{"id":216842,"date":"2025-11-03T20:35:13","date_gmt":"2025-11-03T20:35:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/216842\/"},"modified":"2025-11-03T20:35:13","modified_gmt":"2025-11-03T20:35:13","slug":"unos-2-000-escolares-de-la-uma-se-acercan-al-cine-fantastico-con-fancine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/216842\/","title":{"rendered":"Unos 2.000 escolares de la UMA se acercan al cine fant\u00e1stico con Fancine"},"content":{"rendered":"<p>Este lunes ha arrancado una nueva edici\u00f3n del <strong>Proyecto Pedag\u00f3gico de Fancine<\/strong>, la iniciativa educativa del festival de cine fant\u00e1stico de la Universidad de M\u00e1laga que, un a\u00f1o m\u00e1s, busca acercar el cine a los m\u00e1s j\u00f3venes como herramienta de aprendizaje, creatividad y reflexi\u00f3n. A lo largo de seis jornadas \u2014los d\u00edas 3, 4, 10, 11, 12 y 13 de noviembre, de 10:00 a 14:00 horas\u2014, el Paraninfo de la UMA reunir\u00e1 alrededor de <strong>2.000 escolares procedentes de una veintena de centros de la provincia<\/strong>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/novaciencia.es\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/fancine-escolares-uma.jpg\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/fancine-escolares-uma-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-240604\"  \/><\/a><\/p>\n<p>El programa, adaptado a <strong>Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos<\/strong>, combina la proyecci\u00f3n de pel\u00edculas con actividades participativas y materiales did\u00e1cticos que ayudan al alumnado a analizar los valores presentes en las historias y a desarrollar una mirada cr\u00edtica hacia los mensajes audiovisuales. Su objetivo es inculcar el gusto por el cine fant\u00e1stico entre los m\u00e1s j\u00f3venes y crear cantera de futuros aficionados al g\u00e9nero.<\/p>\n<p>En la jornada inaugural han intervenido el diputado de Educaci\u00f3n y Juventud<strong>, Jos\u00e9 Santaolalla<\/strong>, y la vicerrectora de Cultura de la UMA<strong>, Rosario Guti\u00e9rrez<\/strong>, quienes han dado la bienvenida a los primeros grupos de estudiantes en un ambiente festivo y participativo que anticipa el esp\u00edritu de Fancine. Ambos representantes se han referido al p\u00fablico infantil que ha llenado las butacas del Paraninfo como \u201clos futuros alumnos de la UMA y pr\u00f3ximos espectadores de Fancine\u201d, al tiempo que han agradecido la implicaci\u00f3n del personal docente en esta actividad y les han deseado una ma\u00f1ana l\u00fadica y productiva.<\/p>\n<p>Una programaci\u00f3n para cada etapa educativa<\/p>\n<p>El itinerario cinematogr\u00e1fico de este a\u00f1o ha comenzado con los m\u00e1s peque\u00f1os. Los encargados de estrenar la agenda de proyecciones han sido el colegio El Monte (M\u00e1laga capital), el CEIP Valdelecrin (Fuengirola) y el CEIP Emilia Olivares (Alhaur\u00edn el Grande), con cerca de 300 estudiantes de entre seis y diez a\u00f1os. Tanto este lunes como ma\u00f1ana, 4 de noviembre, las sesiones se dedican al alumnado de <strong>Educaci\u00f3n Primaria,<\/strong> que disfrutar\u00e1n de la pel\u00edcula \u2018<strong>Robot Salvaje\u2019<\/strong> (2024), de Chris Sanders, una historia de aventuras y naturaleza que invita a reflexionar sobre la convivencia entre tecnolog\u00eda y medio ambiente. Esta actividad se realiza gracias a la colaboraci\u00f3n de la <strong>Delegaci\u00f3n de Educaci\u00f3n y Juventud de la Diputaci\u00f3n de M\u00e1laga<\/strong>.<\/p>\n<p>Para <strong>Educaci\u00f3n Secundaria<\/strong>, los d\u00edas <strong>10 y 11 de noviembre<\/strong> se exhibir\u00e1 <strong>\u2018Blue Beetle\u2019<\/strong> (2023), de \u00c1ngel Manuel Soto, una cinta de superh\u00e9roes con trasfondo humano que aborda temas como la familia, la responsabilidad y la diversidad cultural. Finalmente, el alumnado de <strong>Bachillerato y Ciclos Formativos<\/strong> cerrar\u00e1 la programaci\u00f3n los <strong>12 y 13 de noviembre<\/strong> con \u2018<strong>No hables con extra\u00f1os\u2019<\/strong> (2024), dirigida por James Watkins. Esta intensa pel\u00edcula de suspense ofrece una mirada cr\u00edtica sobre la confianza, los l\u00edmites personales y la presi\u00f3n social, temas que invitan al debate y al an\u00e1lisis en el aula. Las jornadas centradas en Secundaria y Bachillerato junto a Ciclos Formativos se celebran con la colaboraci\u00f3n de <strong>M\u00e1laga Procultura<\/strong>, a trav\u00e9s del <strong>Festival de M\u00e1laga<\/strong>.<\/p>\n<p>El cine como herramienta educativa<\/p>\n<p>El Proyecto Pedag\u00f3gico de Fancine mantiene en su 35 edici\u00f3n su compromiso con la educaci\u00f3n en valores, la creatividad y el pensamiento cr\u00edtico. M\u00e1s all\u00e1 de las proyecciones, las pedagogas Mar\u00eda Paz Moreno y Ana Garc\u00eda han dise\u00f1ado materiales did\u00e1cticos que se distribuyen previamente entre los centros participantes, para que el profesorado pueda trabajar con el alumnado antes y despu\u00e9s de las sesiones.<\/p>\n<p>De esta forma, los j\u00f3venes espectadores no solo disfrutan del cine fant\u00e1stico, sino que lo analizan, debaten y reinterpretan, estableciendo conexiones entre las historias vistas en pantalla y su propia realidad. A lo largo de sus m\u00e1s de dos d\u00e9cadas de trayectoria, esta iniciativa se ha consolidado como un referente en el \u00e1mbito educativo malague\u00f1o, ofreciendo una experiencia formativa que a\u00fana entretenimiento, aprendizaje y cultura cinematogr\u00e1fica. Con ella, Fancine sigue apostando por las nuevas generaciones, que son, al fin y al cabo, el p\u00fablico del ma\u00f1ana, transformando el Paraninfo en un aula fant\u00e1stica donde aprender a mirar con otros ojos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Este lunes ha arrancado una nueva edici\u00f3n del Proyecto Pedag\u00f3gico de Fancine, la iniciativa educativa del festival de&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":216843,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[91],"tags":[146,147,25,24,23,32496],"class_list":{"0":"post-216842","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-entretenimiento","8":"tag-entertainment","9":"tag-entretenimiento","10":"tag-es","11":"tag-espana","12":"tag-spain","13":"tag-uma"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@es\/115487685472582822","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216842","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=216842"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216842\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/216843"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=216842"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=216842"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=216842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}