{"id":534644,"date":"2026-05-05T14:30:36","date_gmt":"2026-05-05T14:30:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/534644\/"},"modified":"2026-05-05T14:30:36","modified_gmt":"2026-05-05T14:30:36","slug":"cuatro-de-las-siete-escuelas-que-segregan-por-sexo-en-la-comunitat-valenciana-incumplen-los-requisitos-para-recibir-fondos-publicos-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/534644\/","title":{"rendered":"Cuatro de las siete escuelas que segregan por sexo en la Comunitat Valenciana incumplen los requisitos para recibir fondos p\u00fablicos | Sociedad"},"content":{"rendered":"

Val\u00e8ncia<\/p>\n

Seg\u00fan ha sabido la SER al menos cuatro de los colegios concertados vinculados al Opus a trav\u00e9s de la Fundaci\u00f3n Fomento no deber\u00edan seguir recibiendo fondos p\u00fablicos porque no cumplen los requisitos. Los cuatro recibieron informes desfavorables. Se trata del Colegio Altozano de Alicante, el Miralvent y el Torregrosa en Betx\u00ed y el del Vedat en Torrent. <\/p>\n

En todos los casos, seg\u00fan la documentaci\u00f3n a la que ha tenido acceso la SER, los centros no pueden acreditar \u00abal menos una experiencia de inter\u00e9s pedag\u00f3gico seleccionada en alguna de las convocatorias de subvenciones y asignaciones econ\u00f3micas para la realizaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n educativa de los \u00faltimos cuatro cursos escolares completados\u00bb. <\/p>\n

Solo el centro de El Vedat pudo presentar al menos un proyecto de ese tipo pero, como los otros tres, tampoco lo justific\u00f3 \u00abde acuerdo con los requerimientos marcados en la convocatoria\u00bb. Todos los informes son de marzo del a\u00f1o pasado y a pesar de ser desfavorables los cuatro centros siguen recibiendo fondos p\u00fablicos. <\/p>\n

Lo avanz\u00f3 la SER<\/a>: Recordamos que son siete los centros, seis de ellos vinculados a la Fundaci\u00f3n Fomento (pr\u00f3xima al Opus Dei), los que segregan al alumnado por raz\u00f3n de sexo aunque la Generalitat mantiene que act\u00faan dentro de la legalidad porque permiten la matriculaci\u00f3n de cualquiera aunque en la pr\u00e1ctica son de chicas o de chicos. Por eso Comprom\u00eds pide que se les retire el concierto. <\/a><\/p>\n

Son centros \u00abfuera de la realidad\u00bb<\/p>\n

Alicia Villar, profesora de la Universitat de Val\u00e8ncia, especialista en sociolog\u00eda de la educaci\u00f3n y sociolog\u00eda de g\u00e9nero, explica que esos proyectos de los que carecen esos centros tienen que ver con programas para concienciar y combatir la violencia de g\u00e9nero; programas de fomento de la diversidad cultural y sexual… En definitiva, programas educativos que les acerquen a una sociedad que no segrega que es la real y no la que esos centros propugnan.<\/p>\n

\"Nueva<\/p>\n

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Alicia Villar (Soci\u00f3loga experta en sociolog\u00eda de la educaci\u00f3n y de g\u00e9nero) afirma que las escuelas que segregan por sexo est\u00e1n fuera de la realidad<\/p>\n

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Villar a\u00f1ade que la escuela no puede fomentar modelos sociales no igualitarios. Eso supondr\u00eda volver a los tiempos previos a la escuela mixta que tanto cost\u00f3 normalizar en nuestro pa\u00eds. Segregar por raz\u00f3n de sexo, m\u00e1s all\u00e1 de ir en contra de la normativa, sit\u00faa a esos centros en contra del actual sistema democr\u00e1tico y no deber\u00edan, por tanto, de tener acceso a ninguna ayuda p\u00fablica.<\/p>\n

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Alicia Villar (Soci\u00f3loga experta en sociolog\u00eda de la educaci\u00f3n y de g\u00e9enro) sobre las escuelas que segregan por sexo: \u00abSon antidemocr\u00e1ticas\u00bb<\/p>\n

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