{"id":566497,"date":"2026-05-23T15:14:28","date_gmt":"2026-05-23T15:14:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/566497\/"},"modified":"2026-05-23T15:14:28","modified_gmt":"2026-05-23T15:14:28","slug":"educadoras-infantiles-de-toda-espana-tinen-de-amarillo-el-centro-de-madrid-en-defensa-de-la-infancia-es-otro-hito-historico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/566497\/","title":{"rendered":"Educadoras infantiles de toda Espa\u00f1a ti\u00f1en de amarillo el centro de Madrid en defensa de la infancia: \u201cEs otro hito hist\u00f3rico\u201d"},"content":{"rendered":"

\n Silbatos, cacerolas, bocinas. C\u00e1nticos y soflamas. Rabia, emoci\u00f3n y hermandad. Todo eso ha cabido esta ma\u00f1ana entre las 15.000 personas, seg\u00fan la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles (PLEI), convocante de la manifestaci\u00f3n, que han recorrido el centro de la capital en una protesta que ha logrado reunir trabajadoras de diversos puntos del pa\u00eds. Pronto han formado una gran marea amarilla, arropada por las educadoras infantiles de la Comunidad de Madrid, en huelga indefinida desde el pasado 7 de abril. Mantienen as\u00ed un pulso contra todas las administraciones competentes. \u201cCuidamos y educamos a las criaturas m\u00e1s peque\u00f1as. O mejora nuestra situaci\u00f3n, o ser\u00e1n ellas las que se ver\u00e1n afectadas tambi\u00e9n\u201d, ha comentado Rosa Mar\u00edn.\n <\/p>\n

\n Ella es una educadora infantil en una escuela del Ayuntamiento de Madrid, adem\u00e1s de portavoz de la PLEI: \u201cLa manifestaci\u00f3n de hoy supone otro hito hist\u00f3rico en nuestra lucha. Compa\u00f1eras de toda Espa\u00f1a han querido mostrar su descontento, porque esto ya es inaguantable\u201d. Alrededor de Mar\u00edn, trabajadoras llegadas desde Castilla\u2013La Mancha, La Rioja, Barcelona, Navarra, Andaluc\u00eda, Canarias, Asturias, Galicia, Extremadura, Arag\u00f3n, Val\u00e8ncia y Castilla y Le\u00f3n. Al un\u00edsono, c\u00e1nticos como \u201caqu\u00ed est\u00e1, aqu\u00ed se ve, la fuerza del 0-3\u201d y \u201cno cuidamos, educamos\u201d.\n <\/p>\n

\n Por el momento, los mayores avances de su lucha se han materializado en reuniones con el Ministerio de Educaci\u00f3n y la Consejer\u00eda madrile\u00f1a. \u201cEl problema es que entran en juego muchas administraciones diferentes\u201d, ha admitido la portavoz. La principal reivindicaci\u00f3n que hacen a la cartera dirigida por Milagros Tol\u00f3n se centra en las ratios: \u201cQueremos unas ratios respetuosas con la infancia. Si las acepta el Ministerio, a las comunidades aut\u00f3nomas no les quedar\u00e1 otra que aplicarlas\u201d.\n <\/p>\n

\"Una<\/p>\n

\n En su batalla por que la educaci\u00f3n de 0 a 3 a\u00f1os est\u00e9 igualmente regulada que el resto de etapas educativas, la cuesti\u00f3n del n\u00famero de ni\u00f1os y ni\u00f1as por aula es fundamental. Seg\u00fan recalcan, lo \u00fanico que piden es que las cifras sean las mismas que proponen desde la Uni\u00f3n Europea. Mientras que en la actualidad una educadora debe hacerse cargo de ocho beb\u00e9s de 0 a 1 a\u00f1o, 14 de 1 a 2 a\u00f1os y 20 de 2 a 3 a\u00f1os, las recomendaciones reducen el n\u00famero a cuatro, seis y ocho, respectivamente.\n <\/p>\n

