{"id":268395,"date":"2025-12-03T04:27:12","date_gmt":"2025-12-03T04:27:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/268395\/"},"modified":"2025-12-03T04:27:12","modified_gmt":"2025-12-03T04:27:12","slug":"secciones-revista-andalucia-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/268395\/","title":{"rendered":"Secciones – Revista Andaluc\u00eda Educativa"},"content":{"rendered":"\n

\"Estela<\/p>\n

Estela Villalba, Directora General de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del
\n
Profesorado, junto con el servicio de Programas Educativos
\n
Internacionales y el grupo de embajadores\/as
\n
eTwinning de Andaluc\u00eda<\/p>\n

En 2005 nac\u00eda eTwinning, una iniciativa de la Comisi\u00f3n Europea dentro del programa de aprendizaje eLearning, destinada a fomentar la colaboraci\u00f3n entre docentes y centros escolares de distintos pa\u00edses europeos a trav\u00e9s de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC). Desde 2014, eTwinning forma parte de Erasmus+, el programa de la Uni\u00f3n Europea en materia de educaci\u00f3n, formaci\u00f3n, juventud y deporte.<\/p>\n

En estos veinte a\u00f1os, eTwinning se ha consolidado como la mayor comunidad europea de profesorado y centros escolares, con m\u00e1s de 1,2 millones de docentes inscritos, 295.000 centros registrados y m\u00e1s de 160.000 proyectos desarrollados. Su prop\u00f3sito sigue siendo el mismo: la colaboraci\u00f3n entre docentes y alumnado y el intercambio de ideas y proyectos, impulsando una ense\u00f1anza m\u00e1s innovadora, digital, inclusiva y europea.<\/p>\n

Una comunidad en expansi\u00f3n <\/p>\n

En Espa\u00f1a, la comunidad eTwinning contin\u00faa creciendo. En el \u00faltimo curso escolar se han registrado m\u00e1s de 6.700 nuevos docentes, superando los 68.500 profesores y profesoras inscritos, con m\u00e1s de 2.600 proyectos desarrollados solo este a\u00f1o y un total hist\u00f3rico superior a 44.500 proyectos. Adem\u00e1s, 711 nuevos centros se han sumado recientemente, alcanzando ya los 14.500 centros educativos registrados en todo el pa\u00eds.<\/p>\n

\"Carmen<\/p>\n

Carmen Mellado hablando sobre el uso de la IA y el fomento de la
\n
oralidad<\/p>\n

En Andaluc\u00eda, el avance ha sido especialmente significativo. Durante el \u00faltimo a\u00f1o, 884 docentes se han incorporado a la plataforma, elevando la cifra total a 9.833. Se han llevado a cabo 308 proyectos en colaboraci\u00f3n con otros centros europeos (una cifra que sit\u00faa el total acumulado en 5.762 proyectos) y 136 centros educativos se han registrado recientemente, alcanzando un total de 2.531 centros andaluces en eTwinning.<\/p>\n

Desde enero de 2021, el programa ampli\u00f3 su alcance a la formaci\u00f3n inicial del profesorado, permitiendo la participaci\u00f3n de centros universitarios que imparten el M\u00e1ster en Formaci\u00f3n del Profesorado y los Grados de Maestro en Educaci\u00f3n Infantil y Primaria. En Andaluc\u00eda, las universidades de C\u00f3rdoba, Ja\u00e9n y M\u00e1laga fueron pioneras, y actualmente son cinco universidades y trece docentes quienes desarrollan proyectos eTwinning desde el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n

Innovaci\u00f3n educativa y esp\u00edritu colaborativo <\/p>\n

La evoluci\u00f3n de eTwinning en Andaluc\u00eda no puede entenderse sin destacar la implicaci\u00f3n y el talento del profesorado andaluz, que ha sabido aprovechar la plataforma como un motor de cambio metodol\u00f3gico. Durante estos a\u00f1os, los proyectos desarrollados desde los centros andaluces han ganado en calidad e impacto, como lo demuestra el incremento de los sellos de calidad y los premios nacionales y europeos recibidos.<\/p>\n

