeckt. Interessant ist auch, dass die Studierenden die Sprache des Gastlandes von Grund auf oder auf fortgeschrittenem Niveau v\u00f6llig kostenlos lernen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/04_Von-Kasachstan-nach-Deutschland-Wie-Jugendaustauschprogramme-funktionieren_02.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-74291\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/04_Von-Kasachstan-nach-Deutschland-Wie-Jugendaustauschprogramme-funktionieren_02.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"630\"  \/><\/a>In den 37 Jahren, in denen es akademische Mobilit\u00e4t gibt, hatten 15 Millionen Studierende aus der ganzen Welt die M\u00f6glichkeit, an einem Austauschprogramm teilzunehmen, wobei allein im Jahr 2023 ihre Zahl bei etwa einer Million lag. Insbesondere im Jahr 2022 besuchten rund 75.000 Teilnehmer Deutschland, doppelt so viele wie im Jahr 2021, wobei das Budget im Bereich der Hochschulbildung laut offiziellen Angaben von \u201eErasmus+ in Germany in 2022 Statistics on mobility, cooperation and other data\u201d bei rund 185 Millionen Euro lag.<\/p>\n<p>Nach allgemeinen Statistiken wurden im Zeitraum von 2014 bis 2024 im Rahmen des Erasmus+-Programms mehr als 230.000 Projekte abgeschlossen und fast 170.000 Organisationen einbezogen. Die genannten Zahlen zeigen die Bedeutung und das Interesse der Staaten der Europ\u00e4ischen Union und Deutschlands am Erasmus+-Programm als einem der wichtigsten Mechanismen der internationalen Zusammenarbeit im Bereich der akademischen Mobilit\u00e4t.<\/p>\n<p>Saisonale L\u00f6sung f\u00fcr den Personalmangel<\/p>\n<p>Weniger bekannt, aber nicht weniger wichtig ist das Arbeitsmobilit\u00e4tsprogramm \u201eWorking Holiday in Germany\u201c. Dieses Programm ist im Wesentlichen ein Pendant zum bekannteren \u201eWork and Travel USA\u201c, das wiederum bezahlte Arbeitspl\u00e4tze in ganz Deutschland und die M\u00f6glichkeit bietet, w\u00e4hrend der Sommer- oder Winterferien durch den Schengen-Raum zu reisen.<\/p>\n<p>Studierende von Universit\u00e4ten und Hochschulen im Alter von 18 bis 35 Jahren k\u00f6nnen an der Arbeitsmobilit\u00e4t teilnehmen, wobei gute Deutsch- und Englischkenntnisse sowie der Verzicht auf ein Studium im letzten Studienjahr wichtige Voraussetzungen sind.<\/p>\n<p>Obwohl keine allgemein zug\u00e4nglichen Statistiken vorliegen, kann man davon ausgehen, dass Deutschland in den mehr als 20 Jahren seit Bestehen des Programms zweifellos von diesem Projekt profitiert, das es erm\u00f6glicht, den Mangel an gering qualifizierten Arbeitskr\u00e4ften in der Hochsaison vor\u00fcbergehend auszugleichen. Wichtig bleibt die Tatsache, dass die Arbeitsmigration unter Kontrolle bleibt, was beispielsweise durch die Bedingung, kein Student im letzten Studienjahr zu sein, deutlich wird.<\/p>\n<p>Es gibt viele andere Austauschprogramme, wie zum Beispiel Au-Pair Germany und IPS-Bundestag, aber die sozialen Auswirkungen der beiden oben genannten Projekte reichen nicht nur f\u00fcr Deutschland, sondern auch f\u00fcr Kasachstan aus.<\/p>\n<p>Die jungen Teilnehmer von Erasmus+ und WHG bringen wertvolle Erfahrungen im Bereich Bildung und Arbeit in ihr Heimatland mit. Die Jugendlichen berichten von einer Erweiterung ihres Horizonts, einer Entdeckung ihres Landes und andererseits von neuen, einzigartigen Erfahrungen durch das Leben in einem anderen kulturellen Umfeld.<\/p>\n<p>Stimmen der Teilnehmer<\/p>\n<p>Erasmus+-Teilnehmerin Alima aus Almaty: \u201eErasmus+ hat es mir erm\u00f6glicht, mein Land von einer anderen Seite kennenzulernen und viele M\u00f6glichkeiten zum Networking und internationalen Austausch zu entdecken. Besonders interessant fand ich, wie das Bologna-Kreditsystem im Idealfall funktioniert. Und schlie\u00dflich habe ich einen Unterschied zwischen dem kasachischen und dem deutschen Ansatz in der Hochschulbildung festgestellt. In Deutschland wird beispielsweise mehr Zeit f\u00fcr selbstst\u00e4ndiges Arbeiten aufgewendet und es gibt ein gutes Kreditsystem.