\n Otro gran escollo que intentan superar las educadoras infantiles es la falta de financiaci\u00f3n, tanto para elevar sus salarios como para incrementar la contrataci\u00f3n. \u201cLo ideal es trabajar con una pareja educativa, ser dos en el aula. Si est\u00e1s haciendo alguna actividad y surge un imprevisto, como alg\u00fan conflicto o tener que limpiar a alg\u00fan ni\u00f1o, la clase no se para\u201d, ha explicado Mar\u00edn.\n <\/p>\n

\"Una<\/p>\n

\n Conscientes de que las mejoras deben aprobarse en diferentes organismos hasta que se hagan realidad, las trabajadoras reclaman un plan de trabajo que, paulatinamente, colme sus exigencias. \u201cQueremos que haya intenci\u00f3n pol\u00edtica, que se firmen los compromisos. Nos hemos reunido con la consejera madrile\u00f1a siete semanas despu\u00e9s de comenzar la huelga. Por el momento, vemos falta de voluntad\u201d, ha denunciado la portavoz.\n <\/p>\n

Juntas son m\u00e1s fuertes<\/p>\n

\n El sol no daba tregua en la calle Atocha, donde algunas manifestantes lanzaban agua pulverizada al aire y otras buscaban la sombra de los \u00e1rboles. J\u00falia Capdevila ha sido una de las activistas que ha llegado a la capital desde Barcelona, miembro de La Bressol en Lluita: \u201cEs muy importante la uni\u00f3n en la lucha. Desde cada territorio, luchamos por lo mismo, la dignificaci\u00f3n de la educaci\u00f3n infantil\u201d. En su caso concreto y seg\u00fan ha denunciado a elDiario.es esta trabajadora de una escuela p\u00fablica del Ayuntamiento barcelon\u00e9s, el Consistorio pretende estabilizar sus puestos de trabajo oblig\u00e1ndoles a firmar media jornada.\n <\/p>\n

\"Educadoras<\/p>\n

\n Unos metros por delante de ella estaban \u00c1frica Mart\u00ednez, Cristina Dorado y Sheila Domaica, llegadas desde La Rioja. \u201cYa era hora de que el ciclo de 0 a 3 a\u00f1os saliera a la calle\u201d, han expresado. Adem\u00e1s, estas trabajadoras de una escuela infantil p\u00fablica dependiente del Gobierno regional han se\u00f1alado a la vocaci\u00f3n como esa trampa que les hace \u201ctragar con todo\u201d. \u201cYa vale. Ten\u00edamos que salir a la calle y es lo que estamos haciendo\u201d, han incidido.\n <\/p>\n

Plan de acci\u00f3n para desconvocar la huelga<\/p>\n

\n Manifestaciones como la de hoy, a la que seg\u00fan Delegaci\u00f3n del Gobierno han acudido 7.000 personas, tambi\u00e9n sirven para explicar a la sociedad la labor que realizan las educadoras infantiles en su d\u00eda a d\u00eda. Son estas profesionales las que tienen un conocimiento profundo del desarrollo de la criatura, c\u00f3mo fomentarlo, qu\u00e9 deber\u00eda hacer y qu\u00e9 no hace, c\u00f3mo preparar el material para favorecer el juego libre. \u201cEs un trabajo muy exigente a nivel f\u00edsico y emocional. Si lo hacemos estresadas, desbordadas, ese ser\u00e1 el ejemplo que absorban los peque\u00f1os, porque aprenden por imitaci\u00f3n\u201d, ha a\u00f1adido la portavoz de PLEI.\n <\/p>\n

\"Una<\/p>\n

\n Asimismo, sostiene que esta huelga ha llevado \u201cmuch\u00edsimas horas\u201d de preparaci\u00f3n como para desconvocarla sin un reconocimiento expl\u00edcito de sus necesidades y un plan de acci\u00f3n para atajarlas. \u201cNo nos bajamos de aqu\u00ed a no ser que haya un compromiso pol\u00edtico a corto y largo plazo. No se puede ser esenciales para una cosa y las grandes olvidadas y prescindibles para otras\u201d, ha zanjado la propia Mar\u00edn.\n <\/p>\n

