{"id":253410,"date":"2025-11-24T15:42:21","date_gmt":"2025-11-24T15:42:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/253410\/"},"modified":"2025-11-24T15:42:21","modified_gmt":"2025-11-24T15:42:21","slug":"hay-ninos-que-se-ponen-violentos-cuando-les-intentas-quitar-la-pantalla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/253410\/","title":{"rendered":"\u00abHay ni\u00f1os que se ponen violentos cuando les intentas quitar la pantalla\u00bb"},"content":{"rendered":"

\t\t\t \t\t \t\t\t\t\t\t\tLa nueva entrega de Toy Story plantea una consecuencia del abuso de la tecnolog\u00eda: el fin de los juguetes. Pixar <\/strong><\/p>\n

\t\t\t\t\t\tLos expertos advierten que un uso inadecuado de la tecnolog\u00eda triplica el riesgo de suicidio en los j\u00f3venes
\n\t\t\t\t\t\t24 nov 2025<\/strong> . Actualizado a las 13:04 h.\t\t\t\t\t\t<\/p>\n

\n Newsletter
\n Salud, bienestar y nutrici\u00f3n\n <\/p>\n

Una caja blanca de cart\u00f3n iluminada en el interior oscuro de un cami\u00f3n de reparto de paquetes. Con esta imagen comienza el tr\u00e1iler de la pr\u00f3xima gran pel\u00edcula del estudio Pixar, la quinta entrega de Toy Story<\/strong>. En menos de un minuto, el clip identifica claramente al villano de nuestra \u00e9poca: el paquete contiene una tablet<\/strong> para Bonnie, la ni\u00f1a que protagoniza el largometraje. Un dispositivo que pone a todos los dem\u00e1s juguetes a temblar de miedo ante su inminente abandono por parte de la peque\u00f1a.<\/p>\n

Pixar siempre ha sabido leer el esp\u00edritu de cada \u00e9poca. Si en la Toy Story original, del a\u00f1o 1995, el mu\u00f1eco espacial se convert\u00eda en una amenaza frente al reinado del tradicional juego de cowboys, para cuando se estren\u00f3 la tercera pel\u00edcula de la saga, en el 2010, el tono era de nostalgia frente al implacable paso del tiempo. Ni\u00f1os que se convert\u00edan en adultos y juguetes que tem\u00edan convertirse en basura.<\/p>\n

En el 2025, la amenaza ya no es un juguete mejor ni el ritual de la adolescencia. Es, simplemente, una pantalla<\/strong> que absorbe la atenci\u00f3n. La tablet viene a cambiar, nunca mejor dicho, las reglas del juego. Esta vez, no\u00a0va de juguetes tradicionales. La pel\u00edcula se\u00f1ala a la pantalla como elemento disruptivo del juego en la infancia<\/strong>.\u00a0<\/p>\n

\t\t\t\t \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEl cerebro en obras<\/p>\n

El neurodesarrollo durante la infancia requiere que el ni\u00f1o alcance una serie de hitos en momentos determinados de su vida. Saltarse etapas o postergar la adquisici\u00f3n de determinadas habilidades tiene un coste mucho m\u00e1s alto de lo que podr\u00edamos pensar y puede llegar a repercutir en el cerebro a largo plazo.<\/p>\n

\u00abLa llegada de la tecnolog\u00eda est\u00e1 suponiendo un riesgo mayor para los m\u00e1s vulnerables, que son los menores. Las consecuencias de su uso no son las mismas en todas las edades. Hay per\u00edodos cr\u00edticos del desarrollo cerebral y de la personalidad, en los que el cerebro est\u00e1 en obras y la mente en construcci\u00f3n\u00bb, ilustra la psic\u00f3loga Ana Bel\u00e9n Montesa Lou,<\/strong> vicepresidenta de la Secci\u00f3n Educativa del Colexio Oficial de Psicolox\u00eda de Galicia (Copg).<\/p>\n

