Septiembre ya está aquí y, con la llegada del nuevo mes, toca volver a las aulas. Quien ya ha comenzado un nuevo curso es AEK, que ha abierto hoy la campaña de matriculación para este curso 2026-2027. Presentada en Donostia y bajo el lema ‘Euskara eroso ikasi eta bizi/Aprende y vive el euskera cómodamente’, aspira a conseguir «300.000 nuevos euskaldunes para el año 2036, es decir, ganar 30.000 hablantes competentes al año en una década«, ha detallado Aize Otaño, del Consejo Nacional de AEK.

A pesar de que han decidido mantener el mismo lema que el curso pasado, la nueva imagen es llamativa. En vez de una simple silla, han decidido optar por una alfombra para «representar una invitación para quienes puedan tener algo de miedo ante las supuestas dificultades de aprender euskara», ha explicado Otaño. «Al mismo tiempo, es una metáfora de cómo puede trasladarse el confort del aula a la calle«, ha añadido.

Es posible que las alfombras no sean tan cómodas como las butacas, pero son más fáciles de mover y «nos conectan mejor con la tierra». Al fin y al cabo, su deseo es llevar la campaña, como las alfombras, «a las plazas y calles de Euskal Herria»; es decir, pretenden sacar el euskera a las vías públicas y sitios de reunión de Euskal Herria. Pero para que todo ello se cumpla, «debemos llenar los euskaltegis, para que quien no sepa aprenda, y el/la que sepa mejore o practique…», finaliza.

Senda de la gratuidad

Además de su amplia oferta tradicional, incluirán como novedad en la CAV el ‘Euskara Bonua’. Esta ayuda económica permitirá a quienes se matriculen en los niveles A1, A2 y B1 estudiar durante 4 años pagando una cuota única de 120 euros. En el caso de Navarra, también se ha dado un paso adelante en la senda de la gratuidad: además de los alumnos de A1, los de A2 podrán recuperar el 100% de la matrícula. En Ipar Euskal Herria, por otra parte, las empresas ofrecen opciones de formación, por medio de las cuales sus empleados pueden aprender euskera de forma gratuita.

Otaño ha aplaudido estas iniciativas por parte de las administraciones públicas y ha opinado que «no es suficiente, pero ese es el camino adecuado». La accesibilidad a los estudios de euskera no está al alcance de cualquier bolsillo, por ello, ven imprescindible «impulsar el proceso de revitalización de la lengua y promover un nuevo renacimiento». Del mismo modo, ha añadido que «se debe crear una agencia que coordine las actividades de las administraciones y los agentes sociales; aumentar los medios y las facilidades de cara a la acogida lingüística de personas migrantes; y, por último, incentivar reglamentos, medios y planificaciones para aumentar la presencia del euskera en el mundo laboral«.

Adecuando la oferta a las necesidades del alumnado, AEK dispone de cursillos intensivos durante todo el año en el barnetegi (internado) de Forua. Asimismo, quien desee aprender euskera cómodamente desde el otro lado de la pantalla puede hacerlo, por ejemplo, a través del euskaltegi online de AEK. Además, no faltan tampoco oportunidades de uso del idioma, como la revista AIZU!, para leer en euskera; la oferta de Praktikatu, para practicar en ambientes agradables o la ayuda de la consultoría Ahize, de cara a normalizar el euskera en el ámbito laboral.

Bilbon amaitu da Korrika: “Euskara gara, eta hemen gaude”


Bilbon amaitu da Korrika: “Euskara gara, eta hemen gaude”

Por último, Otaño ha querido recordar un mensaje transmitido al final de la Korrika 24: «Euskaltzale eta euskaldun guztioi, y también a las personas que todavía no habéis dado el paso de aprender euskera, aux personnes qui n’ont pas encore fait le pas d’apprendre le basque: euskaltegietako ateak zabalik dituzue, tenéis las puertas de los euskaltegis abiertas, les portes des Euskaltegis sont ouvertes. Zeren eta hizkuntzarik ez duen herri bat ez da herri izango, un pueblo que no tiene lengua no será pueblo, un peuple qui n’a pas de langue ne sera pas un peuple. Eta GU EUSKARA GARA!«.

A continuación, la responsable de Enseñanza de AEK, Maialen Otegi Saez de Egilaz, ha hablado de la apertura de sus 100 euskaltegis repartidos por toda Euskal Herria: «Miles de personas se han acercado a los euskaltegis de AEK durante los últimos cursos y en este curso esperamos de verdad que se acerquen más ciudadanos. En AEK nos gustan los retos, y aceptamos el desafío de crear 120.000 euskaldunes competentes en una década. Toda persona que desee aprender, mejorar o practicar euskera tiene abiertas las puertas de los euskaltegis de AEK».

«Más de 50 años euskaldunizando Euskal Herria»

La profesora Maialen R. Barcena, por su parte, ha explicado que «se trata de aprender para empezar a usar el euskera desde el primer día; no significa aprender solo la gramática, sino ser capaz de comunicarse con otros/as vascoparlantes». Para dar fe de ello, Iñaki Carcavilla Garasa, profesor de la Escuela de Música de Donostia, ha contado su experiencia en la presentación de la campaña. Nacido en Ayerbe (Huesca), vino a Donostia a estudiar en Musikene, y el pasado curso obtuvo el nivel A1 en el euskaltegi Amara Berri AEK. Se ha mostrado dispuesto a seguir el proceso de aprendizaje, ya que «al estar muy integrado en la comunidad euskaldun de Donostia, siento la necesidad de usar el euskera«. Basándose en su propia experiencia, ha animado a todo el mundo a aprender euskera.

AEK surgió antes de la fecha que acompaña al logo, ‘Más de 50 años euskaldunizando Euskal Herria’, pero el curso que se inició en 1976, «fue verdaderamente significativo», comenta. «Durante ese curso, el alumnado aumentó un 300% y semejante afluencia aportó una nueva dimensión al sector de la euskaldunización y alfabetización de la población adulta. Adquirió mucha más fuerza, incluso como fenómeno social».

En ese contexto comenzó la organización a institucionalizarse con tal nombre. Aunque el proceso concluyó con posterioridad, «el curso 76-77 fue un hito realmente importante en tal vía», afirma. Teniendo en cuenta todo ello, «hemos querido recordar dicho aniversario en los carteles y demás soportes de esta campaña», sentencia. De todas maneras, han querido dejar claro que esto es solo el comienzo y que a día de hoy «el euskera precisa de ese tipo de hitos en su camino a un nuevo renacimiento. Ojalá sea este curso un nuevo jalón de cara a asegurar el futuro del idioma».