La solidaridad como arma<\/p>\n

\n Camelia Gal\u00e1n es otra de las miles de personas que esta ma\u00f1ana se ha decantado por luchar por sus derechos, que son los de toda la sociedad. \u201cEs imposible que dos manos puedan cuidar de 20 criaturas. Hay d\u00edas que la realidad te desborda y te ves obligada a dejar de lado la calidad educativa\u201d, ha admitido esta educadora de una escuela p\u00fablica de la Comunidad de Madrid. Acompa\u00f1ada de Oliver, de ocho a\u00f1os, Gal\u00e1n ha exclamado que \u201cestamos aqu\u00ed para reivindicar una educaci\u00f3n digna que el d\u00eda de ma\u00f1ana les permita ser mejores personas\u201d.\n <\/p>\n

\"Un<\/p>\n

\n La fraternidad es una de las armas de la clase obrera que hoy tambi\u00e9n han enarbolado los estibadores del puerto de Avil\u00e9s. Estos asturianos, acostumbrados a manifestaciones donde el ruido lo ponen petardos y tracas, han sacado varios botes de humo a lo largo de la marcha, lo que les ha granjeado un toque de atenci\u00f3n por parte de la Polic\u00eda. \u201cVenimos de una huelga de 60 d\u00edas y sabemos lo que revitaliza este apoyo entre luchas. Las educadoras est\u00e1n en la calle por una causa justa. Hay que defender su lucha si queremos una sociedad justa y equilibrada\u201d, ha comentado Manuel Pravia, uno de estos estibadores.\n <\/p>\n

<\/p>\n

Qu\u00e9 separa a docentes y el Govern de Illa para desencallar la huelga: las claves de salarios y educaci\u00f3n inclusiva<\/p>\n

\"Qu\u00e9<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

\"Manifestantes<\/p>\n

\n \u201cGobierne quien gobierne, la infancia se defiende\u201d y \u201cmenos ratio y m\u00e1s salario\u201d han sido los c\u00e1nticos con los que la cabecera ha colmado la Puerta del Sol. La marabunta de manifestantes ha hecho gala al nombre del kil\u00f3metro cero madrile\u00f1o y luciera m\u00e1s amarillo que nunca. Poco antes de las 14.00 horas y a pesar del calor intenso que ha acompa\u00f1ado a la movilizaci\u00f3n, los \u00e1nimos de lucha y reivindicaci\u00f3n segu\u00edan por las nubes. Tras la lectura del comunicado final, la c\u00e9ntrica plaza bull\u00eda de solidaridad y fuerza. Sus gargantas, sabedoras de participar de algo hist\u00f3rico, todav\u00eda guardaban algo de fuerza. Por la lucha que siempre se avecina.\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Silbatos, cacerolas, bocinas. C\u00e1nticos y soflamas. Rabia, emoci\u00f3n y hermandad. Todo eso ha cabido esta ma\u00f1ana entre las…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":566498,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[4924,17,18,245,1616,108803,25,24,13,14,11,1903,1073,3624,10884,19,20,205,9,10,15,16,23,61561,12,21,22],"class_list":["post-566497","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-espana","tag-amarillo","tag-breaking-news","tag-breakingnews","tag-centro","tag-defensa","tag-educadoras","tag-es","tag-espana","tag-featured-news","tag-featurednews","tag-headlines","tag-historico","tag-hito","tag-infancia","tag-infantiles","tag-latest-news","tag-latestnews","tag-madrid","tag-news","tag-noticias","tag-noticias-destacadas","tag-noticiasdestacadas","tag-spain","tag-tinen","tag-titulares","tag-ultimas-noticias","tag-ultimasnoticias"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@es\/116624547486574876","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566497","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=566497"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566497\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/566498"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=566497"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=566497"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=566497"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}