Estas obras de construcci\u00f3n cerebral requieren experiencias acordes a la edad del peque\u00f1o, \u00abexperiencias reales<\/strong> que le permitan mejorar su psicomotricidad gruesa y fina, su capacidad de lenguaje, el poder poner en palabras sus ideas\u00bb, explica Montesa. Este es el tipo de experiencias que la tecnolog\u00eda, por mucho que se intente posicionar como una herramienta educativa, no puede ofrecer.<\/p>\n

\u00abPara aprender, los ni\u00f1os necesitan moverse. Los ni\u00f1os piensan movi\u00e9ndose, tocando, manipulando, manch\u00e1ndose, imaginando, simbolizando el juego, imitando el juego de las conductas adultas. Esto con una pantalla no se puede hacer\u00bb, sostiene Montesa. La inmovilidad que se establece con el uso de la pantalla es, asimismo, un problema para el estado f\u00edsico de los menores: la obesidad infantil en Espa\u00f1a es una preocupaci\u00f3n de salud p\u00fablica importante, con un 36,1 % de ni\u00f1os y ni\u00f1as entre 2 y 17 a\u00f1os que tienen exceso de peso, seg\u00fan el estudio ALADINO 2023.<\/p>\n

Mar\u00eda Salmer\u00f3n<\/strong>, miembro del Comit\u00e9 de Promoci\u00f3n de la Salud de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Pediatr\u00eda (AEP) y coordinadora del Plan Digital Familiar de esta asociaci\u00f3n, es tajante en este sentido: \u00abDe 0 a 6 a\u00f1os, no hay un tiempo seguro de pantalla. Y eso tiene que ver con que el est\u00edmulo digital es mucho m\u00e1s pobre que el est\u00edmulo real. No es lo mismo para un ni\u00f1o de dos a\u00f1os ponerse a armar una torre con bloques que desplazar un dedo sobre una pantalla. Necesita manipular los bloques, tocar las texturas, sentir la temperatura de las cosas y ver sus colores en profundidad. Se tiene que relacionar con la persona que tiene enfrente\u00bb.<\/p>\n

Sobre todo, durante las primeras etapas del neurodesarrollo<\/strong>, no se han comprobado beneficios derivados de la exposici\u00f3n a la tecnolog\u00eda. \u00abEstamos en una edad donde el desarrollo es s\u00faper r\u00e1pido y cualquier tiempo que se pierda tiene un coste de oportunidad. Despu\u00e9s no se recuperan. Porque el neurodesarrollo implica que se tiene que hacer cada cosa en un momento concreto. Es posible desarrollar ciertas habilidades m\u00e1s adelante, pero probablemente de otra manera y no sabemos si igual de eficiente\u00bb, explica Salmer\u00f3n.<\/p>\n

\t\t\t\t \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPornograf\u00eda, apuestas online y redes sociales<\/p>\n

Antonio Rial Boubeta<\/strong>, psic\u00f3logo social e investigador de la Universidade de Santiago de Compostela, acaba de elaborar, junto con el Gobierno de Espa\u00f1a, Unicef y la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, el mayor estudio global sobre tecnolog\u00eda e infancia.<\/a> Casi 100.000 participantes de entre 10 y 20 a\u00f1os de edad y m\u00e1s de 7.500 profesores formaron parte de la investigaci\u00f3n. Los resultados son contundentes: \u00abLos consumos a trav\u00e9s del m\u00f3vil de redes sociales, videojuegos, apuestas, pornograf\u00eda o plataformas como OnlyFans, de seguimiento de influencers, est\u00e1n a la orden del d\u00eda\u00bb, asegura Rial.<\/p>\n

En particular, resulta preocupante ver que \u00abel sector del juego<\/strong> est\u00e1 afectando cada vez a m\u00e1s j\u00f3venes e incluso menores. Tenemos m\u00e1s de un 20 % de menores de edad que llevan a cabo una actividad il\u00edcita para su edad, que es jugar o apostar. Evidentemente, esto tiene un peaje a nivel emocional, de convivencia y salud mental\u00bb, subraya Rial.<\/p>\n

