Ministeeriumi järelevalve käigus avastati puudusi nii kooli õppekavas, õpilaste rühmadese jaotamise alustes kui ka õpetajate ja tugispetsialistide kvalifikatsiooninõuete täitmises. Ministeerium tegi koolipidajale ehk Raasiku vallavalitsusele ja kooli õppenõukogule ettekirjutused ning koolile lisaettepanekud.

Haridus- ja teadusministeeriumi kaasava hariduse valdkonna juht Jürgen Rakaselg tõi esile, et õpilaste keskmise hinde alusel klassidesse jaotamine ei ole kohane ega õigustatud, sest sellisel viisil nende õpivõime ja potentsiaali hindamine on metoodilise vahendina väga piiratud ega ole õpilase huvides.

„Ka Tartu ülikooli haridusteaduste instituudi juhi Margus Pedaste sõnul on uuringud järjepidevalt näidanud, et sedalaadi üsna püsivate tempo- või tasemerühmade moodustamisel võib saavutada lühiajalist edu väikesele osale õpilastest, kuid peamiselt luuakse eeldused ebavõrdsuse suurendamiseks ja õpilase arengu pärssimiseks. Teisisõnu pole võimalik vähene kasu ja tekitatav kahju isegi mitte samas suurusjärgus,“ nentis Rakaselg. „Koolis peavad kõik õpilased olema võrdselt koheldud ning mistahes õppekorralduslikud meetmed ei tohi luua võimalusi kellegi õiguste riiveks. Järelevalves kogutud ütluste põhjal saab tõdeda, et määramine nn nõrgematesse õpperühmadesse on tekitanud märkimisväärset kahju õpilaste õpimotivatsioonile.“

Aruküla põhikooli direktor Avo Möls ütles Delfile, et ta ei oska ettekirjutusest veel midagi arvata, sest ei ole sellega tutvunud. „Ma ei ole ettekirjutust kätte saanud, ma ei tea, mida üldse arvata,“ sõnas Möls. „Hommikul seda meil postkastis ei olnud. Aga selge, eks me siis uuri.“

Ministeerium tegi koolipidajale ettekirjutuse, et keskmise hinde alusel moodustatud tasemerühmade tegevus tuleb lõpetada 1. jaanuariks 2026.

16.09.2025

Ministeerium palus Aruküla koolil õpilaste rühmadesse jaotamine lõpetada, vastasel juhul algatatakse järelevalvemenetlus

(288)

04.09.2025

Õiguskantsler ja haridusministeerium kritiseerivad keskmise hinde alusel õpilaste jaotamist. Aruküla direktor: me pole ainsad

(128)

Kuidas see lugu Sind end tundma pani?
Saada

Kommenteeri

Loe kommentaare (87)