El \u00e9xito de eTwinning en Andaluc\u00eda no se entiende sin la implicaci\u00f3n de sus embajadores y embajadoras, docentes que act\u00faan como verdaderos motores de cambio educativo, acompa\u00f1ando, formando y motivando a otros docentes andaluces, logrando que Andaluc\u00eda sea hoy un referente nacional en proyectos europeos de colaboraci\u00f3n escolar.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, recogemos sus experiencias con eTwinning a trav\u00e9s de sus testimonios.<\/p>\n

M\u00aa Eva Garc\u00eda, CEIP Manuel Fern\u00e1ndez (Churriana, M\u00e1laga), se\u00f1ala: \u00abgracias a eTwinning he conocido y trabajado con grandes profesionales de toda Europa. He aprendido a usar metodolog\u00edas m\u00e1s activas e innovadoras, abriendo las puertas de mi aula a nuevas formas de entender la educaci\u00f3n en la era digital\u00bb.<\/p>\n

\n \u00a0 eTwinning ha sido mi motor formativo en innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica a lo largo de 20 a\u00f1os.
\n – Mar Aguayo, CPR La Vega (Solana de Torralba, Ja\u00e9n) \u00a0\u00a0\n <\/p><\/blockquote>\n

Metodolog\u00edas activas y desarrollo competencial <\/p>\n

El impacto del programa se percibe en la transformaci\u00f3n metodol\u00f3gica de las aulas. Seg\u00fan \u00c1ngeles Bazalo, IES Antonio Machado (Sevilla), \u00abtrabajo en equipo, metodolog\u00edas STEAM, fortaleciendo la competencia ling\u00fc\u00edstica, digital, el trabajo cooperativo y la conciencia europea de nuestro alumnado\u00bb.<\/p>\n

Por su parte, Benito Moreno, IES Padre Su\u00e1rez (Granada), destaca que \u00abel aprendizaje basado en proyectos se desarrolla de forma natural, el alumnado marca su propio camino y se convierte en protagonista de su aprendizaje\u00bb .<\/p>\n

Transformaci\u00f3n en los centros educativos <\/p>\n

Los beneficios de participar en proyectos eTwinning trascienden lo pedag\u00f3gico. La experiencia impulsa la cohesi\u00f3n de los equipos docentes y fortalece la identidad europea de los centros. Como explica Carmen Moreno, CEIP Tom\u00e1s de Ybarra (Tomares, Sevilla), \u00aben nuestro centro aprendemos a trabajar por proyectos y se crea un verdadero equipo. El desarrollo profesional se enriquece y el aprendizaje es mucho m\u00e1s motivador para el alumnado\u00bb.<\/p>\n

\n \u00a0 En nuestro centro aprendemos a trabajar por proyectos y se crea un verdadero equipo.
\n – Carmen Moreno, CEIP Tom\u00e1s de Ybarra (Tomares, Sevilla) \u00a0\u00a0\n <\/p><\/blockquote>\n

En la misma l\u00ednea, Francisco R. Merino, asesor del CEP de C\u00f3rdoba, se\u00f1ala que \u00abeTwinning ayuda a crear una identidad europea compartida, fomenta la cooperaci\u00f3n y el respeto intercultural y hace que el alumnado se sienta parte activa de Europa\u00bb.<\/p>\n

Digitalizaci\u00f3n y mirada al futuro <\/p>\n

\"Salvador<\/p>\n

Salvador P\u00e1ez en uno de los momentos claves de
\n
\u00bf\u00bfsu charla sobre herramientas digitales<\/p>\n

El uso de herramientas digitales es otro de los pilares del programa. Salvador P\u00e1ez, asesor del CEP Osuna-\u00c9cija, explica que \u00ablas herramientas digitales favorecen el aprendizaje de lenguas, permiten interactuar en contextos reales y adaptarse a distintos ritmos y estilos de aprendizaje\u00bb.<\/p>\n

Mirando al futuro, la inteligencia artificial (IA) se perfila como una aliada de los proyectos eTwinning. M\u00aa Mercedes Casuso, IES J\u00e1ndula (And\u00fajar, Ja\u00e9n), apunta que \u00abcon la IA se multiplicar\u00e1 la calidad de los proyectos, desarrollando de forma segura las competencias digitales de profesorado y alumnado\u00bb.<\/p>\n

