{"id":828175,"date":"2026-02-26T22:16:12","date_gmt":"2026-02-26T22:16:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/828175\/"},"modified":"2026-02-26T22:16:12","modified_gmt":"2026-02-26T22:16:12","slug":"unterrichtsversorgung-an-schulen-lehrerverbaende-schlagen-alarm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/828175\/","title":{"rendered":"Unterrichtsversorgung an Schulen: Lehrerverb\u00e4nde schlagen Alarm"},"content":{"rendered":"

Mit einem „umfangreichen Ma\u00dfnahmenpaket“ will das bayerische Kultusministerium<\/a> den Unterricht f\u00fcr alle Kinder und Jugendlichen im Freistaat sicherstellen \u2013 „trotz steigender Sch\u00fclerzahlen und fehlender zus\u00e4tzlicher Stellen“. Das Konzept von Kultusministerin Anna Stolz (Freie W\u00e4hler) sieht unter anderem vor, bestehendes Personal „verst\u00e4rkt einzusetzen“ oder „stellenweise auch den Bedarf an die Situation an den Schulen vor Ort anzupassen“. Hintergrund ist die Entscheidung der schwarz-orangen Koalition, dass 2026 keine neuen Stellen im \u00f6ffentlichen Dienst<\/a> entstehen d\u00fcrfen, auch keine Lehrerstellen. <\/p>\n

Bayerns Lehrerverb\u00e4nde sehen durch das jetzt ver\u00f6ffentlichte „Gesamtkonzept Unterrichtsversorgung“<\/a> (externer Link) ihre Bef\u00fcrchtungen best\u00e4tigt und schlagen Alarm. Laut Realschulverband zeigt das Konzept schwarz auf wei\u00df: „Die verheerenden Auswirkungen des Stellenmoratoriums erreichen mit voller Wucht die Realschulen!“ Es drohe ein massiver Einschnitt in die Unterrichtsversorgung und eine Absenkung der Bildungsqualit\u00e4t. Der Philologenverband rechnet mit „Einschr\u00e4nkungen im p\u00e4dagogischen Bereich“. Hans Rottbauer vom Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) betont, das Stellenmoratorium sei eine Ma\u00dfnahme, „die an den Stammtischen gut ankommen mag“, aber Schulen „in \u00e4rgste Bedr\u00e4ngnis“ bringe.<\/p>\n

Ministerium: „Versch\u00e4rfte Versorgungslage“<\/p>\n

Im „Gesamtkonzept Unterrichtsversorgung“ r\u00e4umt das Ministerium ein, dass der anhaltende Anstieg der Sch\u00fclerzahlen zu einem „h\u00f6heren rechnerischen Bedarf an Lehrkr\u00e4ften“ f\u00fchre. Durch das Stellenmoratorium werde die bisherige „Kopplung“ des Lehrerbedarfs an die Sch\u00fclerzahlen durchbrochen. F\u00fcr das n\u00e4chste Schuljahr bedeute dies, dass ein Teil des „real entstehenden Mehrbedarfs“ nicht \u00fcber neue Stellen gedeckt<\/a> werden k\u00f6nne. Dadurch ergebe sich eine „versch\u00e4rfte Versorgungslage“. Fehlende Stellen m\u00fcssten durch „alternative Ma\u00dfnahmen“ aufgefangen werden. <\/p>\n

Zu den L\u00f6sungsans\u00e4tzen geh\u00f6rt die „Nutzung des Potentials des Bestandspersonals“. Das bedeutet, dass Lehrer mehr Stunden arbeiten oder ihren Ruhestand freiwillig aufschieben sollen. Auch dienstrechtliche Ma\u00dfnahmen sind weiter vorgesehen. Je nach Schulart h\u00e4lt das Ministerium zudem „bedarfssenkende Ma\u00dfnahmen“ f\u00fcr n\u00f6tig: gr\u00f6\u00dfere Klassen, weniger Wahlunterricht und Arbeitsgemeinschaften. <\/p>\n

Stolz setzt auf Spielr\u00e4ume vor Ort <\/p>\n

Kultusministerin Stolz betont: „Unser wichtigstes Ziel ist ein Stundenplan, auf den sich unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und Lehrkr\u00e4fte verlassen k\u00f6nnen.“ W\u00e4hrend an Mittel-, F\u00f6rder- und beruflichen Schulen die Personalsituation seit Jahren angespannt<\/a> sei, zeichne sich an Grundschulen eine „schrittweise Entspannung“ ab. Auch an Realschulen sei die Lehrerversorgung „dank des Engagements der gesamten Schulgemeinschaft“ sichergestellt. <\/p>\n

