{"id":13490,"date":"2025-08-22T20:57:27","date_gmt":"2025-08-22T20:57:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/13490\/"},"modified":"2025-08-22T20:57:27","modified_gmt":"2025-08-22T20:57:27","slug":"tutkijoiden-yo-perjantaina-27-9-tuo-tieteen-ihmeet-kaikkien-nahtaville","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/13490\/","title":{"rendered":"Tutkijoiden y\u00f6 perjantaina 27.9. tuo tieteen ihmeet kaikkien n\u00e4ht\u00e4ville"},"content":{"rendered":"<p>Tutkijoiden y\u00f6 on Euroopan-laajuinen tiedetapahtuma, joka tekee tiedett\u00e4 ja tutkijoiden ty\u00f6t\u00e4 tutuksi laajalle yleis\u00f6lle. Tapahtumassa 27.9.2024 on maksutonta ja monipuolista ohjelmaa niin lapsille kuin aikuisillekin.<\/p>\n<p>P\u00e4iv\u00e4ohjelmaa lapsille ja nuorille Helsingin keskustassa, Meilahdessa, Viikiss\u00e4 ja Kumpulassa<\/p>\n<p>Kampusten ty\u00f6pajoissa lapset ja nuoret p\u00e4\u00e4sev\u00e4t p\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 tutustumaan tutkijoiden ty\u00f6h\u00f6n ja tiloihin Helsingin yliopiston nelj\u00e4ll\u00e4 kampuksella. Ty\u00f6pajat ovat maksuttomia.<\/p>\n<p><strong>Ilmoita <\/strong>p\u00e4iv\u00e4koti-, koululais- tai oppilaitosryhm\u00e4si mukaan haluamaasi ty\u00f6pajaan <strong>viimeist\u00e4\u00e4n 20.9.2024\u00a0<\/strong>lomakkeilla, joihin p\u00e4\u00e4set alla listatuista ty\u00f6pajojen otsikkolinkeist\u00e4. <strong>Ty\u00f6pajat t\u00e4yttyv\u00e4t ilmoittautumisj\u00e4rjestyksess\u00e4<\/strong>.<\/p>\n<p>L\u00f6yd\u00e4t lis\u00e4tietoa ty\u00f6pajoista lomakkeilta. Ty\u00f6pajan kohdalla mainitaan, jos ty\u00f6pajan kieli on sek\u00e4 suomi ett\u00e4 englanti. Ole tarkkana, ett\u00e4 valitset omalle ryhm\u00e4llesi oikean kellonajan. Tarkista ty\u00f6pajan luokkatila ja rakennuksen osoite saamastasi vahvistusviestist\u00e4 ennen reitin suunnittelua.\u00a0Apua reitin suunnitteluun l\u00f6yd\u00e4t esimerkiksi <a href=\"https:\/\/www.helsinki.fi\/fi\/tutustu-meihin\/tule-vierailulle\/kampukset\" target=\"_self\" aria-label=\"kampusten esittelyist\u00e4 Linkki aukeaa samaan v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">kampusten esittelyist\u00e4<\/a> ja <a href=\"https:\/\/www.hsl.fi\/\" target=\"_blank\" aria-label=\"n Reittioppaasta Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">HSL:n Reittioppaasta<\/a>. Tulethan paikalle hyviss\u00e4 ajoin ennen ty\u00f6pajan alkua.\u00a0Saat ohjeet ty\u00f6pajaan osallistumista varten my\u00f6s vahvistusviestist\u00e4.\u00a0<\/p>\n<p><strong>Kumpulassa<\/strong> tutustutaan geotieteiden, maantieteen ja valeuutisten maailmaan, aurinkomyrskyihin sek\u00e4 kemiaan kolmessa eri ty\u00f6pajassa: Karkkeja ja valoja, Karkkeja ja lasereita, Mittaa oma NMR-spektri sek\u00e4 ALD \u2013 tehokkaampia tietokoneita atomikerros kerrallaan. <strong>Meilahdessa<\/strong> tutustutaan sy\u00f6p\u00e4tutkimukseen, <strong>Viikiss\u00e4<\/strong> mikrobeihin ja kasvien terveyteen, metsien mittaamiseen laaserkeilauksella sek\u00e4 el\u00e4inten varoitusv\u00e4reihin ja <strong>keskustakampuksella<\/strong> luodaan animaatiota teko\u00e4lyll\u00e4 sek\u00e4 tutustutaan voimaannuttaviin voiman paikkoihin.\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Kumpulan_kampus__Rakenna_seismometri_ja_hyppaa_maanjaristys_1947\" target=\"_blank\" aria-label=\"Rakenna seismometri ja hypp\u00e4\u00e4 maanj\u00e4ristys Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Rakenna seismometri ja hypp\u00e4\u00e4 maanj\u00e4ristys<\/a>\u00a0(Esikouluik\u00e4iset tai 1.