Para Francisco Merino, \u00abgracias a la IA, los estudiantes podr\u00e1n mejorar su competencia ling\u00fc\u00edstica mediante traductores y chatbots, y los docentes crear\u00e1n materiales personalizados y actividades creativas con mayor agilidad\u00bb.<\/p>\n

Diversidad e inclusi\u00f3n en el aula <\/p>\n

Otro de los grandes valores de eTwinning es su apuesta por la inclusi\u00f3n y la atenci\u00f3n a la diversidad. M\u00aa Mercedes Casuso lo resume as\u00ed: \u00abeTwinning promueve la inclusi\u00f3n mediante el trabajo colaborativo internacional. Cada alumno puede aportar desde sus fortalezas y aprender de sus compa\u00f1eros, valorando la diversidad como una riqueza\u00bb.<\/p>\n

De esta manera, eTwinning se convierte en una herramienta eficaz para garantizar que la diversidad sea una fortaleza educativa, fomentando la empat\u00eda, la tolerancia y la cooperaci\u00f3n entre el alumnado.<\/p>\n

Docentes que inspiran a otros docentes <\/p>\n

El papel de los embajadores eTwinning resulta esencial en la difusi\u00f3n y el acompa\u00f1amiento de nuevos eTwinners. Salvador P\u00e1ez detalla: \u00abcomparto experiencias y resultados en formaciones y reuniones, tanto presenciales como online, para mostrar que eTwinning es accesible y \u00fatil para cualquier nivel educativo\u00bb.<\/p>\n

A los docentes que a\u00fan no se han animado a participar, \u00c1ngeles Bazalo les aconseja \u00abcomenzar junto a un profesor eTwinner experimentado, porque somos entusiastas, innovadores y motivadores\u00bb.<\/p>\n

Y Salvador P\u00e1ez a\u00f1ade: \u00abempezar con un proyecto sencillo y significativo es la mejor manera de abrir las puertas de nuestras aulas a nuevas experiencias de aprendizaje\u00bb.<\/p>\n

\n \u00a0 eTwinning es accesible y \u00fatil para cualquier nivel educativo.
\n – Salvador P\u00e1ez, asesor del CEP Osuna-\u00c9cija \u00a0\u00a0\n <\/p><\/blockquote>\n

Veinte a\u00f1os de compromiso y futuro compartido <\/p>\n

Despu\u00e9s de dos d\u00e9cadas, eTwinning sigue creciendo en Andaluc\u00eda como una red de docentes comprometidos con la innovaci\u00f3n, el pluriling\u00fcismo y la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda europea. Su \u00e9xito se sustenta en el entusiasmo del profesorado, la colaboraci\u00f3n entre centros y la convicci\u00f3n de que una educaci\u00f3n abierta al mundo mejora la calidad del aprendizaje y fortalece los lazos entre culturas.<\/p>\n

En palabras de sus protagonistas, eTwinning no solo transforma las aulas, sino tambi\u00e9n la forma de entender la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Y en Andaluc\u00eda, su historia contin\u00faa escribi\u00e9ndose d\u00eda a d\u00eda, con el mismo esp\u00edritu de cooperaci\u00f3n, creatividad y compromiso que la vio nacer hace veinte a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Estela Villalba, Directora General de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del Profesorado, junto con el servicio de Programas Educativos Internacionales…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":268396,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[17,18,25,24,13,14,11,19,20,9,10,15,16,23,12,21,22],"class_list":{"0":"post-268395","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-titulares","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-es","11":"tag-espana","12":"tag-featured-news","13":"tag-featurednews","14":"tag-headlines","15":"tag-latest-news","16":"tag-latestnews","17":"tag-news","18":"tag-noticias","19":"tag-noticias-destacadas","20":"tag-noticiasdestacadas","21":"tag-spain","22":"tag-titulares","23":"tag-ultimas-noticias","24":"tag-ultimasnoticias"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@es\/115653748262441946","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/268395","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=268395"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/268395\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/268396"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=268395"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=268395"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=268395"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}