Rosal\u00eda Vila Tobella lleg\u00f3 al Taller con 16 a\u00f1os y se qued\u00f3 durante seis cursos, primero en el Raval y luego en Can Fabra, estudiando piano, lenguaje musical, cante flamenco, canto jazz, t\u00e9cnica vocal y guitarra. La recuerdan como una alumna inquieta, que preguntaba constantemente a sus maestros y que se adapt\u00f3 muy bien al modelo educativo flexible, propenso a la convivencia de distintos g\u00e9neros musicales y a la creaci\u00f3n de grupos con los que los alumnos se enfrentaban al p\u00fablico. Entre sus profesores tuvo a Jaume Gispert, Errol Woiski, Diana Palau, Xevi Garc\u00eda y Chiqui de la L\u00ednea, que ya en a\u00f1os atr\u00e1s advirti\u00f3 su \u00e1ngel: \u201cElla modula de una manera que, de tanto acordarse de los antiguos, su expresi\u00f3n es de ahora\u201d, dijo en referencia a su cante flamenco. \u201cRosal\u00eda dar\u00e1 mucho que hablar\u201d.<\/p>\n
El que fuera l\u00edder de Radio Futura se acerc\u00f3 al Taller atra\u00eddo por las experiencias comentadas por Javier Colina y Guillermo McGill, m\u00fasicos vinculados a su proyecto como Juan Perro. Fue a finales de los 90 y \u00e9l se convirti\u00f3 en \u201calumno itinerante\u201d, sin llegar a graduarse, sacando partido de las ense\u00f1anzas de Jordi Bonell, que le ayud\u00f3 a mejorar su t\u00e9cnica como guitarrista. Fueron ocho sesiones que le cambiaron la vida, asegura, y que dejaron honda huella en el \u00e1lbum \u2018Cantares de vela\u2019 (2002). M\u00e1s tarde tom\u00f3 lecciones de preparaci\u00f3n vocal y emprendi\u00f3 proyectos con la \u2018big band\u2019 del Taller, la Original Jazz Orchestra. Muchos de los m\u00fasicos de sus bandas han salido de la escuela, caso de Joan Vinyals, David Pastor, Gabriel Amargant, Isaac Coll y Vicen\u00e7 Solsona.<\/p>\n
El Taller fue el lugar donde el cantante portugu\u00e9s encontr\u00f3 su voz como artista, seg\u00fan ha declarado, y ah\u00ed jug\u00f3 un papel clave Odette Teller\u00eda, la cantante cubana, asentada en Catalunya, integrante del grupo Gema 4. Sobral estudi\u00f3 armon\u00eda, canto, lenguaje musical, piano, arreglos e improvisaci\u00f3n, y en esas aulas conoci\u00f3 al venezolano Leo Aldrey, con quien cre\u00f3 el grupo Noko Woi, que actu\u00f3 en el S\u00f3nar en 2014. Tres a\u00f1os despu\u00e9s, gan\u00f3 Eurovisi\u00f3n. Ha colaborado en proyectos de la escuela como la composici\u00f3n \u2018Oli i aigua\u2019 (2022), compuesta y grabada con el joven Taller de M\u00fasics Ensemble.<\/p>\n
Antes de pasar por \u2018OT\u2019 (y por Eurovisi\u00f3n a d\u00fao con Amaia), Alfred dedic\u00f3 cuatro a\u00f1os a estudiar el nivel superior de jazz y m\u00fasica moderna en el Taller. Su v\u00ednculo con la escuela comenz\u00f3 antes, cuando, con 17 a\u00f1os, asisti\u00f3 a un curso de verano sobre letristas en la m\u00fasica popular que impart\u00edan su t\u00edo, el poeta y periodista David Castillo, y el cantautor Enric Hern\u00e0ez. Ah\u00ed estudi\u00f3 a fondo las canciones de autores como Bob Dylan, Leonard Cohen o Silvio Rodr\u00edguez, y las adaptaciones po\u00e9ticas de Serrat (Salvat-Papasseit) y Raimon (Ausi\u00e0s March).<\/p>\n
La cantante y compositora mallorquina estudi\u00f3 canto en la especialidad de jazz, y ese g\u00e9nero orient\u00f3 sus primeros pasos en los escenarios, presentada por el Taller, con el cuarteto completado por Jordi Gaspar, Joan Arto y Geroni Sureda. Destaca la labor de dos maestros, Clara Luna y Rub\u00e9n Fern\u00e1ndez, en los que se fund\u00eda \u201cla parte pedag\u00f3gica y la parte humana\u201d. Ella ha emprendido luego otros caminos, en la m\u00fasica de ra\u00edz en roce con la electr\u00f3nica, pero las ense\u00f1anzas de jazz la ayudaron a interiorizar la improvisaci\u00f3n y el ritmo, y a entender la m\u00fasica de un modo transversal, m\u00e1s all\u00e1 de los g\u00e9neros.<\/p>\n
