Desde su aprobaci\u00f3n por el Consejo de Gobierno en septiembre de 2014, el PSIAA constituye el eje vertebrador para la detecci\u00f3n precoz de problemas de salud y la articulaci\u00f3n de flujos y derivaciones hacia otros recursos especializados, como la atenci\u00f3n temprana o la salud mental infantojuvenil. El programa contempla un seguimiento evolutivo a trav\u00e9s … \n <\/p>\n
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Desde su aprobaci\u00f3n por el Consejo de Gobierno en septiembre
En esta ocasi\u00f3n se han revisado y actualizado, con la
Adem\u00e1s, se han incorporado nuevos contenidos de especial
Una herramienta clave para la salud p\u00fablica y el desarrollo
Al tratarse de un programa universal, que facilita el
Como complemento de este programa, la plataforma `Una
La
\nde 2014, el PSIAA constituye el eje vertebrador para la detecci\u00f3n precoz de
\nproblemas de salud y la articulaci\u00f3n de flujos y derivaciones hacia otros
\nrecursos especializados, como la atenci\u00f3n temprana o la salud mental
\ninfantojuvenil<\/strong>. El programa contempla un seguimiento evolutivo a trav\u00e9s de 12
\nvisitas programadas desde el nacimiento hasta los 14 a\u00f1os, en las que se llevan
\na cabo cribados, evaluaciones del desarrollo infantil y de su estado de salud,
\nconsejos para la promoci\u00f3n del bienestar y la salud, intervenciones
\ncomunitarias y actividades grupales de promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n.<\/p>\n
\nparticipaci\u00f3n de un grupo amplio y multidisciplinar de profesionales y
\nexpertos, un total de 32 temas clave, como la promoci\u00f3n de la lactancia
\nmaterna, consejos sobre actividad f\u00edsica y fotoprotecci\u00f3n, la evaluaci\u00f3n del
\ndesarrollo psicomotor y afectivo<\/strong>, la valoraci\u00f3n del riesgo psicosocial, la
\nsalud mental infantil y adolescente, etc. <\/p>\n
\nrelevancia para el contexto actual en que crecen los ni\u00f1os, ni\u00f1as y
\nadolescentes, como la prevenci\u00f3n y detecci\u00f3n del uso problem\u00e1tico de pantallas
\ny nuevas tecnolog\u00edas, el protocolo sanitario frente a la violencia en la
\ninfancia y adolescencia, entre otros.<\/p>\n
\ninfantil<\/strong><\/p>\n
\nseguimiento en atenci\u00f3n primaria y comunitaria de salud del desarrollo
\nevolutivo y la salud infantil por parte de pediatras y enfermer\u00eda
\ninfanto-adolescente<\/strong> especialmente, el PSIAA constituye una herramienta
\nestrat\u00e9gica para los profesionales de cara a la promoci\u00f3n de la parentalidad
\npositiva y del bienestar y la salud infantil, garantizando los programas de
\ncribado y la identificaci\u00f3n temprana de problemas como los trastornos del
\ndesarrollo, la obesidad o las dificultades en el \u00e1rea de la salud mental. <\/p>\n
\nventana abierta a la familia’ (https:\/\/www.ventanafamilias.es\/) refuerza y
\nacompa\u00f1a el referido seguimiento de la salud infantil ofreciendo a padres,
\nmadres, cuidadores y ni\u00f1os\/as informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n para promover el
\nbienestar y prevenir problemas de salud.<\/p>\n
\nactualizaci\u00f3n se enmarca en una trayectoria consolidada: desde la transferencia
\nde competencias sanitarias en 1981 y la puesta en marcha del Programa de
\nAtenci\u00f3n a la Salud Infantil (Decreto 219\/1985), Andaluc\u00eda ha liderado
\nintervenciones clave en salud materno-infantil como la vacunaci\u00f3n sistem\u00e1tica o
\nla prevenci\u00f3n de accidentes infantiles, entre otras<\/p>\n
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