\u201c<\/p>\n<p>Nurbek, zweimaliger Teilnehmer des Programms \u201eWorking Holiday in Germany\u201c, hinterl\u00e4sst folgenden Kommentar: \u201eMir hat die Teilnahme am Austauschprogramm im letzten Jahr (2024) so gut gefallen, dass ich mich entschlossen habe, auch dieses Jahr (2025) wieder mitzumachen. Beide Male hat es mir trotz einiger Schwierigkeiten sehr gut gefallen. Ich konnte am eigenen Leib erfahren, wie es ist, in einem deutschen Arbeitsumfeld Seite an Seite mit Einheimischen zu arbeiten. Ich habe nicht nur Freunde aus Deutschland gefunden, sondern auch unter den Teilnehmern aus anderen L\u00e4ndern. Ich habe den Unterschied zwischen der deutschen und der kasachischen Arbeitsmentalit\u00e4t verstanden und f\u00fcr mich herausgefunden, was ich mit nach Hause nehmen m\u00f6chte. Und nat\u00fcrlich konnte ich dank dieses Programms viele andere L\u00e4nder des Schengen-Raums besuchen.\u201c<\/p>\n<p>Pers\u00f6nliche Erfahrungen und Schlussfolgerung<\/p>\n<p>Als Autor des Artikels und Teilnehmer beider Austauschprogramme kann ich den Jugendlichen nur zustimmen. Beide Erfahrungen waren f\u00fcr mich einzigartig, und meiner Meinung nach sollte jeder das mal selbst erleben. W\u00e4hrend meines Studiums an der Philipps-Universit\u00e4t in Marburg (Hessen) habe ich die Unterschiede zwischen den Bildungssystemen in Deutschland und Kasachstan kennengelernt, ihre Vor- und Nachteile entdeckt und nat\u00fcrlich meine Deutschkenntnisse verbessert.<\/p>\n<p>Durch meine Arbeit im Sommer 2025 im Freizeitpark \u201ePhantasialand\u201c in der N\u00e4he von K\u00f6ln habe ich F\u00e4higkeiten erworben, die ich nur durch die Teilnahme an einem solchen Programm erwerben konnte, zum Beispiel die F\u00e4higkeit, mit Vertretern der europ\u00e4ischen Gesellschaft im beruflichen und privaten Umfeld zu kommunizieren. Insgesamt bin ich f\u00fcr beide Projekte dankbar und glaube, dass sowohl meine urspr\u00fcnglichen Ziele als auch die Ziele der Programme erreicht wurden. Ich konnte Neues lernen, Erfahrungen sammeln, legal im Ausland arbeiten, L\u00e4nder vergleichen und das erworbene Wissen mit nach Hause nehmen.<\/p>\n<p>Erasmus+ und Working Holiday in Germany sind weit mehr als nur ein akademischer, beruflicher oder touristischer Austausch. Die Programme sind zu einem vollwertigen Kanal f\u00fcr den Austausch von Humankapital geworden, das sich durch ein relativ hohes Bildungsniveau, Bewusstsein und Bereitschaft zur internationalen Zusammenarbeit auszeichnet.<\/p>\n<p>Beide Seiten haben ihre eigenen Interessen und Vorteile an der Fortsetzung der Zusammenarbeit in diesen Bereichen. Deutschland setzt einen Teil seiner Strategie zur Gewinnung motivierter und kulturell angepasster junger Menschen um, w\u00e4hrend Kasachstan die M\u00f6glichkeit hat, Fachkr\u00e4fte mit internationaler Erfahrung und Ausrichtung auf europ\u00e4ische Berufsstandards auszubilden.<\/p>\n<p>Die jungen Menschen bringen neue Erfahrungen, F\u00e4higkeiten und in gewisser Weise auch eine neue Denkweise mit. Die Kommentare der Teilnehmer an akademischen und beruflichen Mobilit\u00e4tsprogrammen best\u00e4tigen diese Aussage und sind Indikatoren f\u00fcr die tats\u00e4chliche Wirksamkeit der Austauschprogramme bei der Erreichung ihrer Ziele.<\/p>\n<p>Ruslan Kazantsev<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"In den letzten Jahrzehnten hat Deutschland die Zusammenarbeit mit L\u00e4ndern weltweit durch Jugendaustauschprogramme aktiv ausgebaut. 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