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\nLaespada: Esta herramienta refuerza nuestra apuesta por el emprendimiento de proximidad, tejido que da vida a nuestros barrios\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n
\n\tEl Departamento de Empleo, Cohesi\u00f3n Social e Igualdad activa la Escuela de Emprendimiento de Bizkaia, una plataforma online gestionada por la Agencia Foral de Empleo y Emprendimiento Dema que incorpora herramientas digitales avanzadas y un enfoque pedag\u00f3gico dise\u00f1ado para acercar la formaci\u00f3n emprendedora a toda la ciudadan\u00eda. El nuevo recurso p\u00fablico nace para facilitar que cualquier persona pueda dise\u00f1ar, fortalecer o poner en marcha un proyecto empresarial con apoyo especializado, contenidos adaptados y un acceso permanente, independientemente de su situaci\u00f3n de partida o del municipio en el que resida.<\/p>\n
\n\tTeresa Laespada, diputada de Empleo, Cohesi\u00f3n e Igualdad ha subrayado que \u00abla Escuela de Emprendimiento es nuestra respuesta innovadora para profesionalizar el autoempleo y el emprendimiento en Bizkaia. El empleo de calidad es la mejor herramienta para la inclusi\u00f3n social, y en un escenario marcado por la incertidumbre econ\u00f3mica y la aceleraci\u00f3n tecnol\u00f3gica, el emprendimiento requiere acompa\u00f1amiento p\u00fablico y formaci\u00f3n accesible. Esta herramienta refuerza nuestra apuesta por el emprendimiento de proximidad, ese tejido que da vida a nuestros barrios y pueblos y que resulta esencial para la ciudadan\u00eda y para la estructura econ\u00f3mica de Bizkaia\u00bb.<\/p>\n
\n\tPrimera l\u00ednea de trabajo: un itinerario integral para emprender con rigor y en igualdad<\/strong><\/p>\n
\n\tLa Escuela se estructura en torno a un itinerario central dirigido a quienes desean iniciar una actividad econ\u00f3mica. El recorrido comienza con un m\u00f3dulo dedicado a competencias emprendedoras, apoyado en una herramienta basada en inteligencia artificial que permite identificar habilidades y \u00e1reas de mejora.<\/p>\n
\n\tA partir de ah\u00ed, la persona usuaria avanza por distintas aulas tem\u00e1ticas que abordan de manera progresiva los elementos esenciales de un proyecto empresarial: an\u00e1lisis de la idea inicial, estudio del mercado, estructura de costes, inversi\u00f3n, obligaciones fiscales y administrativas, as\u00ed como estrategias comerciales, comunicaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n. La plataforma incorpora adem\u00e1s contenidos pr\u00e1cticos sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la gesti\u00f3n y a la actividad econ\u00f3mica.<\/p>\n
\n\tLos materiales, elaborados por profesionales de Bizkaia est\u00e1n adaptados pedag\u00f3gicamente y se presentan mediante v\u00eddeos explicativos, recursos audiovisuales breves y simulaciones que ayudan a anticipar escenarios reales. Este enfoque favorece que personas con perfiles formativos diversos \u2014incluidas aquellas que no dominan el castellano o el euskera\u2014 puedan avanzar en condiciones de igualdad. Al completar el itinerario, la Escuela emite un certificado de aprovechamiento.<\/p>\n
\n\tSegunda l\u00ednea de trabajo: actualizaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n para empresas en funcionamiento<\/strong><\/p>\n
\n\tLa plataforma incorpora tambi\u00e9n un espacio destinado a empresas ya en marcha, orientado a actualizar conocimientos y reforzar la gesti\u00f3n empresarial. Entre sus recursos destaca la Escuela de Ventas, desarrollada en colaboraci\u00f3n con la Escuela Universitaria de Ventas vinculada a la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, con contenidos centrados en t\u00e9cnicas de comercializaci\u00f3n, negociaci\u00f3n y cierre.<\/p>\n
\n\tJunto a este m\u00f3dulo, la Escuela integra IA para la empresa, un conjunto de m\u00e1s de sesenta v\u00eddeos estructurados en cuatro bloques que explican c\u00f3mo aplicar herramientas de inteligencia artificial en tareas cotidianas de gesti\u00f3n, relaci\u00f3n con la clientela y marketing. Este contenido es de acceso abierto, sin necesidad de registro, para garantizar que cualquier persona o negocio pueda familiarizarse con el nuevo entorno digital.<\/p>\n
\n\tTercera l\u00ednea de trabajo: formaci\u00f3n de formadores para reforzar la cohesi\u00f3n territorial<\/strong><\/p>\n
\n\tLa tercera l\u00ednea de trabajo est\u00e1 dirigida a profesionales que acompa\u00f1an el emprendimiento en Bizkaia. Este espacio de formaci\u00f3n continua ofrece contenidos actualizados sobre normativa, metodolog\u00edas de apoyo, herramientas de intervenci\u00f3n y tendencias emergentes. Su objetivo es dotar al territorio de un acompa\u00f1amiento homog\u00e9neo, s\u00f3lido e inclusivo, de manera que todas las personas emprendedoras reciban un apoyo equivalente, con independencia de d\u00f3nde desarrollen su actividad.<\/p>\n
\n\tLa Escuela se concibe como una plataforma en evoluci\u00f3n, que ir\u00e1 ampliando contenidos y recursos conforme se identifiquen nuevas necesidades formativas y retos emergentes en el ecosistema emprendedor del territorio.<\/p>\n
\n\tResultados contrastados en la fase de pilotaje<\/strong><\/p>\n
\n\tLa Escuela comenz\u00f3 a operar en fase de pilotaje hace unos meses, lo que ha permitido testarla en condiciones reales y ajustar su funcionamiento a perfiles emprendedores muy diversos. 404 personas han completado el itinerario formativo y 152 m\u00e1s lo han hecho desde septiembre, alcanz\u00e1ndose un total de 556 personas certificadas. La plataforma ha superado asimismo las 1.000 matr\u00edculas y ha contado con la participaci\u00f3n de 29 entidades del ecosistema emprendedor de Bizkaia, entre ellas Dema, Bilbao Ekintza y la C\u00e1mara de Comercio de Bilbao.<\/p>\n
\n\tLas encuestas de satisfacci\u00f3n reflejan una acogida muy favorable: todas las aulas registran puntuaciones iguales o superiores a 4,4 sobre 5, lo que evidencia la utilidad del modelo, su claridad y su capacidad para adaptarse a necesidades y trayectorias muy diversas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Laespada: Esta herramienta refuerza nuestra apuesta por el emprendimiento de proximidad, tejido que da vida a nuestros barrios\u00bb.…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":232129,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[17,18,25,24,13,14,11,19,20,9,10,15,16,23,12,21,22],"class_list":{"0":"post-279763","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-titulares","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-es","11":"tag-espana","12":"tag-featured-news","13":"tag-featurednews","14":"tag-headlines","15":"tag-latest-news","16":"tag-latestnews","17":"tag-news","18":"tag-noticias","19":"tag-noticias-destacadas","20":"tag-noticiasdestacadas","21":"tag-spain","22":"tag-titulares","23":"tag-ultimas-noticias","24":"tag-ultimasnoticias"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@es\/115690726218909242","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/279763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=279763"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/279763\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/232129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=279763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=279763"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=279763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}