{"id":358847,"date":"2026-01-24T15:15:11","date_gmt":"2026-01-24T15:15:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/358847\/"},"modified":"2026-01-24T15:15:11","modified_gmt":"2026-01-24T15:15:11","slug":"puede-ganar-un-millon-de-dolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/358847\/","title":{"rendered":"puede ganar un mill\u00f3n de d\u00f3lares"},"content":{"rendered":"

En unos d\u00edas, Ana Hern\u00e1ndez (51) sabr\u00e1 si ha ganado un mill\u00f3n de d\u00f3lares. No, no ha jugado a la loter\u00eda. Tampoco se trata de una herencia. La madrile\u00f1a es una de las 10 finalistas del Global Teacher Prize este a\u00f1o, que fallar\u00e1 al ganador la primera semana de febrero en Dubai. \u201cS\u00e9 lo dif\u00edcil que es. Tengo un 10% de posibilidades, pero no concibo que me pueda pasar a m\u00ed. Es una cosa tan surrealista que ni me lo imagino<\/strong>\u201d, se\u00f1ala a la salida del IES Julio Verne de Legan\u00e9s, donde es profesora de dibujo y Jefa de Estudios. El certamen, que premia a docentes de todo el mundo con proyectos innovadores, capaces de cambiar la realidad de sus centros educativos y mejorar la vida de sus alumnos, la eligi\u00f3 como una de las semifinalistas. \u201cSe presentaron 159.000 maestros de 139 pa\u00edses diferentes. Lo que no me imaginaba es que, a mediados de diciembre, mi nombre aparecer\u00eda en la lista de los 50 mejores<\/strong>. Pas\u00e9 todas las navidades celebrando el triunfo hasta que, de repente, me llam\u00f3 mi madre para decirme que estaba entre los 10 finalistas. Yo pensaba que se hab\u00edan equivocado, pero no. Mi familia, que luch\u00f3 para que yo tuviera estudios universitarios, est\u00e1 tan orgullosa como las familias del barrio\u201d, relata.\u00a0<\/p>\n

Aunque naci\u00f3 en el madrile\u00f1o barrio de Villaverde, con el paso de los a\u00f1os siente que Legan\u00e9s se ha convertido en su otra casa por la cantidad de horas que pasa con sus alumnos. \u201cNunca quise ser profesora, no entraba en mis planes<\/strong>. Soy doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense, donde tambi\u00e9n estudi\u00e9 Psicolog\u00eda. Me especialic\u00e9 en fotograf\u00eda y comenc\u00e9 a hacer mis exposiciones\u201d, recuerda. Un d\u00eda, una compa\u00f1era le propuso presentarse juntas a las oposiciones para ser profesora de secundaria, pero Ana no estaba interesada. A\u00fan as\u00ed lo hizo: \u201cNo aprob\u00e9, pero pude hacer una primera sustituci\u00f3n en M\u00f3stoles. Nada m\u00e1s entrar me di cuenta de que era lo que quer\u00eda hacer. Pensaba que los adolescentes ser\u00edan pesados y ruidosos, pero al interesarme por sus situaciones, ellos empezaron a contarme c\u00f3mo se sent\u00edan y a pedirme consejos<\/strong>. La distancia entre nosotros se acort\u00f3 y me encontr\u00e9 pudiendo ser \u00fatil para el mundo. Me gusta escucharlos y, si est\u00e1 en mi mano, mejorar sus vidas\u201d. Su primera experiencia en el Julio Verne fue en 2007, como interina. Meses despu\u00e9s aprob\u00f3 la oposici\u00f3n y, en 2012, retom\u00f3 su andadura en Legan\u00e9s.\u00a0<\/p>\n

\"Ana<\/p>\n

Ana Hern\u00e1ndez es la creadora de Codocencia, un proyecto que ha convertido el centro en uno de los m\u00e1s solicitados. \/ ALBA VIGARAY<\/p>\n

