{"id":545267,"date":"2026-05-11T12:54:14","date_gmt":"2026-05-11T12:54:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/545267\/"},"modified":"2026-05-11T12:54:14","modified_gmt":"2026-05-11T12:54:14","slug":"fsie-madrid-vota-no-al-calendario-escolar-en-la-comision-permanente-del-consejo-escolar-fsie-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/545267\/","title":{"rendered":"FSIE Madrid vota NO al Calendario Escolar en la Comisi\u00f3n Permanente del Consejo Escolar \u2014 FSIE Madrid"},"content":{"rendered":"<p>En la \u00faltima reuni\u00f3n de la <strong>Comisi\u00f3n Permanente del Consejo Escolar<\/strong> de la Comunidad de Madrid, <strong>FSIE MADRID<\/strong> ha votado <strong>en contra<\/strong> del borrador de dictamen del proyecto de orden de <strong>calendario escolar<\/strong> para el pr\u00f3ximo curso. No ha sido una decisi\u00f3n arbitraria: es la respuesta a una Administraci\u00f3n que de nuevo ignora las necesidades reales de las personas trabajadoras del sector.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"634\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/voto-fsiemadrid-calendario-escolar.jpg\" class=\"attachment-post-single size-post-single wp-post-image\" alt=\"\"  \/><\/p>\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 hemos votado en contra?<\/strong><\/p>\n<p>A pesar de nuestras propuestas en las reuniones previas, el texto que ha llegado al Consejo Escolar es id\u00e9ntico al inicial. Desde FSIE Madrid hemos fundamentado nuestro rechazo en tres ejes irrenunciables:<\/p>\n<p><strong>1. El respeto a los Convenios Colectivos<\/strong><\/p>\n<p>No podemos aceptar un calendario que ignora los tiempos de preparaci\u00f3n y organizaci\u00f3n necesarios en el arranque del curso, condicionados, adem\u00e1s por el <strong>excesivo trabajo burocr\u00e1tico<\/strong> en esos tiempos de inicio y final del curso. Empezar las clases \u00aba contrarreloj\u00bb en septiembre solo sirve para <strong>precarizar nuestro trabajo<\/strong> y reducir los centros a espacios de custodia, olvidando su labor educativa.<\/p>\n<p><strong>2. Jornadas realistas para cada etapa<\/strong><\/p>\n<p>Hemos vuelto a exigir que se recoja por escrito lo que es de justicia:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>4 horas lectivas en Infantil y Primaria:<\/strong> Para proteger el bienestar del alumnado y permitir el cumplimiento de la jornada lectiva de los docentes.<\/li>\n<li><strong>Jornada reducida en Secundaria y Bachillerato:<\/strong> Es materialmente imposible dar clase a jornada completa y, a la vez, realizar evaluaciones, ex\u00e1menes y cierre de curso sin regalar horas de trabajo a la empresa.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. El problema de fondo: Las ratios<\/strong><\/p>\n<p>Desde FSIE Madrid hemos manifestado que la <strong>sostenibilidad<\/strong> del modelo educativo requiere una correspondencia entre el <strong>calendario y los recursos disponibles<\/strong>. Si se pretende avanzar hacia una mayor extensi\u00f3n horaria, resulta esencial que la Administraci\u00f3n <strong>incremente la ratio<\/strong> de personal docente por aula. Sin este refuerzo presupuestario, el sistema carece de la flexibilidad necesaria para cumplir con los objetivos pedag\u00f3gicos y los l\u00edmites laborales vigentes.<\/p>\n<p><strong>Primer Ciclo de Infantil (0-3): Hacia una verdadera etapa educativa<\/strong><\/p>\n<p>En <strong>FSIE Madrid<\/strong> estamos convencidos de que el ciclo 0-3 debe dejar de ser el \u00abgran olvidado\u00bb en la confecci\u00f3n de los calendarios.<\/p>\n<p>Por ello, hemos reiterado nuestra propuesta para que el <strong>calendario de esta etapa se equipare al del resto del sistema<\/strong>. Hemos presentado una redacci\u00f3n alternativa de la norma que incluya la consideraci\u00f3n de d\u00edas no lectivos en el primer ciclo. No se trata solo de una cuesti\u00f3n laboral, sino de <strong>coherencia pedag\u00f3gica<\/strong>: los profesionales de infantil necesitan tiempos de coordinaci\u00f3n y preparaci\u00f3n para ofrecer la excelencia educativa que les caracteriza, y el alumnado requiere de periodos de descanso adecuados a su edad.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de votar en contra, hemos presentado <strong>Voto Particular <\/strong>y una serie de <strong>propuestas<\/strong> para que conste en acta nuestra propuesta de redacci\u00f3n alternativa. Queremos que la Orden definitiva d\u00e9 autonom\u00eda a los centros para flexibilizar los horarios y garantizar que nadie trabaje por encima de lo que marcan los convenios colectivos.<\/p>\n<p>En <strong>FSIE Madrid<\/strong> no vamos a dejar de reivindicar que la <strong>conciliaci\u00f3n de las familias<\/strong> y la organizaci\u00f3n de la Administraci\u00f3n <strong>no<\/strong> puede hacerse <strong>a costa de nuestras condiciones laborales<\/strong>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.fsiemadrid.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/260507_VOTO-PARTICULAR-CP7_2026.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\"><strong>VOTO PARTICULAR<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En la \u00faltima reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n Permanente del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, FSIE MADRID&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":545268,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[17,18,25,24,13,14,11,19,20,9,10,15,16,23,12,21,22],"class_list":{"0":"post-545267","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-espana","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-es","11":"tag-espana","12":"tag-featured-news","13":"tag-featurednews","14":"tag-headlines","15":"tag-latest-news","16":"tag-latestnews","17":"tag-news","18":"tag-noticias","19":"tag-noticias-destacadas","20":"tag-noticiasdestacadas","21":"tag-spain","22":"tag-titulares","23":"tag-ultimas-noticias","24":"tag-ultimasnoticias"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/545267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=545267"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/545267\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/545268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=545267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=545267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=545267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}