Õpetajatele parima võimaliku ettevalmistuse tagamiseks, kaasati töötoa läbiviimisse Eesti tippasjatundjad. LoovEesti andis õpetajatele tööriistad laste loovuse avastamiseks ja suunamiseks, näidates, kuidas tulevikus võiks noorte ettevõtlikkus viia uute tootmis- ja remondiettevõtete loomiseni mehitamata liikurvahendite valdkonnas. Nii nagu 600 aastat tagasi Leonardo da Vinci unistas lendamisest, nii on ka tänapäeva noortel võimalus avastada oma loovuse piirituid võimalusi.
Eesti Lennuakadeemia eksperdid õpetasid lennundusteooria aluseid ja juhendasid, kuidas iseehitatud droonid esimesteks lendudeks ette valmistada. Lisaks olid õpetajatele kasutada Lennuakadeemia enda konstruktorid mida kasutatakse akadeemias lennudusinseneride ettevalmistamisel. Eesti Inseneirde Liidu liikmesõlikooli panus sündmuse õnnestumisele oli olulise määrava väärtusega.
Vabariigi Presidendi noore inseneri preemia laureaat Margus Sammelsaar viis osalejad läbi keerukate insenertehniliste väljakutsete ja jagas praktilisi lahendusi, kuidas saavutada parimaid tulemusi koos õpilastega loovate projektide elluviimisel. Õpetajad värskendasid oma teadmisi füüsika ja elektroonika vallas, et tagada ehitatavate lennumasinate ohutus nii kaugpiloodile, inimestele kui ka keskkonnale.
Praktilise lennutreeningu viisid läbi Eesti drooniralli koondise peatreener Janno Siimar ja 2025. aasta maailmameister Morten Siimar. Kahepäevase töö tulemusel valisid töörühmad välja kolm näidis-lennumasinat, millega sooritati edukad katselennud ja maandumised kõigi osalejate silme all. Nagu lennunduses ikka, ei puudunud ka väljakutsed, kus üks droonidest tegi küll hädamaandumise, ent tänu koolitusel saadud oskustele suutsid õpetajad selle kiiresti remontida ja taas õhku tõsta.
Koolituse eesmärk – anda kinnitus lennumasinate hoolduse ja remontimise võimekuse olemasolust – sai täidetud.
Järgnevate aastate jooksul loome koolides tingimused, mis võimaldavad õpilastel arendada oma droonivõimekust ning sooritada hiljem riigikaitseõppe valikaine raames kaugpiloodi A1/A3 eksamid. Sellega vähendame riigi finantskoormust ning vajadust liigutada droonikohvreid koolist kooli.
Teine oluline eesmärk on parandada noorte teadmisi ja oskusi insenertehnilistesse väeosadesse tegevteenistusse suundumisel.
Kolmas eesmärk on tõsta tehnoloogiaõpetajate rolli ühiskonnas ja haridussüsteemis.Projekt „Tee ise droon“ jätkub ka järgmisel aastal: kevadel 2026 toimub jätkukoolitus ning õpetajad, kes said oma koolidesse esimesed Front24 (ProDroneParts.com) ja Eesti Inseneride Liidu koostatud droonikomplektid, viivad läbi esimesed õppetunnid juba oma kolleegidele ja õpilastele. Kaasame kindlasti järgmised põhikoolid üle Eesti ning vastavalt oma reaalsetele võimalustele kasvatame projektis „Tee ise droon“ osalevate koolide arvu.
Eesti Inseneride Liit soovib selliste algatustega anda oma panuse uue inseneripõlvkonna kasvatamisse ja Eesti tööstuse arendamisse.
Suur tänu kõigile 38 õpetajale üle Eesti, kes leidsid koolivaheajal aega veeta kaks inspireerivat päeva Riigikaitse Rügemendi HUMALA Tallis, et viia oma õpilasteni uusi teadmisi ja võimalusi loovuse arendamiseks.
Eesti Inseneride Liit tänab kõiki toetajaid ja partnereid, kelle panus tegi selle sündmuse võimalikuks!