Docencia compartida<\/p>\n

En 2017, Hern\u00e1ndez cre\u00f3 Codocencia, el proyecto por el que hoy opta a convertirse en la mejor docente del mundo y gracias a el cual los resultados en el centro han mejorado considerablemente. La tasa de graduaci\u00f3n pas\u00f3 del 71% en 2016 al 98% en 2025; el absentismo se redujo casi en su totalidad; los <\/strong>incidentes disciplinarios descendieron de 125 a 19 por trimestre<\/strong>; y los registros policiales hablan de una menor delincuencia juvenil en el barrio. \u201cAquel a\u00f1o hab\u00eda una sensaci\u00f3n com\u00fan entre los profesores de que no muchos alumnos de 4\u00ba de la ESO titular\u00edan. Un d\u00eda, mientras explicaba a Goya, escuch\u00e9 a mi compa\u00f1era de Historia hablar de lo que fue el dise\u00f1o del Paseo del Prado. Son\u00f3 el timbre y le dije ‘qu\u00e9 tontas somos, est\u00e1bamos hablando casi de lo mismo’. Le ofrec\u00ed dar una clase conjunta al d\u00eda siguiente y fue un cambio radical en la forma de aprender y educar<\/strong>\u201d, sostiene. Los alumnos asist\u00edan a clase m\u00e1s a menudo y una gran parte de ellos consiguieron graduarse, por lo que el instituto decidi\u00f3 establecerlo como forma de trabajo: \u201cNo puede haber alumnos sin la ESO en Espa\u00f1a, supondr\u00eda un fracaso del sistema\u201d.\u00a0<\/p>\n

Durante este tipo de sesiones, todos los profesores de un mismo curso se congregan en el aula con el fin de abordar un momento de la historia desde las diferentes materias y sus perspectivas. \u201cUtilizamos al compa\u00f1ero de Historia como eje vertebrador. Desde Ingl\u00e9s, Lengua, Matem\u00e1ticas, F\u00edsica, Qu\u00edmica, Dibujo y M\u00fasica vamos aportando qu\u00e9 ocurr\u00eda en nuestras \u00e1reas en aquella \u00e9poca<\/strong>. As\u00ed, los alumnos ven que todo est\u00e1 relacionado entre s\u00ed y quedan alucinados. Dicen que les cuesta menos estudiar, aunque la realidad es que, como lo han interiorizado y comprendido, ya no hay que memorizarlo\u201d, dice. En Codocencia, los profesores se eval\u00faan entre s\u00ed. Los alumnos tambi\u00e9n. Un alumnado que, seg\u00fan Ana, es la viva representaci\u00f3n de la sociedad: \u201cAl ser un centro p\u00fablico, tienen or\u00edgenes y situaciones socioecon\u00f3micas muy diversas. Los hay en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, otros con necesidades especiales\u2026<\/strong> Lo que buscamos es reducir esa brecha entre alumnos con una vida buena y otros que lo tienen m\u00e1s dif\u00edcil. Algunos llegan incluso sin conocer el idioma\u201d. Estos mismos adolescentes fueron quienes presentaron la candidatura de la madrile\u00f1a al certamen de Mejor Docente de Espa\u00f1a, donde no lleg\u00f3 a la semifinal.\u00a0<\/p>\n

\"La<\/p>\n

La madrile\u00f1a es una de las 10 finalistas del Global Teacher Prize este a\u00f1o, que fallar\u00e1 al ganador en Dubai. \/ ALBA VIGARAY<\/p>\n

