{"id":83873,"date":"2025-08-31T11:00:16","date_gmt":"2025-08-31T11:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/83873\/"},"modified":"2025-08-31T11:00:16","modified_gmt":"2025-08-31T11:00:16","slug":"yael-frankel-para-mi-el-publico-infantil-es-sagrado-lo-respeto-lo-admiro-lo-quiero-me-identifico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/83873\/","title":{"rendered":"Yael Frankel: \u201cPara m\u00ed el p\u00fablico infantil es sagrado: lo respeto, lo admiro, lo quiero, me identifico\u201d"},"content":{"rendered":"

\n \u201cCon el tiempo cambi\u00f3 la idea que ten\u00eda de la ilustraci\u00f3n como algo \u00edntimamente relacionado con la belleza. Poco a poco dej\u00e9 de buscar en ese camino; no me interesa el adorno, lo bello (\u00bfqu\u00e9 ser\u00e1 lo bello?), el p\u00f3ster para colgar en la pared (aunque las paredes de mi casa y de mi estudio est\u00e1n repletas de ilustraciones propias y ajenas); no pretendo eso como un ideal; prefiero, sobre todo cuando hablo de un personaje, indagar en su interior y darle ciertos rasgos entra\u00f1ables \u2013y no solo en t\u00e9rminos gr\u00e1ficos. Para conseguirlo, procuro dotarlo con alguna cuota de \u2018humanidad\u2019. Pero c\u00f3mo lograr eso si es algo que no quiero resolver gr\u00e1ficamente ni describir en el texto?<\/strong> Entonces, me pongo un objetivo: intentar, con m\u00ednimos detalles, que esa cuota de humanidad, por ejemplo, sea visible en su propia incongruencia o en sus contradicciones\u201d, afirma Yael Frankel<\/strong> en Peque\u00f1os lectores (Gris Tormenta, 2025).\n <\/p>\n

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Mil lianas: el mar de Herzog, Saer y Piglia reunidos<\/p>\n

\"El<\/p>\n

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\n Repleto de ese tipo de reflexiones, de una b\u00fasqueda genuina a trav\u00e9s de su obra y de introspecci\u00f3n sobre algunos hitos de su vida, en este ensayo la escritora e ilustradora argentina indaga en su propio recorrido como artista, pero tambi\u00e9n como ni\u00f1a y como madre de ni\u00f1os lectores<\/strong>.\n <\/p>\n

\n Frankel es una de las autoras m\u00e1s destacadas en el rubro de los llamados \u201clibros \u00e1lbum\u201d, aquellos donde la ilustraci\u00f3n y el texto comparten la funci\u00f3n narrativa<\/strong>. Gran parte de ellos \u2013aunque no exclusivamente\u2013 est\u00e1n dedicados al p\u00fablico infantil, un asunto que la llev\u00f3 en Peque\u00f1os lectores a pensar en la creaci\u00f3n, la edici\u00f3n y la circulaci\u00f3n de libros para chicos.\n <\/p>\n

\n Sus proyectos, que en varios casos combinan la curiosidad, las ni\u00f1as inquietas, la sensibilidad y el humor incluso en circunstancias adversas, han sido publicados en diversos pa\u00edses de Am\u00e9rica, Europa y Asia<\/strong> y ha recibido numerosos reconocimientos de la industria editorial. A trav\u00e9s de un intercambio escrito, respondi\u00f3 las preguntas formuladas por elDiarioAR.\n <\/p>\n

\"El<\/p>\n

\n \u2013 \u00bfC\u00f3mo fue para vos encarar este proyecto, que es tu primer libro hecho exclusivamente de palabras? \u00bfTe cost\u00f3 encontrar los t\u00e9rminos apropiados para hablar de tu tarea, que tiene que ver con lo creativo y muchas veces, como cont\u00e1s ah\u00ed, con algo de la intuici\u00f3n?<\/strong>\n <\/p>\n

\n \u2013 Dif\u00edcil. Y divertido. Y muy desafiante. Y dif\u00edcil otra vez. Pensar el propio oficio, sobre todo cuando tiene que ver con la creaci\u00f3n, no es algo que me proponga. Lo hago con mucha intuici\u00f3n, hay poco registro \u2013en mi caso\u2013 del proceso. Porque no estoy enfocada en \u00e9l, sino en hacer. Y la respuesta a la segunda parte de la pregunta es no, los t\u00e9rminos apropiados aparecen enseguida cuando los voy a buscar<\/strong>, creo que el tema pasa m\u00e1s por concientizar eso que acostumbr\u00e1s a decir sin palabras, entonces el desaf\u00edo del que te hablaba es ese: ir a buscar palabras escritas \u2013no ilustradas\u2013 para contar.\n <\/p>\n

