{"id":101044,"date":"2025-11-27T01:55:10","date_gmt":"2025-11-27T01:55:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/101044\/"},"modified":"2025-11-27T01:55:10","modified_gmt":"2025-11-27T01:55:10","slug":"kestavan-tulevaisuuden-rakentajat-kilpailun-upeat-voittajat-palkittiin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/101044\/","title":{"rendered":"Kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden rakentajat- kilpailun upeat voittajat palkittiin"},"content":{"rendered":"<p>Peruskoululaisten Kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden rakentajat -kilpailu alkoi Espoo-p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 29.8. ja rakennusaika p\u00e4\u00e4ttyi 31.10.2025 asti. Kilpailun tavoitteena oli lis\u00e4t\u00e4 koululaisten tietoisuutta kest\u00e4v\u00e4n kehityksen teemoista. Kilpailun avulla tutustuttiin my\u00f6s pelikasvatukseen ja e-urheilun maailmaan. Kilpailuun osallistui yhteens\u00e4 noin 1400 osallistujaa 65 koulusta.\u00a0Espoon kaupungin monialaisista asiantuntijoista koostuva raati valitsi voittajat upeiden maailmojen joukosta. Voittavat maailmat rakensivat oppilaat Niittykummun, Jalavapuiston, Friisil\u00e4n ja Espoonlahden kouluista. Kilpailun voittajat palkittiin 26.11. Kino Tapiolassa j\u00e4rjestetyss\u00e4 palkintogaalassa.<\/p>\n<p>Kilpailussa oli nelj\u00e4 sarjaa: 1.\u20132.-luokkalaiset, 3.\u20134.-luokkalaiset, 5.\u20136.-luokkalaiset ja 7.\u20139.-luokkalaiset. Jokaiselle ik\u00e4tasolle oli asetettu omat kest\u00e4v\u00e4\u00e4 kehityst\u00e4 tukevat tavoitteet, jotka piti rakentaa Minecraft-maailmaan.<\/p>\n<p>1.\u20132. luokkien sarjan voitti Niittykummun koulun 2.luokkalaisen <strong>Jasper Saaren\u00a0<\/strong>maailma. Raadin mukaan Jasperin ty\u00f6 on kunnianhimoinen ja luova kaupunkiratkaisu, jossa kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteet toteutuvat erinomaisesti. Maailmassa luonnon monimuotoisuus, kierr\u00e4tys ja vastuullinen kuluttaminen on huomioitu innovatiivisilla ratkaisuilla, kuten sienitaloilla ja l\u00e4hiviljelyll\u00e4. Ty\u00f6n ulkoasu on kaunis ja luova kokonaisuus. Raati kiittelee kilpailijaa Minecraft-toteutuksesta, joka on vaatinut paljon sinnik\u00e4st\u00e4 ty\u00f6t\u00e4.\u00a0Jasperille voitto tuli iloisena yll\u00e4tyksen\u00e4.<\/p>\n<p>\u201dOsallistuin kilpailuun, koska\u00a0tykk\u00e4\u00e4n Minecraftist\u00e4\u00a0ja rakentamisesta. Maailmassani hauskinta oli sinne rakentamani huvipuisto ja vuoristorata. Haastavinta oli kierr\u00e4tyskoneen\u00a0rakentaminen punakivell\u00e4. Opin maailmaa rakentaessani, ett\u00e4 pienist\u00e4 osista syntyy isoja asioita\u201d, kuvailee Jasper.<\/p>\n<p>3.\u20134. luokkien sarjan voitti 25 oppilaan luokka 4K Jalavapuiston koulusta. Luokan rakentama maailma on toteutettu tiimity\u00f6n\u00e4 ja kokonaisuus on monella tasolla luova. Ty\u00f6n visuaalinen ilme on huolellisesti suunniteltu ja Minecraft-toteutus teknisesti taitava. Ty\u00f6 esittelee monipuolisesti koulurakennusten kest\u00e4v\u00e4n kehityksen teknologiaa kuten automaattisia hanoja, aurinkoenergiaa ja robotteja. Ty\u00f6ss\u00e4 on kuvattu my\u00f6s vedenpuhdistamo, jossa bakteerit puhdistavat vett\u00e4.\u00a0Raati kiitteli my\u00f6s sit\u00e4, ett\u00e4 maailmassa oppilaiden hyvinvointi on huomioitu.<\/p>\n<p>\u201dMeid\u00e4n opettajamme huomasi ilmoituksen kilpailusta ja kysyi, haluaisimmeko me osallistua ja siit\u00e4 se sitten l\u00e4hti. Koska meit\u00e4 on niin paljon, me rakensimme yhteist\u00e4 maailmaa pienemmiss\u00e4 ryhmiss\u00e4, jotka keskittyiv\u00e4t maailman eri projekteihin kuten p\u00e4iv\u00e4kodin tai koulun rakentamiseen. Onnistuimme hyvin yhteisty\u00f6ss\u00e4 sek\u00e4 suunnittelun ett\u00e4 rakentamisen osalta\u201d, kertoivat <strong>Henry Nyamekyeh\u00a0<\/strong>ja <strong>Eelia Koponen<\/strong> 4K-luokalta.<\/p>\n<p>5.\u20136. luokkien sarjan voittivat Friisil\u00e4n koulun 6A-luokan oppilaat <strong>Luka Sonkamo, Nuutti Marin\u00a0<\/strong>ja<strong> Lyydia Lu<\/strong>.