Explica Goya con Rosal\u00eda<\/p>\n

\u201cMe hab\u00eda pasado todo el verano preparando la documentaci\u00f3n necesaria y, tras escuchar que se ampliaba el plazo de inscripci\u00f3n para Global Teacher Prize, lo ech\u00e9. Me parec\u00eda un disparate, algo que no era para m\u00ed, sino para s\u00faper maestros de todo el mundo. Al final, s\u00f3lo soy una profe de barrio que hace lo que puede con lo que tiene<\/strong>\u201d, defiende. La sensaci\u00f3n de v\u00e9rtigo le acompa\u00f1a desde hace varios d\u00edas a todos lados. Si bien est\u00e1 orgullosa del impacto generado en el barrio, cree que otros tantos compa\u00f1eros tambi\u00e9n ser\u00edan merecedores de un reconocimiento como este. \u201cLo que me diferencia es el dibujo, una asignatura que nunca ha sido considerada importante. Est\u00e1n muy bien las vocaciones de car\u00e1cter cient\u00edfico, pero qu\u00e9 pasa con el fomento de las humanidades y el arte. No hay asignaturas m\u00e1s relevantes que otras. El universo simb\u00f3lico de Goya les resulta complejo a mis estudiantes. A m\u00ed tambi\u00e9n, a pesar de haberlo estudiado toda la vida. Hablamos de 1814, pero est\u00e1 claro que si escuchas a Rosal\u00eda o ves un cap\u00edtulo de <\/strong>Stranger Things<\/strong>, la conexi\u00f3n es r\u00e1pida<\/strong>. Enseguida notan que entre el lenguaje pict\u00f3rico, el audiovisual y el musical, no existen diferencias. Son formas diferentes de atacar las mismas situaciones o emociones\u201d, apunta.\u00a0<\/p>\n

La popularidad de Ana en el barrio no ha dejado de crecer y, en la actualidad, el Julio Verne se ha convertido en el centro de Legan\u00e9s con m\u00e1s lista de espera para los alumnos que entran de sexto de Primaria: \u201cEse es el premio, que las familias depositen en nosotros la confianza para la educaci\u00f3n de sus hijos. Conseguir que<\/strong> los chavales vengan a clase y se involucren es muy dif\u00edcil, pero lo estamos consiguiendo<\/strong>\u201d. Pese a no conocer al resto de finalistas, procedentes de India, Estados Unidos, Polonia, Colombia, Italia, Argentina, Nigeria y Australia, Hern\u00e1ndez pasar\u00e1 con ellos varias jornadas de trabajo en Dubai durante la Cumbre Mundial de Gobiernos. Es la primera vez que un docente de nuestro pa\u00eds alcanza el top 10 de la clasificaci\u00f3n y Hern\u00e1ndez. \u201cQu\u00e9 responsabilidad\u201d, dice. En caso de ganar el mill\u00f3n de d\u00f3lares, tiene claro en qu\u00e9 lo invertir\u00eda -al menos, parte de ello-. \u201cComprar\u00eda sillas y mesas para todo el centro. A d\u00eda de hoy seguimos con sillas de pala, las m\u00e1s inc\u00f3modas<\/strong>. Es incoherente para un aula en la que se trabaja en equipo, pero no tenemos dinero para comprar mobiliario modular, que es car\u00edsimo. Quiero que haya conciencia entre lo que veo y lo que hago\u201d, zanja.<\/p>\n

Suscr\u00edbete para seguir leyendo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En unos d\u00edas, Ana Hern\u00e1ndez (51) sabr\u00e1 si ha ganado un mill\u00f3n de d\u00f3lares. No, no ha jugado…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":358848,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[174],"tags":[255,7988,2026,146,147,25,24,256,80294,205,1684,7818,3013,52679,2029,23],"class_list":["post-358847","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-famosos","tag-celebrities","tag-dolares","tag-educacion","tag-entertainment","tag-entretenimiento","tag-es","tag-espana","tag-famosos","tag-goya-rosalia","tag-madrid","tag-mejor","tag-millon","tag-mundo","tag-profesora","tag-profesores","tag-spain"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@es\/115950736087829633","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/358847","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=358847"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/358847\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/358848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=358847"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=358847"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=358847"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}