Aino: Opiskelen tällä hetkellä suurimmaksi osaksi etänä. Tämä on ollut mahdollista, koska luentopakkoa ei juurikaan ole matematiikan ja fysiikan perus- ja aineopinnoissa. Opeopintojen edetessä tulee enemmän esimerkiksi didaktiikan kursseja, joilla edellytetään läsnäoloa. Myös fysiikan labratyöt tehdään kampuksella opetuslaboratoriossa.
Jo opiskelun alkuvaiheesta lähtien opetusohjelmassa on kursseja, joilla opiskellaan opettamista. Se tuovat mieleen oman kouluajan. Pohdin miten ja missä järjestyksessä asiat minulle opetettiin. Miksi ne opetettiin juuri niin ja voisiko opetuksen rakentaa toisinkin.
Opiskelen usein kotona. Minulla on lapsi, joten päiväni alkaa sillä, että vien lapsen päiväkotiin, palaan sen jälkeen kotiin, siinä on hetki omaa aikaa ja syön rauhassa aamupalan. Sitten avaan läppärin ja aloitan opiskelun. Opiskelun ja perhe-elämän voi siis yhdistää.
Luen ajatuksella ja perehdyn huolella teoriaan. Joskus luen ääneen ja näin opetan teorian itselleni. Vasta sitten katson viikkotehtävät. Ne ovat matematiikan ja fysiikan kursseilla yleisiä ja ovat aika usein laajoja ja soveltavia.
Olen huomannut, että opin itse lukemalla ja siksi kuunteleminen, luentotyyppinen opetus ei sovi minulle, en osaa keskittyä siihen.
Muistiinpanojen ja käsitekarttojen tekeminen auttaa jäsentelyssä, mutta harvoin palaan niihin. Vain joskus silmäilen niitä myöhemmin kurssilla.