\u20133. luokat\/6\u20139-vuotiaat) (4. luokasta yl\u00f6sp\u00e4in\/10-vuotiaasta yl\u00f6sp\u00e4in)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/The_University_of_Helsinki_The_Workshop_Researchers_Night_Bjurbole_meteorite_impact_Kindergarten_and_preschool_group_8624 \" target=\"_blank\" aria-label=\"Bjurb\u00f6le meteorite impact! Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Bjurb\u00f6le meteorite impact!<\/a> (Kindergarten and preschool group, Primary and secondary school students. P\u00e4iv\u00e4koti, esikoulu, alakoulu, yl\u00e4koulu)\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Kumpulan_kampus__Testaa_medialukutaitosi_harhaanjohtavan_tiedon_tunnistaminen_maailman_uutisista_2344 \" target=\"_blank\" aria-label=\" harhaanjohtavan tiedon tunnistaminen maailman uutisista (Perusopetuksen luokat 5-9, sek\u00e4 lukio)\u00a0 Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Testaa medialukutaitosi: harhaanjohtavan tiedon tunnistaminen maailman uutisista (Perusopetuksen luokat 5-9, sek\u00e4 lukio)\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/The_University_of_Helsinki_The_Workshop_Researchers_Night_From_the_Sun_to_the_Earth_the_journey_of_solar_storms_9258 \" target=\"_blank\" aria-label=\" the journey of solar storms Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">From the Sun to the Earth: the journey of solar storms<\/a> (Kindergarten and preschool group.\u00a0Primary and secondary school students. P\u00e4iv\u00e4koti, esikoulu, ala-aste, yl\u00e4aste, lukio, ammatillinen koulutus.)\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Kumpulan_kampus__Karkkeja_ja_valoja_2002 \" target=\"_blank\" aria-label=\"Karkkeja ja valoja Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Karkkeja ja valoja<\/a> (esi- ja alakoulu)\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Kumpulan_kampus__Karkkeja_ja_valoja_8041 \" target=\"_blank\" aria-label=\"Karkkeja ja lasereita Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Karkkeja ja lasereita<\/a> (lukio \/ yl\u00e4koulu)\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Kumpulan_kampus__Mittaa_oma_NMRspektri_2942 \" target=\"_blank\" aria-label=\"Mittaa oma NMR-spektri Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Mittaa oma NMR-spektri<\/a> (lukio)\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Kumpulan_kampus__ALD__tehokkaampia_tietokoneita_atomikerros_kerrallaan_3825 \" target=\"_blank\" aria-label=\"ALD \u2013 tehokkaampia tietokoneita atomikerros kerrallaan Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">ALD \u2013 tehokkaampia tietokoneita atomikerros kerrallaan<\/a> (lukio)\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Meilahden_kampus__Tutustu_syopatutkimuksen_saloihin_5992 \" target=\"_blank\" aria-label=\"Tutustu sy\u00f6p\u00e4tutkimuksen saloihin! \/ Dive into the world of cancer research! Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Tutustu sy\u00f6p\u00e4tutkimuksen saloihin! \/ Dive into the world of cancer research!<\/a>\u00a0(Vierailu sopii 9-luokkalaisille ja toiseen asteen opiskelijoille, sek\u00e4 sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille.\u00a09th graders and up, incl. students of universities of applied sciences. )\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Viikin_kampus__Mikrobit_ja_kasvien_terveys_2103 \" target=\"_blank\" aria-label=\"Mikrobit ja kasvien terveys Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Mikrobit ja kasvien terveys<\/a> (Peruskoululaiset (8-9 luokka) tai toisen asteen opiskelijat (Lukio))\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Viikin_kampus__Laserkeilaus_paljastaa_puiden_ja_metsien_salaisuuksia_2498 \" target=\"_blank\" aria-label=\"Laserkeilaus paljastaa puiden ja metsien salaisuuksia Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Laserkeilaus paljastaa puiden ja metsien salaisuuksia<\/a> (Ensisijaisesti lukio\/toinen aste)\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2024_tyopajat__Viikin_kampus__Elainten_varoitusvarit__tyopaja__Paivakoti_ja_esiopetusryhma_2325 \" target=\"_blank\" aria-label=\"El\u00e4inten varoitusv\u00e4rit \u2013ty\u00f6paja Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">El\u00e4inten varoitusv\u00e4rit \u2013ty\u00f6paja<\/a> (Eskarista lukioon)\u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/The_University_of_Helsinki_The_Workshop_Researchers_Night_AI_opetusvideot__AI_teaching_videos__Kindergarten_and_preschool_group__Primary_and_secondary_school_students_7828\" target=\"_blank\" aria-label=\"AI opetusvideot \/ AI teaching videos Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">AI opetusvideot \/ AI teaching videos<\/a>\u00a0 \u00a0(Primary and secondary school students\/ Ala- ja yl\u00e4koulun oppilaille) \u00a0<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lyyti.in\/Helsingin_yliopiston_Tutkijoiden_yon_2023_tyopajat__Keskustakampus_4013 \" target=\"_blank\" aria-label=\"Voiman paikka Linkki aukeaa uuteen v\u00e4lilehteen\" rel=\"nofollow noopener\">Voiman paikka<\/a><a> (<\/a>Peruskoululaiset, luokka-aste 3-6.)\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<p>Iltaohjelmaa Observatoriolla ja Tiedekulmassa\u00a0<\/p>\n<p>Illalla kuka tahansa p\u00e4\u00e4see tutustumaan tieteen ihmeelliseen maailmaan tutkijoiden vet\u00e4miss\u00e4 pisteiss\u00e4 Observatoriolla klo 17\u201320 ja Tiedekulmassa klo 16\u201320.\u00a0<\/p>\n<p>Observatorion pysyv\u00e4ss\u00e4 n\u00e4yttelyss\u00e4 voit lis\u00e4ksi sukeltaa maailmankaikkeudenkin saloihin.<\/p>\n<p>Osoite: Kopernikuksentie 1, Helsinki (Observatorio) ja Yliopistonkatu 4, Helsinki (Tiedekulma)<\/p>\n<p>Observatorion ja Tiedekulman ohjelma ja Observatorion n\u00e4yttelyt ovat Tutkijoiden y\u00f6n\u00e4 avoinna kaikille ja maksuttomia eik\u00e4 niihin ilmoittauduta.<\/p>\n<p>(Katso Observatorion ja Tiedekulman tarkempi ohjelma sivun alareunasta!)<\/p>\n<p><strong>Tutkijoiden y\u00f6\u00a0Tiedemuseo Liekiss\u00e4\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Vapaa p\u00e4\u00e4sy Tiedemuseo Liekin n\u00e4yttelykeskukseen pe 27.9.2024 klo 16-20.<\/p>\n<p>Oletko jo tutustunut Tiedemuseo Liekin uusiin n\u00e4yttelyihin? Tervetuloa kurkistamaan!\u00a0Ruokaa kaikille -n\u00e4yttelyss\u00e4 p\u00e4\u00e4set pureutumaan meid\u00e4n jokaisen arkea koskettaviinn asioihin: Miten tiede on vaikuttanut siihen, mit\u00e4 sy\u00f6mme? Mist\u00e4 ruoka tulee? Tarjolla on runsas annos tieteen historiaa maustettuna ripauksella huumoria. N\u00e4yttely haastaa pohtimaan ruokaan liittyvi\u00e4 k\u00e4sityksi\u00e4.<\/p>\n<p>Pysyv\u00e4ss\u00e4 Tieteen palo -n\u00e4yttelyss\u00e4 voit tutustua yliopiston ja siell\u00e4 toimineiden ihmisten tarinoihin. Millaisissa paikoissa tutkimusta tehd\u00e4\u00e4n ja miten eri tieteenalat ovat vaikuttaneet Suomen syntyyn ja kehitykseen?\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>Osoite: Fabianinkatu 33, Helsinki.<\/p>\n<p>Tiedemuseo Liekin n\u00e4yttely on maksuton ja avoin kaikille klo 16-20.