Suured keelemudelid ja neil p\u00f5hinevad tehisarurakendused ei suuda \u00f5pilast t\u00e4ielikult toetada, kuna need ei selgita korralikult oma otsuseid, ei v\u00f5ta arvesse \u00f5piprotsesse ega \u00f5ppijate erip\u00e4rasid. Tallinna \u00dclikooli (TL\u00dc) teadlased arendavad seet\u00f5ttu tehisaru algoritmi, mis p\u00f5hineb \u00f5ppijatelt saadud andmetel.<\/p>\n
“Tehisarumudeli treenimisel tuleb arvestada \u00f5pilaste emotsiooniga, motivatsiooniga ning metakognitiivsete ja vaimse v\u00f5imekuse andmetega,” \u00fctleb TL\u00dc tehisintellekti professor Danial Hooshyar. Oma uurimisr\u00fchmaga p\u00fc\u00fcab Hooshyar arendada ja anal\u00fc\u00fcsida tehisarul p\u00f5hinevat algoritmi, mis eelnimetatud aspekte arvesse v\u00f5tab.<\/p>\n
“Kogu projekti eesm\u00e4rk on aidata \u00f5pilastel enda \u00f5ppimist reguleerida, mitte lihtsalt anda neile tehisaru vastuste otsimiseks.”<\/p>\n
Viis aastat kestev projekt annab digitaalsetele \u00f5pikeskkondadele v\u00f5imaluse kasutada \u00e4ra tehisaru potentsiaal, mis ei h\u00f5lma vaid suuri keelemudeleid. Projekti k\u00e4igus keskenduvad nad esialgu 8. klassi matemaatikale, testides digitaalses \u00f5pikeskkonnas erinevaid t\u00f6\u00f6riistu ja m\u00f5\u00f5dikuid: “Kogu projekti eesm\u00e4rk on aidata \u00f5pilastel enda \u00f5ppimist reguleerida, mitte lihtsalt anda neile tehisaru vastuste otsimiseks,” selgitab professor.<\/p>\n
\u00dches hiljutises uuringus katsetasid nad tehisarul p\u00f5hineva algoritmi ennustusv\u00f5imet USA \u00f5pilastelt kogutud andmestiku peal, v\u00f5rreldes loodud algoritmi LLM-iga. “Meie mudel tegi m\u00e4rgatavalt v\u00e4hem vigu kui LLM, mis on v\u00e4ga hea. Sealjuures tegi LLM teadmiste ennustamisel ebaloogilisi otsuseid \u2013 neid mudeleid ei ole treenitud andmestikel, mis p\u00f5hinevad \u00f5pilaste \u00f5ppimisel,” meenutab Hooshyar.<\/p>\n
Eesti teadlastelt Eesti \u00f5pilastele<\/p>\n
Selle aasta alguses uuris Danial Hooshyari uurimisr\u00fchm emotsiooni, motivatsiooni ja kognitsiooni ehk tunnetuse reguleerimist toetavate t\u00f6\u00f6riistade m\u00f5ju \u00f5ppimisele. Ligi 700 Eesti 8. klasside \u00f5pilast sai proovida kolme Opiqu keskkonna versiooni, millest \u00fckski veel tehisaru ei kasuta. \u00dches variandis olid sees k\u00f5ik uued t\u00f6\u00f6riistad, teises vaid kognitsiooniga seotud lisad ja kolmas oli traditsiooniline digi\u00f5pik.<\/p>\n
“Uuringu eesm\u00e4rk oli n\u00e4ha eneseregulatsiooniga \u00f5pit\u00f6\u00f6riistade m\u00f5ju. Kogusime logiandmeid selle kohta, kuidas \u00f5pilased digikeskkonnas \u00f5ppides tegutsevad,” selgitab professor. Edaspidi treenib uurimisr\u00fchm nende logiandmete p\u00f5hjal tehisarumudelit, mis suudab ennustada oskuste taset, v\u00f5ttes arvesse ka \u00f5pilaste enda hinnanguid oma \u00f5pieesm\u00e4rkidele, samuti emotsiooni ja motivatsiooniga seotud aspekte, mis v\u00f5ivad \u00f5ppimist m\u00f5jutada.<\/p>\n
“Katsetame nutikaks muudetud digi\u00f5ppekeskkonda koolides, et n\u00e4ha selle m\u00f5ju ilma LLM-ita.”<\/p>\n
Mudeli ennustamisv\u00f5imekust kasutatakse enesereguleeritud \u00f5ppimise toetamiseks, kusjuures v\u00e4ljat\u00f6\u00f6tamisel on kolm erinevat re\u017eiimi. Esimene neist h\u00f5lmab t\u00e4ielikult tehisaru antud soovitusi ja suuniseid. Teine re\u017eiim kombineerib tehisaru ja \u00f5ppija, andes \u00f5ppijale k\u00fcll soovitusi, kuid l\u00f5pliku otsuse teeb inimene. Kolmandas re\u017eiimis teeb k\u00f5ik \u00f5ppimisega seotud otsused \u00f5ppija ise. Kogu protsessi toetab avatud \u00f5ppija mudel, mis annab reaalajas infot s\u00fcsteemi kasutaja \u00f5ppimise kohta.<\/p>\n