El experto hace referencia a otros problemas asociados al uso de la tecnolog\u00eda por parte de los menores. Desde el a\u00f1o 2014 el uso de la tecnolog\u00eda cada vez a edades m\u00e1s tempranas por parte de ni\u00f1os y adolescentes est\u00e1 considerado un problema de salud p\u00fablica seg\u00fan la OMS, \u00abporque deriva en muchos problemas. Uno de ellos es que abre la puerta a nuevas formas de adicci\u00f3n<\/strong> que est\u00e1n siendo estudiadas a d\u00eda de hoy y cuyos criterios est\u00e1n siendo actualizados. Hace cuatro a\u00f1os, no exist\u00eda el trastorno por uso de videojuegos [en el DSM]. Ahora s\u00ed. Y hay otro diagn\u00f3stico que todav\u00eda est\u00e1 en ciernes, que es el uso problem\u00e1tico de las redes sociales\u00bb, observa Rial.<\/p>\n

Si bien el experto aclara que un 90 % de los j\u00f3venes hacen un uso de la tecnolog\u00eda que se puede considerar racional o \u00abadaptativo\u00bb, la constante sobreexposici\u00f3n puede minar la calidad de vida de todos, no solo del 10 % que han desarrollado un uso problem\u00e1tico o adictivo. \u00abClaramente, se ve resentida la satisfacci\u00f3n con la vida. A nivel emocional, el malestar es mayor. Y cuando medimos problemas de salud mental como ansiedad, depresi\u00f3n o riesgo suicida<\/strong>, el porcentaje de j\u00f3venes que los sufren y que incluso tienen intentos de suicidio se multiplica por tres entre aquellos que tienen un perfil desadaptativo del uso de las redes sociales\u00bb, detalla el experto.<\/p>\n

En uno de los estudios<\/a> coordinados por Rial en Galicia, se vio que la edad de acceso<\/strong> es importante para determinar el uso que se haga del m\u00f3vil. \u00abLos resultados mostraron un patr\u00f3n de uso de internet m\u00e1s frecuente e intensivo entre quienes accedieron a los tel\u00e9fonos inteligentes a una edad m\u00e1s temprana, con porcentajes significativamente mayores de comportamientos de riesgo, como el sexting pasivo, el contacto con desconocidos o las apuestas en l\u00ednea, as\u00ed como una prevalencia de uso problem\u00e1tico de internet casi el doble\u00bb, concluye la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tControl parental<\/p>\n

Rial describe en el uso de las redes una espiral de conductas que se convierte en un c\u00edrculo vicioso: \u00abPara tener autoestima<\/strong>, estoy subiendo contenidos constantemente y entonces estoy m\u00e1s pendiente de lo que me comentan en lo que he publicado\u00bb. Un ciclo en el que gran parte de la responsabilidad recae sobre corporaciones como Meta, a la que pertenece la aplicaci\u00f3n Instagram, o ByteDance, propietaria de TikTok.<\/p>\n

Como establecer regulaciones a estos gigantes tecnol\u00f3gicos es un proceso complejo y largo, los expertos proponen, entretanto, algunas medidas que se pueden tomar a nivel familiar para reducir el impacto del uso de las redes, empezando por lo m\u00e1s b\u00e1sico, fomentar los momentos de convivencia familiar y el uso de juguetes tradicionales.<\/p>\n

\u00abYo creo que los de Pixar est\u00e1n muy acertados, lo han visto muy bien, porque el tr\u00e1iler habla del fin de los juguetes. Los juguetes aparecen muy enfadados, muy tristes, porque a la ni\u00f1a se la ve con una gran ilusi\u00f3n cuando abre la caja y de repente encuentra ah\u00ed como un objeto que interact\u00faa con ella como si fuera un humano, pero que no lo es. Pero lo interesante de un juguete es lo que t\u00fa creas a partir de \u00e9l, las posibilidades las pone la imaginaci\u00f3n. La industria nos est\u00e1 enga\u00f1ando haci\u00e9ndonos creer que a trav\u00e9s de las tablets nuestros hijos van a ser m\u00e1s inteligentes\u00bb, se\u00f1ala Montesa.<\/p>\n