An Gymnasien gebe es seit Herbst eine Jahrgangsstufe mehr durch die Umstellung auf das G9<\/a>. Das binde mehr Personal. Das Stellenmoratorium stelle die Schulen vor eine zus\u00e4tzliche Aufgabe: „Trotz steigender Sch\u00fclerzahlen m\u00fcssen sie mit derselben Zahl Lehrerstellen auskommen.“ Kurzfristig setzt die Ministerin auf „individuelle Handlungsspielr\u00e4ume vor Ort“, mittel- und langfristig sollen mehr Menschen f\u00fcr den Lehrerberuf begeistert werden. <\/p>\n

Die bildungspolitische Sprecherin der Gr\u00fcnen-Landtagsfraktion, Gabriele Triebel, bezeichnet das Stellenmoratorium als „grob fahrl\u00e4ssig f\u00fcr die Bildung unserer Kinder“. Es brauche nicht weniger, sondern mehr Lehrkr\u00e4fte.<\/p>\n

„Verlagerung politischer Sparma\u00dfnahmen“<\/p>\n

Der Philologenverband kritisiert: Statt den Bildungsbereich zu st\u00e4rken, habe der Landtag „sehenden Auges“ zus\u00e4tzliche Stellen verwehrt. Das erwartete Plus von mehr als 6.500 Kindern an staatlichen Gymnasien erzeuge eine zus\u00e4tzliche L\u00fccke von etwa einer Vollzeit-Lehrkraft pro Schule. „Der Bildungsbereich braucht mehr Unterst\u00fctzung von Seiten der Politik“, fordert Verbandschef Michael Schw\u00e4gerl. <\/p>\n

Laut Realschullehrerverband wird das Stellenmoratorium vielf\u00e4ltige Folgen haben: gr\u00f6\u00dfere Klassen, Aufhebung von Gruppenteilungen und Verzicht auf freiwillige Intensivierung, zum Beispiel durch F\u00f6rderkurse f\u00fcr sowohl leistungsschwache als auch leistungsstarke Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Der Vorsitzende Ulrich Babl beklagt: „Das ist kein Gestaltungsspielraum, das ist die Verlagerung politischer Sparma\u00dfnahmen in die Verantwortung der Schulen, denen zum kommenden Schuljahr rund eine Lehrerstelle weniger zur Verf\u00fcgung stehen wird.“ <\/p>\n

„Nicht an Kindern sparen“<\/p>\n

Auch Grundschulen w\u00e4ren laut BLLV weit von einer ausreichenden Versorgung entfernt, „wenn man ihr alle freiwilligen Angebote und K\u00fcrzungen der letzten Jahre wieder zur\u00fcckgeben w\u00fcrde“. An Mittelschulen, erl\u00e4utert Rottbauer, w\u00e4re die Unterdeckung um ein Vielfaches gr\u00f6\u00dfer, „wenn man alle Aushilfskr\u00e4fte oder befristet angestellten Hilfskr\u00e4fte herausrechnen w\u00fcrde“. Und f\u00fcr 2026 gehe man dort von einem Sch\u00fclerzuwachs im mittleren bis hohen vierstelligen Bereich aus. BLLV-Pr\u00e4sidentin Simone Fleischmann fordert schon seit Monaten eine Abkehr vom Stellenmoratorium: „Wir d\u00fcrfen nicht an unseren Kindern sparen!“ <\/p>\n

Kritik kommt auch von der Landesvorsitzenden der Bildungsgewerkschaft GEW, Martina Borgendale: Die Sparpolitik der Staatsregierung f\u00fchre zu gr\u00f6\u00dferen Klassen, einer Einschr\u00e4nkung des Bildungsangebots an allen Schularten und zu „weiter steigenden Belastungen f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte, die bereits jetzt am Limit sind“.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Mit einem „umfangreichen Ma\u00dfnahmenpaket“ will das bayerische Kultusministerium den Unterricht f\u00fcr alle Kinder und Jugendlichen im Freistaat sicherstellen…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":828176,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[1827],"tags":[4568,117081,185451,185448,185449,772,752,185450,29,30,3761,1268],"class_list":["post-828175","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-muenchen","tag-schulen","tag-gewerkschaft-erziehung-und-wissenschaft","tag-anna-stolz","tag-bayerischer-philologenverband","tag-bayerischer-realschullehrerverband","tag-bayern","tag-bildung","tag-bllv","tag-deutschland","tag-germany","tag-landespolitik","tag-muenchen"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/116139247900351028","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/828175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=828175"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/828175\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/828176"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=828175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=828175"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=828175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}