El alumnado con autismo u otros trastornos de aprendizaje, as\u00ed como con discapacidades intelectuales, se dispar\u00f3 en las \u00faltimas d\u00e9cadas. Solo en Vigo, aquellos que requieren apoyo educativo son cuatro veces m\u00e1s de un a\u00f1o para otro: suponen el 20% del total de matr\u00edculas de colegios e institutos de la ciudad.<\/p>\n
No siempre tuvieron las mismas oportunidades que el resto. Mientras la clase daba el temario con libros<\/a> de texto, muchos ten\u00edan que adaptarse con una fotocopia que les entregaba el profesorado. Pero de la necesidad surgi\u00f3 una idea. Beatriz L\u00f3pez preside una editorial, Dismes, en la que elaboran libros para que los chicos y chicas con necesidades especiales siga el ritmo del aula. Son uno de los proyectos de la Fundaci\u00f3n Integra, que recientemente ampli\u00f3 su centro para dar atenci\u00f3n a 200 personas.<\/p>\n Desde sus instalaciones de Mart\u00ednez Garrido comenzaron a crear libros hace m\u00e1s de una d\u00e9cada, al inicio t\u00edmidamente, pero en 2012 ganaron un premio de 20.000 euros por ser ejemplo de emprendimiento. Entonces mejoraron sus m\u00e1quinas y su producci\u00f3n. En 2024 pasado lograron vender alrededor de 15.000 ejemplares y este ya llevan un 30% m\u00e1s, con el periodo de m\u00e1s actividad todav\u00eda sin llegar. \u00abEsperamos que este a\u00f1o se compren alrededor de 50.000\u00bb, dice L\u00f3pez.<\/p>\n \u00abAntes no hab\u00eda nada. Eran fotocopias pegadas en la libreta. Ahora nos compran de toda Espa\u00f1a (sobre todo de Andaluc\u00eda) e incluso vendemos cuando podemos<\/a> en Ecuador\u00bb, cuenta.<\/p>\n Mientras habla del proyecto, su equipo, formado por cinco personas que anteriormente fueron usuarios de la Fundaci\u00f3n Integra, encuadernaban y empaquetaban de forma aut\u00f3noma. Su trabajo en la imprenta les permite no depender de nadie. \u00abSirven para trabajar. Son personas que acaban la ESO y si se les prepara pueden tener un futuro\u00bb, apunta L\u00f3pez.<\/p>\n M\u00e1s clientes<\/strong><\/p>\n La presidenta de Dismes constata que una de las razones por las que aumentaron sus ventas es el mayor porcentaje de alumnado con necesidades especiales. \u00abEl TEA es lo que m\u00e1s creci\u00f3 en todas sus variedades, desplazando al S\u00edndrome de Down. Ya es rara el aula en la que no haya al menos dos alumnos con trastornos\u00bb, reconoce Beatriz L\u00f3pez. \u00abAhora se diagnostica m\u00e1s, pero tambi\u00e9n influye mucho el modo de vida de los padres<\/a>, desde la alimentaci\u00f3n que llevamos a la contaminaci\u00f3n. Es importante el componente gen\u00e9tico\u00bb, dice.<\/p>\n Suscr\u00edbete para seguir leyendo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El alumnado con autismo u otros trastornos de aprendizaje, as\u00ed como con discapacidades intelectuales, se dispar\u00f3 en las…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":89754,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[172],"tags":[224,32889,1180,146,147,25,17063,24,2881,433,225,5286,32890,23],"class_list":{"0":"post-89753","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-libros","8":"tag-books","9":"tag-dismes","10":"tag-editorial","11":"tag-entertainment","12":"tag-entretenimiento","13":"tag-es","14":"tag-eso","15":"tag-espana","16":"tag-fundacion","17":"tag-jovenes","18":"tag-libros","19":"tag-nadie","20":"tag-quede","21":"tag-spain"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89753","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89753"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89753\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/89754"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89753"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89753"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89753"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}