\n \u2013 Cont\u00e1s que tu llegada al universo de los libros para chicos combin\u00f3 azar y deseo, cuando trabajabas como dise\u00f1adora gr\u00e1fica de packagings de juegos infantiles y decidiste viajar a un festival en Espa\u00f1a. \u00bfQu\u00e9 record\u00e1s de esos primeros proyectos en los que trabajaste sin certezas sobre la publicaci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 Yael eras entonces?<\/strong>\n <\/p>\n

\n \u2013 Fueron proyectos que hoy en d\u00eda quiero mucho. Y eso para m\u00ed es important\u00edsimo porque me pasa \u2013con otros libros\u2013 querer corregirlos, mejorarlos, y a algunos hubiera preferido incluso no publicarlos. Lo de \u201csin certezas\u201d sigue siendo as\u00ed, nunca sab\u00e9s si eso en lo que est\u00e1s trabajando alg\u00fan d\u00eda va a salir publicado. <\/strong>Y era la misma Yael, solo que mucho m\u00e1s joven, inexperta pero con id\u00e9ntico entusiasmo y amor por los libros para chicos.\n <\/p>\n

\n \u2013 En alg\u00fan momento, como cont\u00e1s, tu b\u00fasqueda pas\u00f3 de la idea de dibujar a la de narrar. \u00bfEn qu\u00e9 consisti\u00f3 ese pasaje? \u00bfC\u00f3mo apareci\u00f3 ese cambio de verbo? \u00bfC\u00f3mo te diste cuenta de que no hab\u00eda algo as\u00ed como una f\u00f3rmula en esto a lo que te dedic\u00e1s?<\/strong>\n <\/p>\n

\n \u2013 El cambio de verbo aparece con la imposibilidad que tengo para el dibujo. Para el \u201cdibujo\u201d en el que todos pensamos cuando hablamos de \u201csaber dibujar\u201d. Y yo, m\u00e1s que saber dibujar, lo que quer\u00eda era saber narrar. Me importaba mucho m\u00e1s contar una historia que dibujar un cuerpo parecido a la realidad. En cuanto a las f\u00f3rmulas, solo creo que existen para las cuestiones matem\u00e1ticas. Y este trabajo est\u00e1 lejos de las matem\u00e1ticas. Hay cientos de formas de encarar proyectos literarios para chicos y la m\u00eda es tan v\u00e1lida como otra<\/strong>, supongo que cada cual encuentra una especie de m\u00e9todo de trabajo m\u00e1s que f\u00f3rmulas.\n <\/p>\n

\"Los<\/p>\n

\n \u2013 Los fragmentos que integran <\/strong>Peque\u00f1os lectores<\/strong> arrancan siempre con una referencia a alguna escena tuya con tu analista. \u00bfPor qu\u00e9 lo hiciste? \u00bfQu\u00e9 lugar ocupa en tu vida el psicoan\u00e1lisis? \u00bfQu\u00e9 v\u00ednculo sent\u00eds que tiene con tu trabajo<\/strong>?\n <\/p>\n

\n \u2013Es el v\u00ednculo principal entre lo que hago y yo misma. Me analizo hace muchos a\u00f1os, y a las tres personas a las que dedico el libro (mis tres analistas en diferentes momentos de mi vida) fueron y son cruciales para m\u00ed. Podr\u00eda decir que me ayudaron a mirar y a mirarme, a pensarme ahora y antes, a saber qui\u00e9n fui de nena y qui\u00e9n ahora, a querer eso que digo tanto en el ensayo \u201creparar\u201d algo en m\u00ed y en otros<\/strong>, conectarme con lo que est\u00e1 roto y tratar de reconstruir. \u00bfC\u00f3mo? En mi caso haciendo libros para chicos\n <\/p>\n

\n \u2013 En el libro aparece todo el tiempo la idea de cierta reparaci\u00f3n desde la creatividad, desde lo art\u00edstico, desde las historias que decid\u00eds contar. \u00bfQu\u00e9 pens\u00e1s de esto? \u00bfEs algo que subyace en cada una de tus obras o te lo propon\u00e9s de antemano?<\/strong>\n <\/p>\n

