{"id":651634,"date":"2026-07-10T18:47:19","date_gmt":"2026-07-10T18:47:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/651634\/"},"modified":"2026-07-10T18:47:19","modified_gmt":"2026-07-10T18:47:19","slug":"lograr-la-excelencia-en-bachillerato-el-baloncesto-me-relajaba-me-inspire-en-jordan-y-en-el-esfuerzo-realizado-por-mis-padres-y-abuelos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/651634\/","title":{"rendered":"Lograr la excelencia en Bachillerato: \u00abEl baloncesto me relajaba. Me inspire en Jordan y en el esfuerzo realizado por mis padres y abuelos\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"v-ath__i\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/autor-6033-foto-1.png\" alt=\"\u00c1ngel Benito\"\/><\/p>\n<p>10\/07\/2026 a las 18:03h.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">La excelencia acad\u00e9mica no siempre se parece a una carrera sin pausas ni a una sucesi\u00f3n de notas perfectas. A veces se construye con una canasta para despejar la cabeza, con noches sin dormir antes de la <strong>PAU<\/strong>, con proyectos de investigaci\u00f3n que obligan a renunciar a planes o con pr\u00e1cticas universitarias que adelantan, en pleno <strong>Bachillerato<\/strong>, el v\u00e9rtigo de lo que est\u00e1 por venir.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Salamanca cuenta este curso con tres alumnos reconocidos con los <strong>Premios de Bachillerato de Investigaci\u00f3n\/Excelencia de Castilla y Le\u00f3n<\/strong>: <strong>Alejandro Barrag\u00e1n Jaime, del IES Vaguada de la Palma; Alberto Dom\u00ednguez Montero, del IES Luc\u00eda de Medrano; y Andrea Cabezas Portela, tambi\u00e9n del IES Luc\u00eda de Medrano<\/strong>. Tres expedientes brillantes, pero tambi\u00e9n tres maneras distintas de explicar qu\u00e9 hay detr\u00e1s de una etapa exigente.<\/p>\n<p>\n\u00abMi sue\u00f1o es ser investigadora en un laboratorio relacionado con la gen\u00e9tica\u00bb\n<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Andrea Cabezas reconoce que al principio se plante\u00f3 con cierto v\u00e9rtigo entrar en el Bachillerato de Investigaci\u00f3n\/Excelencia (BIE). \u00abMe daba un poco de miedo meterme en el programa. Si Bachillerato ya es muy duro, con clases de la Escuela de Idiomas&#8230;\u00bb, recuerda. El temor, sin embargo, se disip\u00f3 pronto. \u00abSe me quit\u00f3 r\u00e1pido. Es un grupo cercano y somos una pi\u00f1a. Es muy din\u00e1mico todo y muy enriquecedor\u00bb, reconoce la alumna del IES Luc\u00eda de Medrano. Termin\u00f3 con un expediente excelente y un proyecto que reforz\u00f3 su vocaci\u00f3n investigadora y cient\u00edfica. Reconoce que para llegar hasta ah\u00ed tuvo que renunciar a algunos planes, aunque insiste en que no perdi\u00f3 por completo su vida social. \u00abA veces me entraban colapsos mentales. Paraba, me sentaba en un sitio tranquilo, respiraba y pensaba: esto es lo que tengo que hacer para llegar a lo que quiero\u00bb. La PAU tambi\u00e9n tuvo su carga emocional. \u00abEl primer d\u00eda no dorm\u00ed nada. Son d\u00edas agotadores\u00bb, admite. Al final, todo sali\u00f3 como esperaba: ha entrado en <strong>Biotecnolog\u00eda<\/strong>, \u00ablo que quer\u00eda hacer desde el primer momento\u00bb. De estos a\u00f1os destaca el apoyo de sus compa\u00f1eros, del director del instituto, de sus amigas m\u00e1s cercanas y de su familia. Y a quien dude sobre cursar el BIE le lanza un consejo rotundo: \u00abQue no lo piensen ni un segundo\u00bb. Su futuro lo imagina en un laboratorio, en gen\u00e9tica.