\u00a0Raadin mukaan luokkakaverien kesken rakennettu maailma on selke\u00e4, visuaalisesti huolellinen ja portfolio erinomainen. Ty\u00f6ss\u00e4 esitell\u00e4\u00e4n kest\u00e4v\u00e4\u00e4 kehityst\u00e4 edist\u00e4vi\u00e4 ratkaisuja, joista vetyvoima ja puurakentaminen olivat ansiokkaasti kuvattuja. Ty\u00f6ss\u00e4 k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n my\u00f6s terveytt\u00e4 ja hyvinvointia eri n\u00e4k\u00f6kulmista. Monipuoliset liikuntapaikat, luonnossa virkist\u00e4ytyminen, nuorisotila ja mielen hyvinvointi kiinnittiv\u00e4t huomiota. Minecraft-toteutus oli teknisesti ja taiteellisesti luova.<\/p>\n<p>\u201dT\u00e4m\u00e4 kilpailu toi kivan muutoksen arkeen ihan normaalin opiskelun rinnalle. Samalla opittiin tosi paljon ryhm\u00e4ty\u00f6n tekemisest\u00e4. Kivointa oli rakentaa maailmaan taloja ja mietti\u00e4 niihin kaikki yksityiskohtia my\u00f6den. Rakentamisen aikana opimme my\u00f6s kuinka t\u00e4rkeit\u00e4 ovat mielenterveytt\u00e4 tukevat tilat, kuten kirjasto, nuorisotilat ja kirkko\u201d, kertovat Luka, Lyydia ja Nuutti.<\/p>\n<p>7.\u20139. luokkien sarjan voittivat <strong>Veikko Litola<\/strong>, <strong>Aapo Kunnas<\/strong> ja <strong>Joonatan J\u00e4rvilehto<\/strong> Espoonlahden koulusta. Heid\u00e4n ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n kuvaillaan tulevaisuuden Espoota sadan vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4.\u00a0Maailmassa huomioidaan vahvasti yhdenvertaisuus ja ihmisten inhimillisyys ja erityistarpeet. Ty\u00f6 erottuu rohkeilla kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden innovaatioilla, kuten magneettijunalla ja j\u00e4tteiden molekyylihajottimella. Ty\u00f6n ulkoasu on v\u00e4rik\u00e4s ja huokuu positiivista energiaa, huumoria ja yhteis\u00f6llisyytt\u00e4. Raadin mukaan Minecraft-toteutus on erinomainen.\u00a0<\/p>\n<p>\u201dMeid\u00e4n Espoo sadan vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4 on yhdenvertainen, tasa-arvoinen ja turvallinen paikka, jossa kunnioitetaan luontoa sek\u00e4 muita ihmisi\u00e4\u201d, kertoivat yl\u00e4koulun sarjan voittajat Veikko, Aapo ja Joonatan. Palkintotilaisuudessa Espoon kaupunginjohtaja <strong>Kai Mykk\u00e4nen<\/strong> kiitteli ja haastatteli voittajia erityisen oivaltavista energiaratkaisuista, kuten hiekka-akuista ja y\u00f6ll\u00e4 ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4st\u00e4 kuun heijastamasta aurinkoenergiasta.<\/p>\n<p>Kasvun ja oppimisen toimialajohtaja <strong>Merja Narvo-Akkola<\/strong> kiitt\u00e4\u00e4 kaikkia espoolaisia kilpailuun osallistuneita oppilaita aktiivisuudesta kest\u00e4v\u00e4n Espoon suunnittelussa.<\/p>\n<p>\u201dNykyisess\u00e4 keskusteluilmapiiriss\u00e4 keskityt\u00e4\u00e4n usein ruutujen haittoihin, mutta lasten ja nuorten kannalta se, miten ruutuja esimerkiksi pedagogisesti k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n, on avainasemassa. Kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden rakentajat -kilpailu on hyv\u00e4 esimerkki siit\u00e4, miten teknologia oikein k\u00e4ytettyn\u00e4 voi olla upea v\u00e4line oppimiselle\u201d, sanoo Narvo-Akkola.\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>Katso upeiden voittot\u00f6iden esittelyvideot alta!\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Peruskoululaisten Kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden rakentajat -kilpailu alkoi Espoo-p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 29.8. ja rakennusaika p\u00e4\u00e4ttyi 31.10.2025 asti. Kilpailun tavoitteena oli lis\u00e4t\u00e4 koululaisten&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":101045,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[76],"tags":[79,77,33,31,30,32,78],"class_list":{"0":"post-101044","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-talous","8":"tag-business","9":"tag-economy","10":"tag-fi","11":"tag-finland","12":"tag-finnish","13":"tag-suomi","14":"tag-talous"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@fi\/115619176428535616","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101044","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101044"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101044\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/101045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101044"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=101044"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=101044"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}