Virtuaalitodellisuudessa lapsi p\u00e4\u00e4see luontoymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n, jossa h\u00e4n n\u00e4kee maiseman ja kuulee luonnon \u00e4\u00e4net. Lapsi voi valita korteista haluamansa maiseman, esimerkiksi j\u00e4rvenrannan tai mets\u00e4maiseman.<\/p>\n
Luonto yhdistettyn\u00e4 syv\u00e4hengitysharjoitukseen rentouttaa lapsen niin, ett\u00e4 kanylointi tai l\u00e4\u00e4kepistos sujuvat ongelmitta.<\/p>\n
\u201dVanhemmat saattavat tahtomattaan siirt\u00e4\u00e4 j\u00e4nnityst\u00e4 lapseen. Virtuaalitodellisuus voi tehd\u00e4 tilanteesta mukavan sek\u00e4 lapselle, vanhemmille ett\u00e4 sairaanhoitajalle\u201d, sanoo koordinoiva tutkimushoitaja Heidi Alanen<\/strong>.<\/p>\n \u201dHuonot kokemukset hankaloittavat hoitotoimenpiteit\u00e4, mutta hyv\u00e4t kokemukset kantavat pitk\u00e4lle\u201d, Hanna V\u00e4\u00e4r\u00e4l\u00e4 sanoo.<\/p>\n Vuorovaikutuksessa ei oiota<\/p>\n Lapset ja heid\u00e4n huoltajansa ovat ottaneet tutkimuksen mukaan VR-teknologian hyvin vastaan. My\u00f6s hoitohenkil\u00f6kunnan kokemukset ovat Hanna V\u00e4\u00e4r\u00e4l\u00e4n ja Heidi Alasen mukaan olleet my\u00f6nteisi\u00e4.<\/p>\n \u201dMeill\u00e4 oli tutkimuspotilaana lapsi, jonka pistospelko oli sit\u00e4 luokkaa, ett\u00e4 vain anestesial\u00e4\u00e4k\u00e4ri pystyi kanyloimaan h\u00e4net. L\u00e4\u00e4k\u00e4rin lis\u00e4ksi paikalla piti olla kaksi hoitajaa ja vanhemmat\u201d, V\u00e4\u00e4r\u00e4l\u00e4 sanoo.<\/p>\n Lapsi kokeili virtuaalilaseja. Lopputulos oli se, ett\u00e4 kanyloinnin pystyi tekem\u00e4\u00e4n yksi hoitaja.<\/p>\n Rentoutuneen lapsen suonet ovat rennot, jolloin kanylointi on helpompaa. Lasien k\u00e4ytt\u00f6 vaatii muuttamaan ty\u00f6tapoja jonkin verran. Valmistelut on hyv\u00e4 tehd\u00e4 etuk\u00e4teen, jotta lapsi pystyy keskittym\u00e4\u00e4n virtuaalitodellisuuteen ilman ylim\u00e4\u00e4r\u00e4isi\u00e4 \u00e4\u00e4ni\u00e4 ja pakkausten rapinaa.<\/p>\n \u201dVuorovaikutuksessa lapsen kanssa ei sen sijaan voi oikoa, sill\u00e4 keskittyminen virtuaalitodellisuuteen edellytt\u00e4\u00e4 luottamusta.\u201d<\/p>\n Lapselta kysyt\u00e4\u00e4n ennen lasien kasvoille laittamista, haluaako h\u00e4n, ett\u00e4 hoitaja kertoo \u00e4\u00e4neen, mit\u00e4 on tekem\u00e4ss\u00e4. Hoitaja valitsee pistopaikan etuk\u00e4teen, mutta kiinnitt\u00e4\u00e4 staasin ja puhdistaa pistopaikan vasta, kun lapsella on lasit silmill\u00e4\u00e4n.<\/p>\n Lastenklinikalle on tutkimuksen \u00adj\u00e4lkeen hankittu lis\u00e4\u00e4 virtuaalilaseja, ja tutkimushoitajat ovat kouluttaneet muita hoitajia sovelluksen k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n Virtuaalitodellisuus voi auttaa my\u00f6s aikuisia esimerkiksi hammashoito\u00adpelossa ja kroonisessa kivussa.\u00a0<\/p>\n