<\/p>\n<p>Tiedekulmassa p\u00e4\u00e4set tutustumaan tutkijoiden pisteisiin:<br \/>\nHelsinki Institute of Sustainability Science<\/p>\n<p>HELSUS will present examples of multidisciplinary research at the University of Helsinki that enable and guide sustainability transformations in society. The display stand also provides information on how the visitor(s) can contribute to a more sustainable future. \u00a0<br \/>Organiser: HELSUS Coordination Unit\u00a0<\/p>\n<p>Ilmastonmuutos, luontokato ja mets\u00e4t \u00a0<\/p>\n<p>Miten ilmastonmuutos ja luontokato vaikuttavat metsiin, metsien hiilensidontaan ja niiss\u00e4 asuviin eli\u00f6ihin? Ent\u00e4 onko puunk\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 osana kest\u00e4v\u00e4\u00e4 rakentamista vaikutusta ihmisten koettuun ja mitattavaan hyvinvointiin? Millaisilla ty\u00f6kaluilla metsi\u00e4 mitataan nyt ja tulevaisuudessa? T\u00e4ll\u00e4 pisteell\u00e4 p\u00e4\u00e4set tekem\u00e4\u00e4n metaani- ja hiilidioksidimittauksia, halaamaan erilaisia puita ja selvitt\u00e4m\u00e4\u00e4n, mik\u00e4 on oma suosikkipuusi. P\u00e4\u00e4set my\u00f6s tarkkailemaan ihmissilm\u00e4lle n\u00e4kym\u00e4t\u00f6nt\u00e4 puiden lehtien tuottamaa valoa, josta voidaan p\u00e4\u00e4tell\u00e4 miten puut voivat.\u00a0 Tarjolla on my\u00f6s tietoa erilaisista metsien hy\u00f6nteisist\u00e4 sek\u00e4 niiden salaisesta sosiaalisesta el\u00e4m\u00e4st\u00e4, hy\u00f6nteisten tarkastelua mikroskoopin avulla, hy\u00f6nteisten sy\u00f6m\u00e4j\u00e4lkien opettelua sek\u00e4 salapoliisiteht\u00e4v\u00e4, jossa opit p\u00f6lytt\u00e4jien v\u00e4rin\u00e4\u00f6st\u00e4 ja k\u00e4ytt\u00e4ytymisest\u00e4 UV-lamppujen avulla. N\u00e4m\u00e4 aktiviteetit sopivat niin lapsille kuin aikuisillekin!<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4: Helsingin yliopiston Mets\u00e4tieteen osaston tutkimusryhm\u00e4t\u00a0<\/p>\n<p>K\u00e4sity\u00f6t\u00e4 ja tiedett\u00e4 &#8211; k\u00e4sity\u00f6tiedett\u00e4! \u00a0<\/p>\n<p>K\u00e4sity\u00f6tieteen st\u00e4ndill\u00e4 virkataan yhteis\u00f6llisesti kasveja ja tutustutaan kasviv\u00e4rj\u00e4ykseen BioColour-hankkeessa. Voit kokeilla erilaisia virkkauksen toteutuksia ja halutessasi osallistua yhteisen vihersein\u00e4n virkkaamiseen. Esill\u00e4 on my\u00f6s kokoelma mielenkiintoisia ja mielikuvituksellisia virkattuja kasveja, joita on toteutettu osana k\u00e4sity\u00f6tieteen perusopintojen opetusta. \u00a0<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4: Anna Kouhia, Laura Virta, Saara Tahvanainen, Milla Plit\u00a0<\/p>\n<p>Mikrobit ja kasvien terveys\u00a0<\/p>\n<p>Kasvien juuristoissa asuvilla mikrobeilla on suuri merkitys kasvien kasvuun, satoisuuteen ja taudinkest\u00e4vyyteen. Mikrobit pystyv\u00e4t esimerkiksi vapauttamaan maaper\u00e4\u00e4n sitoutuneita ravinteita kasveille ja pit\u00e4m\u00e4\u00e4n kasvipatogeeniset bakteerit kurissa kilpailun tai loisinnan kautta. Tule tutustumaan, miten Viikiss\u00e4 tutkimme hy\u00f6dyllisi\u00e4 ja haitallisia mikrobeja ja kuinka mikrobeja voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 hy\u00f6dyksi maataloudessa. Voit samalla tutustua Helsingin yliopiston mikrobikantakokoelmiin, joita yll\u00e4pid\u00e4mme Mikrobiologian osastolla (HAMBI). \u00a0<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4: Ville Frimanin tutkimusryhm\u00e4\u00a0<\/p>\n<p>Miten somej\u00e4tit profiloivat meit\u00e4? \u00a0<\/p>\n<p>Ty\u00f6pajassa tutustutaan Generation AI -hankkeessa kehitettyyn Somekoneeseen, sosiaalisen median simulaattoriin. Perusopetukseen suunnatun Somekoneen avulla opitaan millaista tietoa sosiaalisen median sovellukset meist\u00e4 ker\u00e4\u00e4v\u00e4t ja miten t\u00e4t\u00e4 tietoa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n profiloinnissa ja markkinoinnissa.