La biblioteca del IES Doctor Fleming se convirti\u00f3 en un estudio de radio por un d\u00eda. Alumnos del propio centro de secundaria, miembros de \u00abRadio Prestosa\u00bb, y ni\u00f1os del Colegio P\u00fablico Gesta tuvieron la oportunidad de hacerle una entrevista a Laura \u00c1lvarez, narradora asturiana de ciclismo, que grabaron en formato p\u00f3dcast. La joven periodista, natural de Grao, resolvi\u00f3 las dudas que le plantearon y comparti\u00f3 sus experiencias personales en un programa que dur\u00f3 unos cincuenta minutos. \u00abMe hace mucha ilusi\u00f3n, cuando me llegan este tipo de oportunidades nunca dudo. Muchos no me conocen, pero siempre intento darles un punto de vista bastante sincero\u00bb, se\u00f1al\u00f3 \u00c1lvarez, antes de empezar a grabar.<\/p>\n
El trabajo para grabar este nuevo cap\u00edtulo de la secci\u00f3n \u00abEntrevista a la vista\u00bb, en la que ya han participado otras personalidades como la presidenta del Congreso de los Diputados, Francina Armengol, empez\u00f3 hace semanas. Todos los alumnos que participaron en el programa buscaron informaci\u00f3n sobre Laura, posteriormente, con ayuda de sus profesores y gracias a la coordinaci\u00f3n de la estructura de ambos centros, elaboraron el cuestionario para la entrevista. \u00abEsta actividad les interesa un mont\u00f3n, tienen libertad con las nuevas tecnolog\u00edas y es una forma de trasladar todo lo que aprenden a un contexto real. Pueden ser presentadores de radio durante un rato\u00bb, explic\u00f3 Guillermo Rico, profesor del CP Gesta.<\/p>\n
Las preguntas dieron lugar a que la protagonista compartiese muchas reflexiones con ellos y tambi\u00e9n le permiti\u00f3 a los ni\u00f1os conocer c\u00f3mo es su trabajo. Laura les confes\u00f3 que su sue\u00f1o era ser ciclista profesional, record\u00f3 los nervios de sus primeras retransmisiones, la ilusi\u00f3n que le hizo ser reportera en el Tour de Francia y tambi\u00e9n relat\u00f3 la historia de como, por miedo a irse a estudiar fuera de Asturias, casi acaba matriculada en el Grado de Econom\u00eda de la Universidad de Oviedo.<\/p>\n
Cuando lleg\u00f3 el turno de los alumnos m\u00e1s mayores, de Formaci\u00f3n Profesional y Secundaria, hubo preguntas que intentaban profundizar en el papel de la mujer en el periodismo. \u00c1lvarez asegur\u00f3 que \u00abhay mucho por mejorar\u00bb, pero celebr\u00f3 el incremento de oportunidades, y expres\u00f3 su desacuerdo con aquellos que dicen que el deporte femenino es menos espectacular que el masculino. \u00abNunca me lo han dicho, pero, seguramente, a m\u00ed me escogieron para trabajar por ser una chica. No obstante, lo que tengo claro es que, si a m\u00ed no se me diese bien narrar las competiciones, a las dos semanas estar\u00eda en mi casa\u00bb, asegur\u00f3.<\/p>\n
El programa estaba justado a un tiempo determinado y, a medida que se acercaba el timbre, fueron finiquitando la entrevista. Antes de despedirse, Laura comparti\u00f3 con los alumnos una reflexi\u00f3n sobre la importancia de saber utilizar las redes sociales y de ser conscientes de que \u00absolo representan la parte de tu vida que quieres mostrar al resto\u00bb. Todo finaliz\u00f3 con una despedida cargada de agradecimientos por parte del alumnado y un aplauso para marcar el punto final de la grabaci\u00f3n.<\/p>\n
La visi\u00f3n del centro organizador<\/p>\n
\u00abEstas din\u00e1micas de trabajo les acercan al mundo real y dejan aparcada la teor\u00eda. Adem\u00e1s, es muy importante para la autoestima del alumnado que confiemos en ellos para gestionar todo lo relacionado con el programa de radio\u00bb, explic\u00f3 Natalia Ortiz, directora del IES Doctor Fleming. \u00abLa transici\u00f3n natural de los ni\u00f1os del CP Gesta es hacia nuestro centro. Esto sirve para que el a\u00f1o que viene, cuando los alumnos de sexto vengan aqu\u00ed, ya sepan como funcionan algunos de nuestros proyectos y conozcan las instalaciones\u00bb, concluy\u00f3, haciendo una valoraci\u00f3n de la colaboraci\u00f3n con otros centros.<\/p>\n
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