\n \u2013 Esta pregunta qued\u00f3 contestada en la anterior pero s\u00ed, algo como lo que dec\u00edan antiguamente y que me parece crucial y le\u00ed el d\u00eda de la presentaci\u00f3n de Peque\u00f1os lectores: ante todo no da\u00f1ar. Y, como todo ser humano, fui da\u00f1ada e hice da\u00f1o entonces reparar se me impone casi<\/strong>, porque quiero pedir perd\u00f3n de alguna forma.\n <\/p>\n

\n \u2013 El ep\u00edgrafe del libro es un di\u00e1logo de un chico con una librera. Ella le ofrece una serie de g\u00e9neros posibles, \u00e9l se refiere a algo tan simple como \u201clos que son para leer\u201d. \u00bfCre\u00e9s que se suele subestimar a los chicos en su condici\u00f3n de lectores?<\/strong>\n <\/p>\n

\n \u2013 Por supuesto. No tengo dudas. Los chicos son subestimados por el solo hecho de ser menores. Hablo de una generalidad, \u00bfeh? Por suerte no lo hacen todos pero s\u00ed la gran mayor\u00eda en el mundo de la literatura infantil. Y enseguida se nota la diferencia entre quien lo hace y quien no. Lo que nunca voy a entender es el lugar desde donde se para alguien que subestima a un chico, como si el solo hecho de crecer (o cumplir a\u00f1os) nos regalara esa estatura moral que tanto rechazo. Para m\u00ed el p\u00fablico infantil es sagrado: lo respeto, lo admiro, lo quiero, me identifico, y trato de subir la vara lo m\u00e1s alto posible cuando me toca dirigirme a ellos<\/strong>.\n <\/p>\n

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\n \u2013 \u00bfQu\u00e9 pasa con los ni\u00f1os representados en los libros infantiles? \u00bfCre\u00e9s que los adultos tendemos a idealizar la infancia? \u00bfC\u00f3mo hac\u00e9s vos para no caer en esa idealizaci\u00f3n o suavizaci\u00f3n de la infancia en tu obra?<\/strong>\n <\/p>\n

\n \u2013 Esta pregunta (la \u00faltima) es f\u00e1cil. Yo no tuve una infancia ideal entonces es casi una cuesti\u00f3n de poner el cuerpo y la mente y volver por un rato ah\u00ed<\/strong>, con todos los recuerdos listos para ser usados pero no a modo de diario \u00edntimo: yo no quiero hablar de mi propia infancia sino que la necesito tener a mano para contar las cosas que quiero contar y no caer en esa idealizaci\u00f3n de la que habl\u00e1s.\n <\/p>\n

\n \u2013 \u00bfC\u00f3mo ves el panorama del libro \u00e1lbum hoy en Argentina? \u00bfTe entusiasma, te gusta algo en particular?<\/strong>\n <\/p>\n

\n \u2013Iba a decir que sigue creciendo. Como si crecer solo connotara cosas buenas. En este caso, claro que crece, s\u00ed, pero en varias direcciones. En una en la que creo, apoyo, adhiero, admiro y tambi\u00e9n -por supuesto- consumo y en otra tambi\u00e9n: la que critico, me enoja y enciende todas mis alertas lamentablemente. Nunca nada crece en un solo sentido, \u00bfno? Hay mucho por hacer, por desandar, por despejar y despojar y otro tanto por seguir<\/strong>, por cultivar y por seguir regando, para que florezca.\n <\/p>\n

\n AL\/MG\n <\/p>\n

\n Yael Frankel naci\u00f3 en Buenos Aires, en 1967. Es escritora e ilustradora. Durante la mayor parte de su carrera se ha dedicado a la literatura infantil, especialmente a los libros \u00e1lbum, y es considerada una de las autoras m\u00e1s importantes de este rubro entre las nacidas en Am\u00e9rica Latina<\/strong>.\n <\/p>\n

\n Ha publicado sus libros con editoriales de su pa\u00eds y de Colombia, Chile, Espa\u00f1a, Italia, Francia, Suiza y China. Adem\u00e1s ha sido seleccionada en festivales de ilustraci\u00f3n de Portugal, Emiratos \u00c1rabes y M\u00e9xico; tambi\u00e9n ha expuesto su obra en la Feria del libro infantil de Bolonia, Italia, en 2015 y 2016<\/strong>. En 2015 gan\u00f3 el Premio de ilustraci\u00f3n Fundaci\u00f3n SM Argentina, y su libro A simple vista, editado por Amanuta (Chile), fue incluido en el cat\u00e1logo White Raven curado por la Biblioteca Juvenil Internacional (International Youth Library \u2013 IYL) de M\u00fanich, Alemania.\n <\/p>\n