Muudes valdkondades oleme TI osas (edaspidi tekitava ehk generatiivse TI tähenduses) teadlikumad: sellest on enam kirjutatud-räägitud. Me ei kirjuta enam vestlusrobotiga tekste – oleme neid tänaseks piisavalt lugenud, et märgata nende sisulagedust ja masina tekitatu lugemiseks raha kulutada ei taha. Eesti noored, maailmas esimeste seas, kasutavad koolis riiklikul toel vestlusrobotit, et end proovile panna, uurida, kontrollida, mitte selleks, et see nende eest töö ära teeks. TI ennustab ja ei mõista seni öelda, kui ta ei tea vastust või lihtsalt ei oska.
Oled juba tellija?Logi sisse