<\/p>\n<p>\n\u00abUna nota no te define\u00bb\n<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Alberto Dom\u00ednguez recibi\u00f3 la noticia del premio en plena preparaci\u00f3n de la PAU. \u00abFue un poco relajante, me tranquiliz\u00f3 de cara a los ex\u00e1menes\u00bb, reconoce. Despu\u00e9s, la prueba le dej\u00f3 una sensaci\u00f3n agridulce: \u00abMe sali\u00f3 bien, pero peor de lo que me esperaba\u00bb, explica mientras espera los siguientes listados para saber si podr\u00e1 entrar en <strong>Medicina<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Alumno del IES Luc\u00eda de Medrano, resume la receta de estos dos a\u00f1os del <strong>Bachillerato de Investigaci\u00f3n<\/strong> en \u00abllevar las cosas al d\u00eda\u00bb y en aprender a controlar la presi\u00f3n. \u00abNo ponerse nervioso, tener constancia, que es complicado. Ir relajado los d\u00edas importantes e ir confiado y con optimismo. A veces pecamos de falta de confianza\u00bb, apunta.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Su consejo para quienes vengan detr\u00e1s es claro: \u00abUna nota no te define\u00bb. En su caso, el baloncesto ha sido una v\u00eda de escape fundamental. \u00abMe ha ayudado mucho hacer deporte. En vez de caer en el m\u00f3vil y las redes sociales para relajarme, tiraba a canasta que me apasiona y me relaja\u00bb, cuenta. Tambi\u00e9n habla de referentes como <strong>Michael Jordan<\/strong> o <strong>Cristiano Ronaldo<\/strong> que le han ayudado a superarse, pero la inspiraci\u00f3n m\u00e1s cercana la encuentra en casa: \u00abTomo mucha inspiraci\u00f3n de mis padres y mis abuelos y su esfuerzo\u00bb.<\/p>\n<p>\n\u00abPuedo entrar en Matem\u00e1ticas e Inform\u00e1tica, pero a\u00fan no me he decantado\u00bb\n<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Alejandro Barrag\u00e1n destaca del Bachillerato de Investigaci\u00f3n\/Excelencia el contacto temprano con la Universidad. \u00abEn el primer a\u00f1o tenemos un calendario aparte, con conferencias o pr\u00e1cticas organizadas por distintas facultades: <strong>Farmacia, Matem\u00e1ticas, F\u00edsica&#8230;<\/strong> Se involucran casi todas\u00bb, explica. Para \u00e9l, esa experiencia permite \u00abconocer el mundo universitario a una edad en la que estamos a punto de enfrentarnos a \u00e9l\u00bb.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Tambi\u00e9n subraya la carga a\u00f1adida del programa de excelencia del <strong>IES Vaguada de la Palma<\/strong>: \u00abTenemos que hacer una serie de informes cada trimestre. Es una asignatura m\u00e1s\u00bb, con peso en la media de acceso a la Universidad.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">En segundo curso, las pr\u00e1cticas dejan paso al proyecto de investigaci\u00f3n, guiado por tutores universitarios. \u00abNos gu\u00edan con un nivel m\u00e1s elevado para lo que es Bachillerato. Es algo excepcional\u00bb, valora.<\/p>\n<p class=\"v-d-p\" style=\"\">Reconoce que el arranque fue exigente: \u00abEl primer a\u00f1o fue un poco duro\u00bb. Sobre su participaci\u00f3n en la PAU, mantiene la prudencia: \u00abHa ido bastante bien. Siempre pod\u00eda haber ido mejor\u00bb. Su futuro no est\u00e1 cerrado. Duda a\u00fan con los primeros listados entre Matem\u00e1ticas e Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, aunque intuye que ir\u00e1 hacia la inform\u00e1tica, el an\u00e1lisis de datos o alguna especializaci\u00f3n similar. \u00abEl mercado laboral est\u00e1 cambiando de forma radical\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"10\/07\/2026 a las 18:03h. 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