{"id":611296,"date":"2026-06-17T12:31:14","date_gmt":"2026-06-17T12:31:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/611296\/"},"modified":"2026-06-17T12:31:14","modified_gmt":"2026-06-17T12:31:14","slug":"cultivar-la-infancia-el-grito-artistico-de-ana-jaquete-contra-la-prisa-las-pantallas-y-la-adultizacion-temprana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/611296\/","title":{"rendered":"&#8216;Cultivar la infancia&#8217;: El grito art\u00edstico de Ana Jaquete contra la prisa, las pantallas y la adultizaci\u00f3n temprana"},"content":{"rendered":"<p style=\"\">Ana Jaquete no es una artista convencional. Dise\u00f1adora industrial y especialista en dise\u00f1o de autom\u00f3viles de formaci\u00f3n inicial, adem\u00e1s de madre de cinco hijos, se acaba de graduar en <a href=\"https:\/\/www.abc.es\/cultura\/arte\/\" target=\"_self\" data-voc-vtm-id=\"in-text-traffic\" title=\"Bellas Artes\" data-mrf-link=\"www.abc.es\" rel=\"nofollow noopener\">Bellas Artes<\/a>. Precisamente, como Trabajo de Fin de Grado (TFG) de estos estudios, ha materializado  &#8230; <strong>&#8216;Cultivar la infancia: proteger el juego, cuidar el asombro&#8217;<\/strong>, una potente exposici\u00f3n multidisciplinar que se exhibe hasta el 26 de junio en la <strong>Centro Cultural Tamara Rojo<\/strong> de Villanueva del Pardillo. En ella, se combina fotograf\u00eda, pintura y dibujo para agitar conciencias sobre los alarmantes desaf\u00edos emocionales que afronta la ni\u00f1ez de hoy. Detr\u00e1s de sus trazos y encuadres hay una profunda radiograf\u00eda social sobre la salud mental infantil, el abuso de la tecnolog\u00eda y la p\u00e9rdida del derecho m\u00e1s sagrado de los ni\u00f1os: el de jugar de forma libre.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">La trayectoria personal de Ana Jaquete encierra una hermosa e infrecuente paradoja. Frente a la cl\u00e1sica narrativa de quien desea estudiar Bellas Artes de joven pero se ve empujado a una ingenier\u00eda o carrera t\u00e9cnica por \u00abutilidad pr\u00e1ctica\u00bb, el camino de Jaquete funcion\u00f3 a la inversa. Tras ejercer durante a\u00f1os en el dise\u00f1o industrial y la decoraci\u00f3n de espacios comerciales, la crisis econ\u00f3mica y la llegada sucesiva de sus cinco hijos transformaron su vida por completo. Fue precisamente la b\u00fasqueda de una alternativa real para <strong>conciliar el trabajo y la crianza<\/strong> lo que la recondujo hacia su pasi\u00f3n de toda la vida: la pintura. <\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">La g\u00e9nesis de su TFG no proviene de una abstracci\u00f3n acad\u00e9mica, sino de la<strong> propia realidad diaria<\/strong> de la artista. Al ser madre de una familia numerosa y trabajar como profesora de dibujo y pintura para ni\u00f1os, su cabeza orbita las veinticuatro horas del d\u00eda alrededor de la infancia. Esta inmersi\u00f3n absoluta le ha permitido detectar conductas preocupantes en su entorno, lo que la llev\u00f3 a implicarse activamente en el AMPA del colegio de sus hijos y  participar en las iniciativas de su plan local de salud mental.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Las cifras e historias compartidas en estos espacios comunitarios la impulsaron a actuar. Espa\u00f1a encabeza alarmantes estad\u00edsticas en el <strong>consumo europeo de ansiol\u00edticos<\/strong>, y las tasas de suicidio en menores de 20 a\u00f1os han crecido hasta convertirse en una de las principales causas de mortalidad en esa franja de edad. \u00abNos parece normal el ritmo que llevamos, pero se est\u00e1 demostrando que no es bueno para su salud mental\u00bb, advierte Jaquete. Para ella, el diagn\u00f3stico es claro: una infancia asediada por la <strong>sobreestimulaci\u00f3n digital, la inmediatez y unas agendas hipercomprimidas<\/strong>. \u00abTienen m\u00e1s vida que un ministro\u00bb, se\u00f1ala con iron\u00eda, denunciando c\u00f3mo los deberes, las actividades extraescolares y el torrente de informaci\u00f3n de internet saturan a unas mentes que todav\u00eda son demasiado tiernas para asimilar tal bombardeo.<\/p>\n<ul class=\"v-cmp-rld__u\">\n<li class=\"v-cmp-rld__l\">\n<p><a class=\"v-a-lnk\" href=\"http:\/\/www.abc.es\/diario_abc\/noticias\/202606\/14\/familia\/padres-hijos\/padres-perfectos-presentes.xml#vtm_modulosEngag=noticiasrelacionadas-cmp-uno:cultura:noticia:1\" title=\"\u00abLa infancia no necesita padres perfectos, necesita adultos disponibles\u00bb\" data-voc-vtm-id=\"in-text-traffic\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/cynthia-U17814813524hNk-366x256@diario_abc.jpg\" class=\"v-a-img\" width=\"258\" height=\"180\" alt=\"\u00abLa infancia no necesita padres perfectos, necesita adultos disponibles\u00bb\"\/><br \/>\n<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n&#8216;Retratos de realidades&#8217;: Espejos cl\u00e1sicos y males modernos\n<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">La exposici\u00f3n destaca por su riqueza multidisciplinar, articul\u00e1ndose en tres grandes bloques tem\u00e1ticos que diseccionan la ni\u00f1ez desde \u00f3pticas distintas. El primero de ellos, Retratos de realidades, naci\u00f3 originalmente en una asignatura de fotograf\u00eda centrada en el pictorialismo y la fotograf\u00eda escenificada.