\u00a0<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4: Generation AI hankkeen tutkijat Kaiju Kangas, Sini Davies ja Kati Sormunen\u00a0<\/p>\n<p>Testaa medialukutaitosi: harhaanjohtavan tiedon tunnistaminen maailman uutisista \u00a0<\/p>\n<p>Sin\u00e4kin luet, kuulet ja n\u00e4et mediassa liki p\u00e4ivitt\u00e4in uutisia ja tapahtumia maailmalta. Uutiset saavuttavat meid\u00e4t nopeasti ja uutisvirta on loputonta. Uutistent\u00e4ytteist\u00e4 arkeamme v\u00e4ritt\u00e4v\u00e4t uutiset esimerkiksi laajoista mets\u00e4paloista, n\u00e4l\u00e4nh\u00e4d\u00e4st\u00e4, ihmiskaupasta, sodista ja konflikteista. N\u00e4m\u00e4 ovat kaikki maantieteellisi\u00e4 ilmi\u00f6it\u00e4. Uutisten kartat, kuvat, videot, teksti tai vaikkapa diagrammit v\u00e4litt\u00e4v\u00e4t t\u00e4t\u00e4 maantieteellist\u00e4 tietoa meille. T\u00e4ll\u00f6in niit\u00e4 voidaan kutsua geomediaksi. T\u00e4llainen geomedian vy\u00f6ry maailmalta ja sen tapahtumista vaatii lukijalta hyv\u00e4\u00e4 kriittist\u00e4 geomedialukutaitoa ja -osaamista. Kartoilla, diagrammmeilla, valokuvilla ja muilla geomedian muodoilla on helppo johtaa lukijaa harhaan &#8211; tahallaan tai vahingossa. Onko sinulla hyv\u00e4t geomedialukutaidot vai johdetaanko sinua harhaan? Tule testaamaan taitosi!<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4: CRITICAL-hanke, Geotieteiden ja maantieteen osasto\u00a0<\/p>\n<p>Voiman paikka \u00a0<\/p>\n<p lang=\"EN-US\">Mik\u00e4 on sinun voiman paikkasi, ja mik\u00e4 tekee siit\u00e4 sellaisen? Ty\u00f6pajassa keskustelemme meille t\u00e4rkeist\u00e4 paikoista postikorttien ja muiden inspiroivien aineistojen avulla. Pohdimme, mitk\u00e4 tekij\u00e4t ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 voimaannuttavat ja miten voiman paikkojen merkitys n\u00e4kyy arjessamme. \u00a0<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4: Terhi Ainiala &amp; Pia Olsson\u00a0<\/p>\n<p>Ihmiskeskeist\u00e4 tutkimusta ja hoitoa \u00a0<\/p>\n<p>Potilaat ovat aktiivisia omaan hoitoonsa osallistuvia ja vaikuttavia toimijoita. Miten potilaskeskeisyys ja -osallisuus toteutuvat tutkimuksessa ja hoidossa? Tule ja arvioi el\u00e4m\u00e4nlaatuasi! Pisteell\u00e4mme p\u00e4\u00e4set my\u00f6s testaamaan nopeuttasi ja n\u00e4pp\u00e4ryytt\u00e4si minikokoisten labraputkien kanssa, sek\u00e4 tutustumaan biopankkisuostumuksen antajan oikeuksiin.<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4t: Sy\u00f6p\u00e4tutkimuksen lippulaivahanke iCAN (yhteisty\u00f6ss\u00e4 Helsingin yliopisto ja HUS), HUS Plastiikkakirurgia, Helsingin Biopankki ja Veripalvelun biopankki.<\/p>\n<p>Observatoriossa p\u00e4\u00e4set tutustumaan tutkijoiden pisteisiin:<br \/>\nHIPScapeRoom &#8211; Suurenergiafysiikka-teemainen pakohuone<\/p>\n<p>Sinulla on noin puoli tuntia aikaa p\u00e4\u00e4st\u00e4 pakoon suurenergiafysiikan pauloista. Max 10 henkiloa\/sessio, ilmoittautuminen samana iltana pakohuoneoven suussa Observatoriolla.<\/p>\n<p>Hiukkasen fysiikkaa\u00a0<\/p>\n<p>Mit\u00e4 hiukkauskiihdyttimet ovat?