Curs\u00f3 un a\u00f1o de estudios en el Taller, tras pasar por L\u2019Aula del Liceu, como preparaci\u00f3n para el grado superior. Cuando iba a acceder a \u00e9l, no se present\u00f3 a las pruebas: acababa de grabar su segundo \u00e1lbum (\u2018Tot all\u00f2 que no sap ning\u00fa\u2019, 2023) y no pod\u00eda compaginar el estudio y la profesi\u00f3n. Algo parecido a lo que le pas\u00f3 a Mushka, con quien coincidi\u00f3 en las aulas. Tuvo como maestros a Pau Solsona y Edu Pons, y destaca del Taller su ambiente familiar y su apuesta por proyectos que llegan al p\u00fablico. Anhela poder retomar alg\u00fan d\u00eda los estudios en el mismo Taller.<\/p>\n
Fue su madre, que hab\u00eda sido alumna del Taller, quien le propuso acudir al centro del Raval tras pasar por el Conservatori Municipal de Barcelona. De los 15 hasta los 22 a\u00f1os ampli\u00f3 horizontes y sali\u00f3 con el grado superior de canto jazz y m\u00fasica moderna. Ella recuerda que, viniendo del entorno cl\u00e1sico, el mundo del Taller le pareci\u00f3 m\u00e1s flexible y le permiti\u00f3 ahondar en m\u00fasicas como la brasile\u00f1a, luego muy presente en su obra. Entre sus profesores estuvieron Vicen\u00e7 Solsona, Joan Vinyals, Joan Monn\u00e9 y, durante un a\u00f1o, S\u00edlvia P\u00e9rez Cruz, en su breve experiencia como maestra en el Taller. Uno de los compa\u00f1eros de aula de su madre, Isaac Coll, es el bajista de su grupo desde hace doce a\u00f1os.<\/p>\n
El \u2018cantaor\u2019 de Sant Cugat del Vall\u00e8s creci\u00f3 en una familia en la que no se escuchaba flamenco, pero se sinti\u00f3 atra\u00eddo por ese arte y en el Taller aprendi\u00f3 a interpretar los distintos palos, a dominar el comp\u00e1s y el melisma, y a desarrollar su t\u00e9cnica. Coincidi\u00f3 con Rosal\u00eda y tuvo, como ella, a Chiqui de la L\u00ednea como maestro, as\u00ed como a Chicuelo y a Alba Guerrero. Se gradu\u00f3 en canto vocal en 2018. Del Taller destaca su enfoque de dar salida a los artistas proyect\u00e1ndolos al p\u00fablico con su bolsa de trabajo y sus distintos proyectos esc\u00e9nicos. Con varios compa\u00f1eros de la escuela dio lugar a Los Aurora.<\/p>\n
Ella ven\u00eda de estudiar piano cl\u00e1sico en la Esmuc, y acudi\u00f3 al Taller para introducirse en la improvisaci\u00f3n y los lenguajes modernos. Distante tanto del academicismo cl\u00e1sico (en el que se ve\u00eda abocada a \u201ccopiar\u201d las voces art\u00edsticas de otros tiempos) como del jazz (donde tambi\u00e9n advert\u00eda una rigidez de esquemas, adem\u00e1s de un entorno con muy poca presencia de mujeres), Peya pas\u00f3 tres a\u00f1os y medio en la escuela, experiencia que la condujo a desarrollar un lenguaje musical propio.<\/p>\n
En los 90, antes de la creaci\u00f3n del grado superior, el Taller acogi\u00f3 a este cantante y guitarrista de La Bisbal, que se traslad\u00f3 a Barcelona con 18 a\u00f1os para estudiar en escuela. Fueron tres a\u00f1os en los que tuvo a maestros como Gustavo Rocha (guitarra el\u00e9ctrica) y Rosa Robles (canto). Con \u00e9l estuvo Jaume Pla, \u2018bisbalenc\u2019 como \u00e9l, antes de establecer su marca Mazoni. Ambos formaron un grupo, Red Orange, que present\u00f3 sus canciones en el JazzS\u00ed Club, del Taller. Abras destaca el contacto directo con la m\u00fasica moderna que le aport\u00f3 la escuela y las clases en las que estudi\u00f3 los solos de guitarra de artistas del rock como Joe Satriani, Gary Moore o los Eagles.<\/p>\n
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