Arendamisel olevale mudelile lisab Hooshyari s\u00f5nul v\u00e4\u00e4rtust asjaolu, et seda treeniti just Eesti \u00f5pilaste andmetel ja see ei kasuta olemassolevat suurt keelemudelit (LLM-i). J\u00e4rgmise kahe aasta jooksul plaanivad nad loodud algoritmi koolides testida. “Katsetame nutikaks muudetud digi\u00f5ppekeskkonda koolides, et n\u00e4ha selle m\u00f5ju ilma LLM-ita,” avab professor tulevikuplaane.<\/p>\n
Tehisaru vajab l\u00e4bipaistvust ja koost\u00f6\u00f6d<\/p>\n
Danial Hooshyari s\u00f5nul tuleb koolis kasutamiseks m\u00f5eldud tehisaru arendamisel olla aga v\u00e4ga ettevaatlik. “Seda v\u00f5iks v\u00f5rrelda uue nutika autoga, mis on kiirem, targem ja mugavam, kuid p\u00e4ris liiklusesse j\u00f5udes hakkab s\u00fcsteem k\u00e4ituma ettearvamatult ning tekivad probleemid, mida p\u00fc\u00fctakse \u00fckshaaval parandada. Kuigi p\u00e4rast iga parandust muutub auto paremaks, v\u00f5ivad sellega kaasneda uued mured,” piltlikustab ta.<\/p>\n
“Meie loodud n-\u00f6 valge kasti ehk t\u00f5lgendatavad mudelid suudavad andmetele tuginedes oma ennustusi selgitada.”<\/p>\n
Auto n\u00e4ite abil r\u00f5hutab ta, et ka LLM-i ei tohiks kasutada kiireks turule toomiseks ja \u00fcldiseks kasutamiseks, kui seda pole algusest peale vastutustundlikult turvaliseks arendatud. Hariduski ei ole lihtsalt j\u00e4rjekordne turg, mist\u00f5ttu ei saa l\u00fckata vastutust hilisematele parandustele. \u00dche peamise ohukohana toob Hooshyar v\u00e4lja n-\u00f6 LLM-i musta kasti, mis ei p\u00f5hjenda, kuidas otsused tehtud on. Oma arendust\u00f6\u00f6sse uurimisr\u00fchm praegu LLM-i lisada ei plaani. “Meie loodud n-\u00f6 valge kasti ehk t\u00f5lgendatavad mudelid suudavad andmetele tuginedes oma ennustusi selgitada,” m\u00e4rgib ta.<\/p>\n
Viimaks peab professor oluliseks sedagi, et koolihariduses kasutatavate tehisarulahenduste arendusse oleksid algusest l\u00f5puni kaasatud sotsiaalteadlased, aga ka praktikud koolidest. “Kui me ei tee nendega koost\u00f6\u00f6d, siis sealt vead sisse tulevadki. Vaid \u00fchiselt saame olla kindlad, et mudeleid arendatakse ja kasutatakse vastutustundlikult ning \u00f5igesti,” s\u00f5nab Hooshyar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Suured keelemudelid ja neil p\u00f5hinevad tehisarurakendused ei suuda \u00f5pilast t\u00e4ielikult toetada, kuna need ei selgita korralikult oma otsuseid,…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":183264,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[12],"tags":[375,26,27,80762,37,33,35,34,36,31,32,21,22993,405,28,29,18837,8255,19,15168,7660,33251,10681,25,22501,407,814,373,6544,23,24,22,20,30],"class_list":["post-183263","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-eesti","tag-ai","tag-breaking-news","tag-breakingnews","tag-danial-hooshyar","tag-ee","tag-eesti","tag-eesti-keel","tag-estonia","tag-estonian","tag-featured-news","tag-featurednews","tag-headlines","tag-hindamine","tag-kool","tag-latest-news","tag-latestnews","tag-llm","tag-matemaatika","tag-news","tag-opilane","tag-opilased","tag-opiq","tag-oppetoo","tag-populaarseimad-lood","tag-tagasiside","tag-tallinna-ulikool","tag-tehisaru","tag-tehisintellekt","tag-ti","tag-top-stories","tag-topstories","tag-uldised-uudised","tag-uudised","tag-viimased-uudised"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@ee\/116611224928695177","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/183263","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=183263"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/183263\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/media\/183264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=183263"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=183263"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=183263"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}