Salmer\u00f3n recomienda evitar utilizar los dispositivos para el consuelo de los berrinches. \u00abNo podemos usar la pantalla como una medida de autorregulaci\u00f3n, como chupete. Hay ni\u00f1os a los que t\u00fa le intentas quitar la pantalla con un a\u00f1o y medio y cogen el berrinche mayor. En ni\u00f1os m\u00e1s mayores, incluso, se ponen violentos, agreden f\u00edsica o verbalmente a los padres y rompen cosas porque tienen un verdadero s\u00edndrome de abstinencia. Si ya para un adulto es dif\u00edcil desconectarse o gestionar el tiempo frente a las pantallas, imaginemos para un ni\u00f1o que no tiene capacidad de autorregulaci\u00f3n\u00bb, se\u00f1ala.<\/p>\n

Por eso, la experta defiende que, si queremos que los ni\u00f1os puedan hacer un uso racional<\/strong> de las pantallas, tenemos que empezar por hacer nosotros mismos un uso consciente. \u00abUna vez tengamos controlado el tiempo delante de la pantalla, lo siguiente ser\u00eda entender en qu\u00e9 pasamos ese tiempo. Porque muchas veces vamos saltando de una aplicaci\u00f3n a otra sin darnos cuenta y a lo mejor podemos reducir el uso simplemente desinstalando aplicaciones, de modo que solo las podamos consultar en el navegador\u00bb, propone.<\/p>\n

Si permitimos el acceso a dispositivos para uso l\u00fadico, \u00ablos videojuegos tienen que ser adecuados a la edad del ni\u00f1o. Los propios productores de videojuegos<\/strong> tienen la obligaci\u00f3n en Europa de poner los iconos en los que advierten el contenido del videojuego, si es violento o si hay contenido sexual expl\u00edcito. Nos podemos guiar por esto y por la edad recomendada en funci\u00f3n de la clasificaci\u00f3n PEGI\u00bb, sugiere Montesa.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\tLaura In\u00e9s Miyara<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRedactora de La Voz de La Salud, periodista y escritora de Rosario, Argentina. Estudi\u00e9 Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social en la Universidad Nacional de Rosario y en el 2019 me traslad\u00e9 a Espa\u00f1a gracias a una beca para realizar el M\u00e1ster en Produci\u00f3n Xornal\u00edstica e Audiovisual de La Voz de Galicia. Mi misi\u00f3n es difundir y promover la salud mental, luchando contra la estigmatizaci\u00f3n de los trastornos y la psicoterapia, y creando recursos de f\u00e1cil acceso para aliviar a las personas en momentos dif\u00edciles.\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\tRedactora de La Voz de La Salud, periodista y escritora de Rosario, Argentina. Estudi\u00e9 Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social en la Universidad Nacional de Rosario y en el 2019 me traslad\u00e9 a Espa\u00f1a gracias a una beca para realizar el M\u00e1ster en Produci\u00f3n Xornal\u00edstica e Audiovisual de La Voz de Galicia. Mi misi\u00f3n es difundir y promover la salud mental, luchando contra la estigmatizaci\u00f3n de los trastornos y la psicoterapia, y creando recursos de f\u00e1cil acceso para aliviar a las personas en momentos dif\u00edciles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La nueva entrega de Toy Story plantea una consecuencia del abuso de la tecnolog\u00eda: el fin de los…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":253411,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[169],"tags":[177,146,147,25,24,176,175,23],"class_list":{"0":"post-253410","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-cine","8":"tag-cine","9":"tag-entertainment","10":"tag-entretenimiento","11":"tag-es","12":"tag-espana","13":"tag-film","14":"tag-movies","15":"tag-spain"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@es\/115605441494442139","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=253410"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253410\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/253411"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=253410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=253410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=253410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}