\u00a0Miten s\u00e4teily\u00e4 voidaan havaita? Mit\u00e4 kokeellisen hiukkasfysiikan taustalla on? Tule kuulemaan, mit\u00e4 teoreettinen fyysikko oikein tekee ja mik\u00e4 on mm. standardimalli. Kun olet tutustunut hiukkasfysiikan maailmaan, voit p\u00e4\u00e4st\u00e4 vastailemaan muutamaan kysymykseen pienen hiukkasvisailun merkeiss\u00e4.<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4: Fysiikan tutkimuslaitos \u00a0<\/p>\n<p>Latest research with Bjurb\u00f6le meteorites\u00a0<\/p>\n<p>Bjurb\u00f6le meteorite impacted sea ice close to Porvoo 125 years ago. The meteorite collection is still valuable in topical research. We will show you how Bjurb\u00f6le is utilized to calibrate ASPECT hyperspectral camera sent to space to study composition of asteroids. You can laser-scan the meteorites to study their shapes in 3D, and investigate X-ray microtomography sections to visualize voids within the meteorites.\u00a0<br \/>Organisers: Tomas Kohout, Arto Luttinen\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>Bjurb\u00f6len meteoriitin uusimmat tutkimukset\u00a0<\/p>\n<p>Bjurb\u00f6len meteoriitti iskeytyi meri j\u00e4\u00e4h\u00e4n l\u00e4hell\u00e4 Porvoota 125 vuotta sitten. Meteoriittikokoelma on edelleen arvokasta tutkimusaineistoa. N\u00e4yt\u00e4mme, kuinka Bjurb\u00f6le\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n avaruuteen l\u00e4hetetyn ASPECT-hyperspektrikameran kalibrointiin asteroidien koostumustutkimuksessa. Meteoriitin kolmiulotteinen muoto voidaan m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 laserkeilauksella ja sen sis\u00e4osan huokoset ja muut rakenteet voidaan tutkia r\u00f6ntgenmikrotomografialla.\u00a0\u00a0<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4t: Tomas Kohout, Arto Luttinen\u00a0<\/p>\n<p>Sata vuotta seismisi\u00e4 mittauksia Suomessa\u00a0<\/p>\n<p>Vuonna 2024 on kulunut sata vuotta siit\u00e4, kun ensimm\u00e4iset seismologiset mittaukset aloitettiin Suomessa. Vaikka maamme luonnollinen seismisyys ei ole merkitt\u00e4v\u00e4 yhteiskunnallinen huolenaihe, on t\u00e4\u00e4ll\u00e4 tehdyill\u00e4 seismisill\u00e4 mittauksilla useita t\u00e4rkeit\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6- ja sovelluskohteita. Mittauksien avulla voidaan esimerkiksi arvioida seismist\u00e4 uhkaa ydinvoimalaitoksilla, tutkia maanj\u00e4ristysten esiintymist\u00e4 kallioper\u00e4ss\u00e4mme, tunnistaa seismisesti aktiivisia alueita ja osallistua maailmanlaajuiseen ydinkoevalvontaan. L\u00e4mpim\u00e4sti tervetuloa kuulemaan seismisten mittauksien historiasta, oppimaan lis\u00e4\u00e4 seismisyydest\u00e4 sek\u00e4 tutustumaan seismologian nykyisiin ja tuleviin tutkimussuuntauksiin. \u00a0<br \/>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4t: Seismologian instituutin asiantuntijat\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Tutkijoiden y\u00f6 on Euroopan-laajuinen tiedetapahtuma, joka tekee tiedett\u00e4 ja tutkijoiden ty\u00f6t\u00e4 tutuksi laajalle yleis\u00f6lle. Tapahtumassa 27.9.2024 on maksutonta&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13491,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[114],"tags":[453,33,31,30,118,452,32,119],"class_list":{"0":"post-13490","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-avaruus","8":"tag-avaruus","9":"tag-fi","10":"tag-finland","11":"tag-finnish","12":"tag-science","13":"tag-space","14":"tag-suomi","15":"tag-tiede"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13490"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13490\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13490"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}