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">La pieza germinal de esta serie, titulada &#8216;Los querubines&#8217;, reinterpreta el c\u00e9lebres fragmento de la<strong> &#8216;Madonna Sixtina&#8217; de Rafael<\/strong>. Para realizarla, Jaquete recurri\u00f3 a sus propios hijos como modelos \u2014quienes, seg\u00fan confiesa divertida, siempre le recuerdan que aprueba sus asignaturas a su costa\u2014. En lugar de la tradicional expresi\u00f3n contemplativa y celestial de los \u00e1ngeles renacentistas, las ni\u00f1as dirigen una mirada hipn\u00f3tica y pasiva hacia la pantalla de un tel\u00e9fono m\u00f3vil, denunciando la temprana dependencia digital.<\/p>\n<p>El cartel de la exposici\u00f3n e im\u00e1genes de la inauguraci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">El \u00e9xito de esta propuesta la anim\u00f3 a expandir la serie fotogr\u00e1fica utilizando otros <strong>grandes lienzos de la historia<\/strong> del arte para visibilizar problemas contempor\u00e1neos: el sedentarismo en &#8216;La maja vestida&#8217; de Goya; el consumismo precoz en &#8216;Las meninas&#8217; de Vel\u00e1zquez; la obesidad infantil a trav\u00e9s de una \u00e1cida deconstrucci\u00f3n de &#8216;El hijo del hombre&#8217; de Magritte; o la violencia dom\u00e9stica y psicol\u00f3gica mediante una sutil pero dolorosa fisura en la est\u00e9tica de &#8216;El beso de Klimt&#8217;, que evidencia la extrema fragilidad de los v\u00ednculos familiares en contextos de conflicto.<\/p>\n<p>\nProteger el asombro\n<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">El bloque m\u00e1s reciente de la muestra es &#8216;El juego como espacio en peligro&#8217;, una serie de dibujos <strong>elaborados con ceras<\/strong> Manley que funciona como un aut\u00e9ntico manifiesto a favor de la libertad de la ni\u00f1ez. Jaquete plasma escenas cotidianas de juegos tradicionales \u2014como saltar a la comba, jugar a las canicas o a las palmas\u2014 pero introduce elementos distorsionantes que rompen la armon\u00eda: bolsas de la compra que simbolizan el consumismo voraz, entornos industriales o una constelaci\u00f3n de \u00ablikes\u00bb e iconos de redes sociales que brotan de las manos de los ni\u00f1os y fragmentan su atenci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\"><strong>\u00abEstamos perdiendo el juego libre\u00bb<\/strong>, lamenta la creadora, criticando fen\u00f3menos actuales como los \u00abrecreos guiados\u00bb en las escuelas, que restringen la espontaneidad del juego puro y sin reglas. Su planteamiento se apoya firmemente en referentes te\u00f3ricos como Catherine L&#8217;Ecuyer, eminencia en la defensa del asombro infantil. La premisa es tan fundamental como a menudo olvidada: cada ni\u00f1o tiene una etapa evolutiva que debe ser respetada y protegida de la sobreestimulaci\u00f3n externa.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Esta desconexi\u00f3n actual se traduce en lo que la artista denomina una <strong>\u00abadultizaci\u00f3n temprana\u00bb<\/strong>. Existe una presi\u00f3n social desmedida por quemar etapas a velocidad de v\u00e9rtigo: desde la forma de vestir a los ni\u00f1os hasta la obsesi\u00f3n por el rendimiento acad\u00e9mico temprano, pasando por exponerlos a ficciones cinematogr\u00e1ficas complejas (como &#8216;El Se\u00f1or de los Anillos&#8217;) o lecturas densas para las que a\u00fan no tienen la madurez emocional o intelectual adecuada. \u00abNo dejamos nada para despu\u00e9s; queremos que lo quemen todo r\u00e1pido\u00bb, concluye Jaquete. La consecuencia directa es tr\u00e1gica: al llegar a la adolescencia, los j\u00f3venes ya lo han visto y consumido todo, quedando completamente insensibilizados y desprovistos de la capacidad de sorprenderse.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Con &#8216;Cultivar la infancia&#8217;, Ana Jaquete no solo expone obras de arte; lanza una invitaci\u00f3n urgente a la sociedad para detener el cron\u00f3metro. Un recordatorio visual de que <strong>los ni\u00f1os necesitan tiempo<\/strong>, paciencia, l\u00edmites afectuosos y, por encima de todo, un espacio libre y protegido para, simplemente, descubrir el mundo a su propio ritmo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ana Jaquete no es una artista convencional. 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