Kuigi noorte huvi loodusainete \u00f5petajaks \u00f5ppimise vastu on kasvanud, ei suuda see koolides laiuvat t\u00fchimikku t\u00e4ita, leiavad \u00f5petajakoolituse spetsialistid. Haridusministeerium paneb lootuse siiski \u00f5petajate karj\u00e4\u00e4rimudelile ja mikrokraadidele.<\/p>\n
Eestis on \u00fcle 7000 loodusainete \u00f5petaja, kellest veerandil ei ole n\u00f5utud kvalifikatsiooni. Kolmandik Eesti kvalifitseeritud f\u00fc\u00fcsika\u00f5petajatest on \u00fcle 60-aastased. K\u00f5rgema keskmise vanusega j\u00e4rgnevad keemia- ja matemaatika\u00f5petajad. Tudengite huvi loodusainete \u00f5petajaks \u00f5ppida on kasvamas, ministeerium loodab leevendust karj\u00e4\u00e4rimudelist ja mikrokraadidest.<\/p>\n
Eelmisel n\u00e4dalal t\u00f5i mais Tallinna \u00dclikooli rektoriks saav Priit Reiska rahvusringh\u00e4\u00e4lingu veebisaates “Otse uudistemajast” v\u00e4lja mure, mis seotud loodusainete \u00f5petajate puudusega.<\/p>\n
“Riigikontroll on toonud v\u00e4lja, et loodusainete \u00f5petajatega on koolis halvasti. Formaalselt ei vasta kvalifikatsioonile ligi veerand nendest. See formaalne kvalifikatsioon t\u00e4hendab seda, et neil ei ole magistridiplomit v\u00f5i kutset. Sisuline kvalifikatsioon \u2013 mis t\u00e4hendab seda, et kui ma \u00f5petan koolis f\u00fc\u00fcsikat, siis ma olen seda ka ise \u00fclikoolis \u00f5ppinud \u2013 on aga selline, et puuduj\u00e4\u00e4k l\u00e4heneb 50 protsendile. “<\/p>\n
Gustav Adolfi g\u00fcmnaasiumi f\u00fc\u00fcsika\u00f5petaja ja Tallinna \u00dclikooli f\u00fc\u00fcsika ja f\u00fc\u00fcsika didaktika lektor Erkki Soika n\u00f5ustus murekohaga, kuid r\u00e4\u00e4kis, et f\u00fc\u00fcsika\u00f5petaja magistri\u00f5ppesse astuvate noorte huviliste arv on kasvanud.<\/p>\n
“See on selline k\u00fcllalt kompleksne, mitmete p\u00f5hjuste koosm\u00f5ju. Ma arvan, et esimene suur muutus on toimunud just mentaliteedis, et \u00f5petajaamet siiski on v\u00e4\u00e4rikas \u00fchiskondlik amet ja noortel on tekkinud ikkagi huvi selle vastu. Teiseks on loomulikult see, mis puudutab just neid karj\u00e4\u00e4rip\u00f6\u00f6rajaid v\u00f5i juba varasemast ajast m\u00f5ne teise k\u00f5rgharidusega olevate \u00f5petajate arvu t\u00f5usu,” selgitas Soika.<\/p>\n
Suuremat huvi \u00f5ppida loodusainete \u00f5petajaks n\u00e4itab ka Tartu \u00dclikooli sisseastumisstatistika. Siiski m\u00f6\u00f6navad eri osapooled, et kasvavad arvud ei suuda t\u00e4ita tekkivat t\u00fchimikku. Nii Erkki Soika kui ka Tartumaal asuva L\u00e4hte g\u00fcmnaasiumi direktor Martin Pent \u00fctlesid, et t\u00f6\u00f6kuulutusega on n\u00e4iteks uut f\u00fc\u00fcsika\u00f5petajat p\u00e4ris keeruline leida.<\/p>\n
“Saime kuidagi h\u00e4daga pooleks \u00fche inimese p\u00e4rast seda, kui l\u00e4ks m\u00f6\u00f6da kuskil 4,5 kuud. Ise pidime otsima, eraldi k\u00fcsima ehk siis kuulutuse peale \u00fchtegi avaldust ega kedagi huvitatut ei tulnud. Ma ei usu, et see puuduta ainult loodusainete \u00f5petajaid. Veel \u00fcks oma kooli n\u00e4ide: \u00fcllataval kombel selgus, et matemaatika\u00f5petajat saada oli lihtsam kui n\u00e4iteks muusika\u00f5petajat,” r\u00e4\u00e4kis Pent.<\/p>\n
Haridusministeeriumi \u00f5petajapoliitika ja haridusjuhtimise osakonna juhataja Haana Zuba-Reinsalu \u00fctles, et riik otsib vastust suurele k\u00fcsimusele.<\/p>\n
“Karj\u00e4\u00e4rimudel kindlasti t\u00e4na peaks andma selle esimese signaali, et \u00f5petajad on kooli oodatud ja Eesti riigil koos \u00fclikoolidega on pakkuda \u00f5petajatele nende professionaalsuse arendamisel v\u00e4ga-v\u00e4ga erinevaid lahendusi, personaalseid \u00f5piteid, mikrokraade, t\u00e4iendkoolitusi, nii et teekond on tegelikult lahti. Vajalik on leida see s\u00e4de, et \u00f5petaja n\u00fc\u00fcd kooli p\u00e4riselt ka tuleks ja j\u00e4\u00e4ks,” lausus Zuba-Reinsalu.<\/p>\n
Soika r\u00e4\u00e4kis, et tema t\u00f6\u00f6tab \u00f5ppej\u00f5ut\u00f6\u00f6le lisaks ka \u00fcldhariduskoolis, et p\u00fcsida parimate teadmiste juures.<\/p>\n
“Ma ise olen v\u00f5rrelnud seda selliselt, et kui kirurgil on vaja teha teatud arv operatsioone aastas, et olla kompetentne, siis ma arvan, et didaktikul on ka teatud arv tunde vaja koolis anda, et olla tasemel ja kompetentne. See on minu k\u00f5ige suurem motivaator. Noh loomulikult, et mul on ka v\u00e4ga toredad \u00f5pilased.”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Kuigi noorte huvi loodusainete \u00f5petajaks \u00f5ppimise vastu on kasvanud, ei suuda see koolides laiuvat t\u00fchimikku t\u00e4ita, leiavad \u00f5petajakoolituse…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":119952,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[26,27,37,33,35,34,36,31,32,3932,21,28,29,55762,19,25,30222,407,2424,23,24,22,20,30],"class_list":{"0":"post-119951","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-eesti","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-ee","11":"tag-eesti","12":"tag-eesti-keel","13":"tag-estonia","14":"tag-estonian","15":"tag-featured-news","16":"tag-featurednews","17":"tag-haridus-ja-teadusministeerium","18":"tag-headlines","19":"tag-latest-news","20":"tag-latestnews","21":"tag-loodusainete-opetajad","22":"tag-news","23":"tag-populaarseimad-lood","24":"tag-priit-reiska","25":"tag-tallinna-ulikool","26":"tag-tartu-ulikool","27":"tag-top-stories","28":"tag-topstories","29":"tag-uldised-uudised","30":"tag-uudised","31":"tag-viimased-uudised"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@ee\/116164169783342495","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/119951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=119951"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/119951\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/media\/119952"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=119951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=119951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=119951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}